養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教案

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 活動(dòng)目的：通過活動(dòng),使同學(xué)明白好習(xí)慣的詳細(xì)內(nèi)容,懂得好習(xí)慣對于人生的重要意 義,努力養(yǎng)成好習(xí)慣重要性；培育同學(xué)從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文 明修養(yǎng),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；引導(dǎo)同學(xué)樹立抱負(fù),放眼將來,自信自強(qiáng),英勇前進(jìn),做新世紀(jì)的接班 人；活動(dòng)形式：綜合表演；活動(dòng)預(yù)備：搜集相關(guān)學(xué)問,整理相關(guān)資料；排練節(jié)目；布置會(huì)場；活動(dòng)過程：（片 1）甲：敬重的老師 乙：親愛的同學(xué) 合：大家好！甲：由于有了陽光的照射,大地才布滿勃勃生氣；乙：由于有了父母的哺育,我們才如此幸福安逸 甲：我們有幸走進(jìn)了幸福的校內(nèi) 乙：我們有幸踏進(jìn)了學(xué)問的殿堂 甲：我們是幸福的,由于我們有最

2、好的老師 乙：我們是歡樂的,由于我們有最好的同學(xué) 甲：當(dāng)你沉醉在幸福的愉悅中時(shí),同學(xué)你做的好嗎？乙：當(dāng)你面對父母、老師、伙伴時(shí),同學(xué)你做的好嗎？合：六（）中隊(duì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭！（片 2）乙：全體起立！出隊(duì)旗,敬禮！ （片 3）甲：有一支歌,相伴少先隊(duì)員走過硝煙,在斗爭中給孩子們增加士氣；乙：聽,這是多么熟識(shí)的旋律,唱起它,我們意氣風(fēng)發(fā)、勇往直前；甲：全體起立,唱隊(duì)歌！ （片 4）乙：全體請坐！歌詞：（片 5）甲：親愛的隊(duì)員們,一位哲人曾說過：播下一種行為,收成一種習(xí)慣；播下 一種習(xí)慣,收成一種性格；播下一種性格,收成一種命運(yùn)；這充分說明白習(xí)慣 的重要,因此勿以善小而不為,勿以

3、惡小而為之,只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 小事做起,將來肯定能夠成就大事業(yè)；活動(dòng)開頭：（片 6） 班訓(xùn)（片 7）一：猜謎語（片 8）甲：我不是你的影子,但我和你最親熱；乙：我不是你的手腳,但我最聽你的話；甲：對勝利的人來說,我是功臣；乙：對失敗的人來說,我是壞蛋；甲：我究竟是誰？全班齊：我就是習(xí)慣；二：看故事圖片；好習(xí)慣使人終身受益好習(xí)慣的故事（片 9 片 10 片 11）你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì) 小又重要的事情； 20 世紀(jì) 60 歲月,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員 叫加加林；當(dāng)時(shí)選擇第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員 去參觀他們要

4、乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了；.就加加林的這一個(gè) 他覺得： 這么珍貴的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢 動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師特別感動(dòng)；他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此疼惜它的人,我才放心；在他的舉薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員；壞習(xí)慣的故事（片 12）日本有一家食品公司要聘請一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的 年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他文雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問贏得了總 經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這 個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然,年輕人

5、到死也不會(huì)知道是他 孔的壞習(xí)慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手；摳鼻甲： 剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未 來,壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)；乙： 是啊, 精致源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就勝利；甲： 那你們知道什么是習(xí)慣嗎？二、習(xí)慣體驗(yàn)；片 13 甲：采訪 生 1：知道了習(xí)慣就是在長期的生活實(shí)踐中逐步養(yǎng)成的行為,如,每天早晚 刷牙,飯后漱口,這就是一種習(xí)慣；甲 ：講得真好！生 2：我認(rèn)為習(xí)慣是一種無意識(shí)的行為；如,我寫作業(yè)時(shí)總愛趴在桌子上,有時(shí)自己也想改,可總是管不住自己；甲：說得真不錯(cuò)！生 3：我認(rèn)為習(xí)慣是一種自覺的行為,老師告知我們要做好課前預(yù)備,所以 每節(jié)課前我都自覺地這

6、樣做；甲：說得對極了！甲：其實(shí)每個(gè)人都有習(xí)慣,有的是好習(xí)慣,有的是壞習(xí)慣,誰來說說你有哪些好習(xí)慣？（片 14） （片 15）生 1：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)；甲：你是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣；生 2：我一有空就看課外書；甲：你是愛讀書的好習(xí)慣；生 3：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育錘煉；甲：你是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣；生 4：我從來不亂花錢,爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來,然后買學(xué)習(xí)用品；甲：你是勤儉節(jié)省的好習(xí)慣；甲：其實(shí)這些習(xí)慣都是對的,信任這些同學(xué)都會(huì)為自己有這樣的好習(xí)慣而感到光榮；甲：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的,一個(gè)好習(xí)慣大約需要 成；21 天 72 次行動(dòng)才能養(yǎng)三、下面請觀賞三句半表演： 養(yǎng)成文明好

