基于語料庫(kù)的英語多人沖突性話語中的會(huì)話打斷反應(yīng)類型研究

1、 基于語料庫(kù)的英語多人沖突性話語中的會(huì)話打斷反應(yīng)類型研究 楊秋月摘 要：本文基于在英國(guó)國(guó)家語料庫(kù)口語語料庫(kù)基礎(chǔ)上構(gòu)建的小型沖突性話語專題語料庫(kù)，對(duì)英語多人沖突性話語中的會(huì)話打斷反應(yīng)進(jìn)行了研究。研究表明，英語多人沖突性話語中的會(huì)話打斷反應(yīng)主要有六種類型，且這些類型在不同場(chǎng)景的分布有所差異。Key：多人沖突性話語;語料庫(kù);會(huì)話打斷反應(yīng)：H31 ：A ：1002-2139（2015）-05-021、引言沖突性話語最初由Grimshaw（1990）提出。本文所指的沖突性話語是指廣義上的言語行為的沖突。多人會(huì)話是Kerbrat-Orecchioni（2004）提出的。他認(rèn)為，所有包含多個(gè)參與者的交際場(chǎng)景

2、都可以稱為多人會(huì)話。2、文獻(xiàn)研究Norrick & Spitz（2008）發(fā)現(xiàn)不論是在兩人沖突性話語還是在三人沖突性話語場(chǎng)景下，幽默是緩和沖突性話語的一種有效手段。國(guó)內(nèi)對(duì)沖突性話語的研究起步較晚，趙英玲（2004）認(rèn)為，沖突性話語共包含三個(gè)語步：發(fā)起語步、反對(duì)語步和結(jié)束語步。她的研究在很大程度上為國(guó)內(nèi)這方面的研究奠定了基礎(chǔ)。會(huì)話打斷一直受到諸多領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注。但作為會(huì)話打斷的一個(gè)重要方面會(huì)話打斷反應(yīng)，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，對(duì)這方面的研究都涉及甚少?？镄s（2005）認(rèn)為，對(duì)打斷反應(yīng)的研究應(yīng)包含打斷者的反應(yīng)和被打斷者的反應(yīng)。一般認(rèn)為打斷者是主動(dòng)的而被打斷者處于被動(dòng)的地位，但這并不意味著被打斷者要一

3、味地接受對(duì)方的打斷，他們完全可以進(jìn)行反駁。Bilms （1997）認(rèn)為對(duì)打斷及打斷反應(yīng)的研究應(yīng)該從參與者的視角出。他還提出了三種被打斷者的反應(yīng)，即直言式、打斷提示和忽略。1983年Carol Kennedy和 Carl Camden在其對(duì)男女在打斷行為發(fā)生后的反應(yīng)研究中提到了被打斷、打斷及打斷反應(yīng)的幾種類型。本文主要研究打斷行為發(fā)生后，雙方在語言方面的反應(yīng)，如順著打斷者的話語接著敘述或直接忽略打斷者的話語繼續(xù)之前一直在講的話題等。3、研究方法本文基于在英國(guó)國(guó)家語料庫(kù)的口語語料庫(kù)基礎(chǔ)上自建的小型沖突性話語語料庫(kù)，共88個(gè)片段，主要涉及電視辯論、聽證會(huì)和政府公開會(huì)議三個(gè)場(chǎng)景。為了便于閱讀理解和分析

4、，我們用去碼程序Detagging Tool清除了所選片段中的詞性賦碼。但本文也保留了原來的一些標(biāo)注信息，如參與者的身份信息（u who=參數(shù)值），句子的行號(hào)（s n =參數(shù)值），話語的重合位置（ptr target =參數(shù)值）。本文還對(duì)語料中的被打斷話輪、打斷話輪及打斷反應(yīng)話輪分別標(biāo)注為，還有。雖然選取的都是英語多人沖突性話語的片段，但在有些片段場(chǎng)景中并無打斷情況，而在另一些沖突比較激烈的場(chǎng)景，則有多個(gè)打斷序列共用一個(gè)語步的情況。如： report all these er . Oh starve them of publicity， th thatll .Surely， in the in

5、 the long run Can I just say on the John Taylor yeah.4、分析和討論本文對(duì)打斷反應(yīng)的分類主要是基于Kennedy 和Camden提到的打斷反應(yīng)類型。但本文涉及的被打斷者的反應(yīng)類型要更細(xì)致，而且本文僅關(guān)注被打斷者在打斷行為發(fā)生后在言語上的反應(yīng)。4. 1繼續(xù)被打斷者在被對(duì)方打斷后可以選擇繼續(xù)他的話語。這表明雖然當(dāng)前說話人被另一方打斷，但其仍占據(jù)話輪，敘述其未完成的話語。這種類型在整個(gè)沖突性話語語料庫(kù)中所占的比例是最高的。4. 2 重新引入重新引入指當(dāng)打斷行為發(fā)生時(shí)，被打斷者會(huì)停下自己當(dāng)前的話輪，允許插話者先完成其話語，然后再繼續(xù)自己未完成的話語或

