冀教版數(shù)學一下《玩撲克做數(shù)學》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案玩撲克教學設(shè)計東港市碧海學校 劉豐秋 鄭雪梅 一年級數(shù)學上冊教學目標： 1、使同學能積極參加數(shù)學教學活動,經(jīng)受數(shù)學嬉戲活動的全過程； 2、使同學能比較嫻熟地口算 20以內(nèi)的加、減法； 3、感受在嬉戲中學習數(shù)學的樂趣,增強學習數(shù)學的信心；課前預(yù)備： 同桌兩人預(yù)備一副撲克牌,小黑板寫出嬉戲規(guī)章；教學方案：教學環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境師生談話,說出數(shù)學課上玩撲克學師：今日我們一塊來玩撲克,誰來一副撲克牌有什么花生會更感愛好；溝通撲克說說你對撲克牌有哪些明白？色,各種花色有幾張牌的基本情形,為下面的同學對撲克牌可能有以下明白：等,引出玩撲克的游活動做預(yù)備； 撲克牌有梅花、方片

2、、紅桃、黑戲活動；桃四種花色； 每種花色有 13張牌； 有一張大王、一張小王； 撲克牌共有 54張； 師：同學們對撲克牌這么熟識,看來都會玩撲克牌；今日這節(jié)課我們用撲克牌玩一個特殊的小嬉戲：玩撲克,做數(shù)學；（板書）二、數(shù)學嬉戲小黑板出示嬉戲規(guī)師：嬉戲之前要先看嬉戲規(guī)章； 1、小黑板出示游就便于同學懂得,使其能小黑板出示嬉戲規(guī)章：戲規(guī)章,老師請同學名師精編優(yōu)秀教案積極主動地參加到活動1、同桌兩人一組,每人摸一張,根小聲讀一遍；中去；培育閱讀、懂得語據(jù)撲克上的數(shù),說出加、減法算式,并言文字的才能；使同學進一步弄清晰且運算出來；也可以把說出的算式同一個數(shù)比較,用 或12或1213；生：會運算就算出來

3、,誰也不會就 都不要；師：我看這些想法都不錯,假如你 們?nèi)杂懈玫南敕?可以自己制定嬉戲 規(guī)章；師：下面,請同桌兩人一組開頭做游使同學經(jīng)受嬉戲活戲吧！要把自己說到的算式記錄在一張 3、同桌兩人玩撲名師精編優(yōu)秀教案動的過程,感受嬉戲中學紙上；克；依據(jù)活動的要求習數(shù)學的樂趣； 練習、鞏老師要留意巡察和個別指導(dǎo),也可同桌兩人一組玩撲固數(shù)學運算,提高口算能以參加一些難度大的嬉戲；克；邊玩邊記錄每次力；師：匯報一下你們在玩的時候,遇嬉戲中說出的算式,展現(xiàn)玩撲克的結(jié)果,到了什么問題？是怎樣解決的？寫一張白紙上；學習共享他人的學習成同學可能會說到： 4、展現(xiàn)同學寫的果和方法,豐富自己的知生：抽出超過 10的

4、數(shù),我們兩人一算式,溝通各組玩撲識；塊算的；克的情形,重點說一師：舉個例子；說在嬉戲過程中遇到 的問題和解決方法；給同學供應(yīng)自主發(fā) 很多學問；下面我們連續(xù)玩,這回難度展的空間,增強學習數(shù)學 大一點, 只拿出 10以上的 4張牌,看誰得的信心；到的牌多；把自己想到的算式寫在自主 5、提出連續(xù)玩的小天地中；要求,讓同學從撲克牌中抽出 10、11、12、師：這節(jié)課,我們利用撲克牌做了13幾張牌,連續(xù)玩撲將數(shù)學學習延長到個好玩的小嬉戲,解決了很多的數(shù)學問克,并把算式寫在自課外,使同學在玩的過程題,仍進行了數(shù)學運算；課后,大家仍主小天地中；中學會數(shù)學學問,培育學可以自己制定其他各種各樣的規(guī)章玩撲三、課外延長生在生活中發(fā)覺數(shù)學、 應(yīng)克,