7、習(xí)慣（片 16）甲：我們四個(gè)臺(tái)上站,乙：給您說段三句半,丙：要問我們說點(diǎn)啥,?。郝犅牽矗〖祝和瑢W(xué)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,乙：成果不好挺難辦,丙：回回考試拖后腿,?。撼隼浜梗〖祝撼晒岣卟⒉浑y,乙：勤學(xué)苦練肯登攀,丙：素養(yǎng)訓(xùn)練高要求,丁：向前看！甲：到校聽見老師早,乙：同學(xué)見面說你好,丙：禮貌用語常常用,?。耗嵌嗪?！甲：打架斗毆是惡習(xí),乙：不講誠信是賴皮,丙：疼惜環(huán)境心靈美,?。耗阏嫘?！甲：同學(xué)之間將團(tuán)結(jié),乙：相互敬重相互學(xué),丙：有了難處別焦急,?。耗芙鉀Q！甲：聽課仔細(xì)坐姿好,乙：課間守紀(jì)不打鬧,丙：進(jìn)出教室排成隊(duì),?。红o靜靜！甲：個(gè)人生活要獨(dú)立,乙：早睡早起有規(guī)律,丙：勤儉節(jié)省傳家寶,丁：應(yīng)牢記！甲：講文

8、明,懂禮貌,乙：八大習(xí)慣要養(yǎng)成,丙：又紅又專做棟梁,?。翰坏昧耍↓R：生活習(xí)慣也重要,點(diǎn)滴細(xì)節(jié) 我做起 ; 大家一起來參加！ （逗笑）四、請觀賞詩歌朗誦（片 17）詩朗誦點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈（伴音樂）甲：和著輕盈的節(jié)拍,乙：踏入珍貴的學(xué)校時(shí)代,丙：做文明的學(xué)校生,合：那是我們共同的心愿；甲：是什么伴我們形影相隨？乙：是習(xí)慣丙：是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈 . 丁：是習(xí)慣,是好習(xí)慣合：好習(xí)慣,人生的禮儀天使；甲：你成為一根小小的火柴,燃亮一片心空乙：你成為一片小小的綠葉,沁滿一個(gè)季節(jié)合：你是我們心中一支歌,啟動(dòng)我們心靈的旋律左合：壞習(xí)慣,危害大,學(xué)習(xí)倒退直向下；右合：壞習(xí)慣,危害大,思

9、想落后表現(xiàn)差；左合：壞習(xí)慣,危害大,人格修養(yǎng)倒地爬；右合：壞習(xí)慣,危害大,班風(fēng)班貌全搞垮；齊合：壞習(xí)慣,危害大,克服它,你幫我?guī)痛蠹規(guī)?！丙：我們找出不良?xí)慣；丁：我們提出改正措施；乙：我們結(jié)成互助對子；齊合：我們的行動(dòng)更自覺,我們的意志更堅(jiān)決；甲：聽,我們班的新規(guī)范五字歌左合：上學(xué)不遲到,作業(yè)按時(shí)交；右合：下課不喧嘩,走廊不打鬧；左合：兩操仔細(xì)做,身體錘煉好；右合：環(huán)境要疼惜,衛(wèi)生清潔好；甲：好習(xí)慣啊,是我們言行的導(dǎo)師；乙：好習(xí)慣啊,是我們心靈之燈；左合：播種行為,收成習(xí)慣；右合：播種習(xí)慣,收成性格；齊合：播種習(xí)慣,收- 獲- 人- 生?。伲┪?、看圖片（你信任嗎？）（片 18 片 19 片

10、 20）在印度和泰國隨處可見這樣一副荒謬的場景：一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭幾千斤重的大象；那些馴象人,在大象仍是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法擺脫；小象慢慢地習(xí)慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地?cái)[脫鏈子時(shí),也不掙扎；六、請觀賞舞蹈小合唱最炫名族風(fēng)（片 21）七、玩?zhèn)€嬉戲；（片 22）下面,請同學(xué)們 甲：（1）兩掌相對,十指交叉；留意觀看大拇指的位置；看一看你左手大拇指 在上,仍是你的右手的大拇指在上？（2）現(xiàn)在請大家刻意轉(zhuǎn)變,反過來交叉,即剛才在上的拇指改在下,看看是 什么感覺？（3）刻意改過來交叉動(dòng)作,我們不斷重復(fù)21 次；現(xiàn)在

11、什么感覺？是不是習(xí)慣了一點(diǎn)？乙：這個(gè)嬉戲告知我們：習(xí)慣的力氣雖然龐大,但習(xí)慣也是可以通過人的意志力轉(zhuǎn)變的；轉(zhuǎn)變習(xí)慣最初的時(shí)候會(huì)感覺別扭,20 次以后就會(huì)適應(yīng),而90 次以后新的習(xí)慣才會(huì)固定；所以新的習(xí)慣的養(yǎng)成全在于堅(jiān)持；八我們的承諾：以仔細(xì)學(xué)習(xí)為榮 以懶散馬虎為恥以敬重師長為榮 以不講文明為恥以團(tuán)結(jié)同學(xué)為榮 以自私自利為恥以勤儉節(jié)省為榮 以鋪張鋪張為恥以互幫互助為榮 以打架斗鬧為恥以遵守紀(jì)律為榮 以違反紀(jì)律為恥以寬容大度為榮 以斤斤計(jì)較為恥以誠懇守信為榮 以不講誠信為恥下面請輔導(dǎo)員老師講話！ （24）（掌聲）九、小結(jié)輔導(dǎo)員老師：同學(xué)們,通過本次班會(huì),我們都熟識(shí)到了：習(xí)慣時(shí)刻轉(zhuǎn)變著我們的生活,良好的習(xí)慣能幫忙我們走向勝利；那么我們齊心協(xié)力,從轉(zhuǎn)變細(xì)小的不良習(xí)慣做起