6、意思。重新引入和繼續(xù)這兩種類型的區(qū)別就是重新引入過程中有停頓，允許打斷者先說。4. 3 打斷打斷者話輪 打斷打斷者話輪指當(dāng)前說話人意識(shí)到自己的話輪被其他人打斷后，通過打斷其他人的話語試圖再次獲得話輪的一種表現(xiàn)。4.4 合作型合作型指盡管說話人被其他人打斷話語，但在打斷行為發(fā)生后，被打斷者在一定程度上同意了插話人的某個(gè)觀點(diǎn)，然后順著這個(gè)觀點(diǎn)繼續(xù)這個(gè)話題。多數(shù)情況下，打斷前后的話題會(huì)發(fā)生變化。需要注意的是，本文關(guān)注的是沖突性話語中被打斷方的反應(yīng)，分析時(shí)以觀點(diǎn)對(duì)立的兩方為基礎(chǔ)，而不是按個(gè)人，所以如果被打斷的說話人和之后的話輪獲得者同屬于一方，這仍是被打斷方的反應(yīng)。合作型還可以分成多個(gè)小類，如進(jìn)一步補(bǔ)

7、充或闡釋插話人的話語，同意插話人的觀點(diǎn)或就打斷者的提問做出回答。這意味著即使是在沖突性話語語境中，觀點(diǎn)不同的兩人或兩方為了使會(huì)話繼續(xù)下去也有可能會(huì)合作。4.5丟掉話輪丟掉話輪指打斷行為發(fā)生后獲得話輪的并不是被打斷一方的參與者，而是另一方的參與者或其他人。4.6 其他其他類型指除了上面提到的幾種類型之外的打斷反應(yīng)的類型。通過觀察分析，我們總結(jié)了六種英語多人沖突性話語中被打斷者在言語方面的反應(yīng)類型。這六種類型說明即使在多人沖突性話語的大背景下，參與者有時(shí)也是需要互相合作的，否則交談就很難進(jìn)行下去。但大多數(shù)情況下，被打斷者會(huì)以繼續(xù)話輪，再次打斷插話人等方式保持自己的話輪，這表明在多人沖突性話語的場(chǎng)景

8、下，大家都想通過話語盡量多地表現(xiàn)自己，從而證明自己觀點(diǎn)的正確性。Three settingsTypesof post-interruption TV discussion Public meeting Public enquiryContinuation 35.05 23.21 12.5Reintroduction 7.01 17.86 25Re-interruption 15.42 8.93 12.5Cooperation 13.08 14.29 12.5Losing ones turn 18.22 19.64 18.75Other 11.21 16.07 18.75Total 99.99

9、100 100上表是三個(gè)場(chǎng)景中打斷反應(yīng)類型的分布情況。它們總數(shù)基本上是相同的。從電視辯論到政府公開會(huì)議再到聽證會(huì)，繼續(xù)話輪呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，而重新引入則正好相反，這可能是由于場(chǎng)景的不同造成的。在電視辯論中，對(duì)某個(gè)點(diǎn)進(jìn)行比較激烈的爭(zhēng)論，而為了獲取更多的話語權(quán)，打斷和重合發(fā)生的可能性也比較大。鑒于此，盡管打斷出現(xiàn)在某一說話人的話輪中間，被打斷者仍選擇繼續(xù)話輪或直接忽視打斷者，這樣對(duì)方才不能獲取反對(duì)或挑戰(zhàn)自己一方的機(jī)會(huì)。這就解釋了繼續(xù)話輪的頻率較高的原因。至于再次打斷插話人這種打斷反應(yīng)類型，電視辯論場(chǎng)景中其頻率最高。和另外兩個(gè)場(chǎng)景相比，在電視辯論場(chǎng)景中插話人可能會(huì)更多地以打斷說話人話輪這種方式來獲得更多

10、話輪或表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但是被打斷的人不一定完成了其話輪或并不想放棄話輪，所以在這種情況下，被打斷者就很有可能“以其人之道還治其人之身”，通過打斷這種方式重新奪回話輪。在政府公開會(huì)議場(chǎng)景下，合作型的被打斷者的反應(yīng)比較多。盡管爭(zhēng)論并不是那么激烈，而且被打斷者可能并不想放棄其話語權(quán)，但他有時(shí)不得不采取合作的方式對(duì)插話人的提問做出回答，使對(duì)方更清楚地了解自己的觀點(diǎn)，從而在一定程度上說服對(duì)方或使會(huì)話能得以繼續(xù)。另外有時(shí)出于禮貌也要對(duì)對(duì)方的提問進(jìn)行回答，這在本文中都?xì)w屬于合作性一類。5、結(jié)論本文將英語多人沖突性話語中的會(huì)話打斷反應(yīng)主要分成了六類：繼續(xù)話輪、重新引入、打斷插話人、合作型、丟掉話輪和其他。本文

11、發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生這些打斷反應(yīng)類型的原因主要是參與者為了重新爭(zhēng)奪話輪或?yàn)榱吮３肿约旱脑捳Z權(quán)或出于禮貌。本文能在一定程度上幫助學(xué)生更好的理解打斷并在辯論比賽中更有效的利用這方面的策略。然而本文只考慮了被打斷者在言語上的反應(yīng)，并沒有涉及打斷者在被打斷者做出反應(yīng)之后的反應(yīng)，也沒有涉及到雙方在非言語方面的打斷反應(yīng)。Reference：1Bilms. J. （1997）. Being interrupted. Language in Society， 26， 507-531.2Grimshaw， A.， D. （1990）. Conflict talk： sociolinguistic investigatio

12、ns of arguments in conversations M. Cambridge： Cambridge University Press.3Kennedy， C. W.， & Camden， C. T. （1983）. A new look at interruptions J. Western Journal of Speech Communication， 47， 45-58.4Kerbrat-Orecchioni， C. （2004）. Introducing polylogue J. Journal of Pragmatics， 36， 1-24.5Norrick， N. R. & Spitz， A. （2008）. Humor as a resource f