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1、 平凡的教師演講稿 普通教師快樂工作演講稿尊敬的領(lǐng)導,朋友們:教師對學生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月魘女兒,作為母親,我傾注了全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的,每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非常高興,這種喜悅之情溢于言表,可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝,在工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話”我感覺我的生命越來越精神化了.”行走在幼教路上,我感覺我的生命真的
2、是越來越精神化了,我的內(nèi)心充溢著幸福.我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福.“疾風知勁草,歲寒見后凋!”在學校后勤已經(jīng)工作年了,這一路走來,有艱辛有汗水,有經(jīng)驗有喜悅。今天我演講的題目是工作并快樂著!第四,相互謙讓。“見困難就上,見榮譽就讓”,這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個團隊取得成績的時候,在榮譽降臨的時候,我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓,一個團隊在奮斗的過程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時卻鬧得不可開交,原因就在于不能相互謙讓,爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者 最后,我再次
3、感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!記得有一個很老的故事:中古時代,法國有一位工頭到工地去,想了解工人們對工作的感覺如何。他走近第一個工人,開口問道:“你在做什么”工人粗聲粗氣地回答:“我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭,然后照老板的指示將它們堆在一起,這份工作真令我厭煩得要死了?!惫ゎ^很快地避開,走向第二個工人。他提出同樣的問題,這個工人回答:“我正在按一定的形狀切削這些石頭,然后按照建筑師的計劃組合起來。這份工作相當辛苦,但是我可以賺到5法郎,好養(yǎng)家糊口?!备兄x老師和領(lǐng)導們的幫助和引導,我從一個曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥教師逐漸成長了起來,有了自己的想法,逐漸形成了自己特有的教育模式。工
4、頭的心情振奮了些,他又轉(zhuǎn)向第三個人,問道:“你又在做什么啊”“怎么,你看不出來嗎”這個工人雙手舉向天空:“我在造大教堂啊!”這就是工作的樂趣!工作帶給我們的不僅僅是錢財,也不僅僅是為謀生而不得不進行的勞動,它帶給我們的遠比錢財要多得多。我在后勤工作將近年了,它賦予了我人生新的意義和追求,它為我?guī)砹擞颜x,同時也鍛煉了我的認知能力和承受能力。在年輕人聚集的這片土地上,在下沙夢開始的地方,我時刻謹記工作就是工作,生活就是生活,如果錯把謀生的工具當成人生的目標,就會把自己弄得一團糟,既失去了工作也丟失了生活!我是一名普通的生活指導老師,我沒有突出的工作成績,我甚至有點膽小,有點靦腆!但是我時刻保持著
5、一份工作激情,我會為學校的每一次發(fā)展而興奮不已,我會積極響應(yīng)公司發(fā)展的步伐,我會自豪因為我是學校的后勤人!在這里演講我很榮幸,因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)?!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師,就要愛崗敬業(yè),熱愛學生,愛得專心致志,愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚,主要從以下方面看:看他否忠誠于人民的教育事業(yè),能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生,能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展,黨和國家對教育的深切關(guān)注,真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為:我工作并學習著;如何使一條直線變短,方法
6、是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線!只有比較對比才能使自己走得更遠,如何更勝一籌,就只有不斷發(fā)展完善自我。我作為后勤的員工,我也要努力使自己更發(fā)展以配合后勤的發(fā)展,勇于學習,敢于超越!我快樂并生活著;快樂是一種美德,因為它不但表現(xiàn)自己對這份工作的欣賞與贊美,也給周圍同事帶來溫暖和輕快!“起居飲食”在后勤的我們,更要以一種樂觀的心態(tài)去面對我們在工作中所碰到的問題。當你在工作中偶然走神,看著窗外的藍天暢想一次美麗的約會或回憶一下童年的趣事,這種小小的刺激就像在煩悶的心情里加入了一點調(diào)味劑,平淡的生活即刻有了滋味,有了色彩。在后勤這個大家庭里并不缺少快樂,工作內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性,生活多姿多彩!工作著,快樂著,攜手并進,與快樂激進的后勤齊發(fā)展吧!“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后
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