字詞歸類復(fù)習(xí)

1、六年級語文導(dǎo)學(xué)案慈恩寺九年一貫制學(xué)校課題一、二單元字詞復(fù)習(xí)主備教師杜娜使用教師朱麗敏 孫曉靜 杜娜 趙艷紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1加強一二單元的字詞練習(xí)，2正確書寫字詞，能將詞語歸類記憶，積累豐富詞語3提高學(xué)生識字能力，培養(yǎng)學(xué)生正確使用祖國文字重點難點學(xué)會生字新詞。并能正確使用。教學(xué)準(zhǔn)備課件等教學(xué)過程師生活動個性修改一課前展示二確定學(xué)習(xí)目標(biāo)三自主學(xué)習(xí)交流匯報挑戰(zhàn)自我質(zhì)疑四總結(jié)五課堂小測背誦弟子規(guī)正確書寫一二單元的字詞，能將詞語歸類記憶，積累豐富詞語；提高識字能力，培養(yǎng)正確使用祖國文字的能力 這兩單元要求認(rèn)識的字有：要求會寫的字有：我認(rèn)為容易寫錯的字是：我是這樣記住的：讀讀寫寫的詞有：詞語采集的詞有：我還發(fā)現(xiàn)

2、的好詞有：字詞運動場：（一）、同音字辨析tng ( )盔 、 ( )學(xué) 、 ( )年、 相( ) 、 ( )樹f ( )稅 、( )母 、( )擔(dān) 、 豐( ) 、( )班長P 胸( ) 、 風(fēng)塵( )( )、 ( )萄lin 鍛( )、 訓(xùn)( ) 、( )習(xí) 、磨( ) 、熟( )Wi ( )河 、 無所( )、 ( )懼tng 朝( )、 大發(fā)雷( )、 家( ) 、 法( )Xing ( )惡 、 氣勢( )( )、 ( )涌h ( )蘆 、 ( )水 、 ( )涂mng ( )思苦想 、 至理( )言 、 ( )片 、 ( )信片bi 推崇( )至、 人才( )出、 加( )努力 (

3、)誦qu聲名( )起、 歡呼( )躍 、( )定、 冷( )cu ( )誤、 ( )施 、 手足無( ) 、 ( )過yu ( )秀、 ( )揚動聽、 ( )愁 、 ( )心忡忡（二）、注音嚇唬 便宜 風(fēng)箏 葫蘆 西安 堤岸 皮襖饑餓 酷愛 妨礙 懲罰 基礎(chǔ). 冥思苦想庇護(hù) 憐憫 追悼 揣摸 拾金不昧 抽屜 嘟囔.（三）、找錯別字歡呼鵲躍 興高彩烈 雞不可失 惹事生非 推崇背至 自理明言 手足無錯 天寒地動 明思苦想 崇山駿嶺 蔓山遍野 豪不在乎 懸涯決璧 生氣篷勃 碧波萬傾（四）、按要求寫詞語AABB： ABAB： AABC： ABCC： ABB： 帶動物的成語： 帶“如”的成語： 如“山川草木”的成語： 帶有近義詞的成語： 帶有反義詞的成語： 帶有人體器官的成語： 還有那些不懂的問題，提出來，大家共同解決。總結(jié)：本節(jié)課我學(xué)會了 展臺出示檢測題教學(xué)反思 課堂檢測看拼音寫詞語 二、比一比，選字組詞吵 圓（壤 嚷） （湯 燙） 土 手洋家（旺 汪） （庭 霆） 盛 雷把下列詞語補充完整。 歡呼（ ） 長途（ ） （ ）開（ ）笑 明（ ）善（ ） （ ）（ ）之眾 哀鴻（ ）（ ） 根據(jù)劃線部分的意思，寫出相應(yīng)的成語。1、唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準(zhǔn)備鹽城權(quán)善才。（ ）2、到了豫州，他看到到處是流離失所、呻吟呼號的難民，無辜而受