兩代人對話上課用

1、 對1600多名學(xué)生問卷調(diào)查，有45.8%的學(xué)生承認(rèn)與家長吵過架或打過架，15.8%的學(xué)生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，11.8%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。此外，在晚上12時(shí)后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)20.3%和5.4%。 數(shù)據(jù)顯示說明我們與父母經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾發(fā)生矛盾這樣做對嗎？為什么 一男孩與父母吵架后離家出走了，之后的日子他四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門口徘徊著，熱心的老板給了他一碗餛飩，狼吞虎咽之后，他噙著淚真誠地謝過老板，老板猜測到了他的經(jīng)歷，只說了一句：我只給你一碗餛飩，你就如此感激，從小到大，父母給了你多少碗餛飩

2、，你感激過他們嗎？男孩愣住了，匆匆吃完餛飩便往家走促使他回家的真正原因是什么？老板的一席話，使他猛然意識到父母多年為她付出的愛，父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦的哺育我們，他們?yōu)榧彝プ龀隽素暙I(xiàn)，為我們付出了很多，父母的愛是最無私最真摯的愛。兩代人的對話學(xué)習(xí)目標(biāo)1、如何看待與父母的矛盾2、如何解決與父母之間的矛盾3、有效溝通的基本要領(lǐng)是什么？4、與父母交往要講哪些藝術(shù)（竅門）對于家庭矛盾，不同的人看法不同誰的觀點(diǎn)正確請大家說說你的看法或想法。探究題目1、如何看待與父母的矛盾父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突對此，不能否認(rèn)、漠視、夸大積極的做法架起溝通的橋梁子女要走近父母，親近父母，努力化解矛盾

3、，與父母攜手同行。說矛盾，矛盾就到，請同學(xué)們閱讀p23我們的同齡人就遇到了一件非常棘手的事。小冰可供選擇方案有那些？ 與父母溝通的過程A. 干脆不去同學(xué)家了；B. 先斬后奏，寫完作業(yè)、 看完錄像再回來；C. 按照家長的意思辦，8點(diǎn)前到家；D. 與家長溝通 思考：1. 每種方案會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄像了，會(huì)導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿意，由此還會(huì)遷怒于家長； 按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時(shí)間看錄像，自己和同學(xué)都不能盡興；不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄像再回來，這會(huì)讓家長擔(dān)心、著急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿意。最好的方法是什么呢

4、？ 我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過河。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。毛澤東 上面的名言告訴我們要采用溝通。溝通的過程是什么？2如何解決與父母之間的矛盾P24我們與父母發(fā)生矛盾，最好的解決方法就是溝通溝通的過程：首先要冷靜下來，然后要心平氣和地與家長商量（商量就是溝通的過程）最終通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法解決與父母之間矛盾的方法一處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六步檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有

5、效如何做好與父母的溝通交流？了解父母，溝通就有主動(dòng)權(quán)敞開心扉，溝通起來無顧及笑口常開，溝通起來無障礙耐心解釋，溝通之中得理解換位思考，有效溝通不可少尊重理解，正常溝通是關(guān)鍵求同存異，溝通不要走極端3與父母溝通的基本要領(lǐng)彼此了解是前提尊重理解是關(guān)鍵換位思考是理解父母的有效方法求同存異是溝通的結(jié)果解決與父母之間矛盾的方法二溝通的實(shí)質(zhì)：明辨是非、尋求最佳結(jié)果的過程。根據(jù)溝通的基本要領(lǐng)？為小莉出一招，讓他們兩人都滿意想出一個(gè)兩全齊美的辦法探 究 題 目3與父母溝通的基本要領(lǐng) 小莉是獨(dú)生女，14歲生日前，本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說要參加她的生日聚會(huì)，小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天，放松放松。

6、可她的家境并不富裕，父母上班又忙。雖然在日常生活中，我們與父母有這種那種矛盾，但是有些同學(xué)依然與父母的關(guān)系非常融洽看看下面同學(xué)交往的秘訣 母親在數(shù)落兒子，兒子一邊看書一邊聆聽教誨。忽然兒子問母親：“媽媽，一本內(nèi)容枯燥冗長的書和說話羅嗦有什么區(qū)別？”從這兩個(gè)小故事中，你得到了什么啟示？母親不假思索地回答：“你可以把書丟一邊，可是卻無法叫羅嗦的人閉嘴?！闭f完，母親突然恍然大悟?！鞍?！你是在嫌我羅嗦呀！”母子倆都笑了。兒子用幽默的方法不僅提醒了習(xí)慣嘮叨的母親，而且自然地避免了母子之間的沖突。你說我說 毛毛是個(gè)冒失鬼常常弄壞東西、染臟衣服、摔壞花盆，惹得父母批評?？伤业挠H子關(guān)系并沒有因?yàn)槊倪^失、

7、父母的批評而疏遠(yuǎn)，毛毛覺得與父母在一起很開心。當(dāng)問及毛毛有什么訣竅時(shí)，他說：“我有錯(cuò)會(huì)認(rèn)，挨批評會(huì)聽，幫父母做事，還會(huì)夸贊父母，老爹老媽能不喜歡我嗎？” 1、毛毛有哪些竅門？2、你與父母交往還有哪些竅門二、交 往 的 藝 術(shù)1、在家庭中與父母交往的方法（1）贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。（3）幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。（4）寬容父母，與父母不必太計(jì)較。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多多諒解，不必非與父母爭個(gè)高下輸贏不可。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定就會(huì)給自己帶來快樂、給家庭帶來幸福；孩子認(rèn)了錯(cuò)，不會(huì)帶來恥辱，反而讓孩子丟掉包袱，化解隔閡，增進(jìn)家庭的溫

8、馨氛圍。 2與父母交往的三字經(jīng)父母誤解我們父母生氣罵我們父母說起來沒完所提要求早拒絕自己有事需外出父母動(dòng)手打我們被誤解，不沖動(dòng)，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，思父母，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計(jì)較。要外出，打招乎，讓父母，免擔(dān)憂。自己出行在外地父母想打聽情況父母夸獎(jiǎng)好女兒父母批評我們我們不慎犯錯(cuò)誤疼子女，思緒牽，在外時(shí)，報(bào)平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。受表揚(yáng)，莫驕傲，常思過，勝良藥。 有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，得教訓(xùn)。有錯(cuò)誤，敢承認(rèn)，聽批評，得教訓(xùn)。2與父母交往的三字經(jīng)理 解溝 通產(chǎn)生矛盾產(chǎn)生矛盾兩代人的對話課堂小

9、結(jié)化解矛盾小結(jié)1、如何看待與父母的矛盾2、如何解決與父母之間的矛盾3、有效溝通的基本要領(lǐng)是什么？4、與父母交往要講哪些藝術(shù)（竅門）兩 代 人 的 對 話 架起理解的橋梁 交往講藝術(shù) 1、如何看待與父母的矛盾 2、了解與父母溝通的程序 3、把握與父母溝通的要領(lǐng)1、贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情。2、認(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。3、幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人。4、學(xué)會(huì)寬容，與父母不必太計(jì)較。 1.進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)更加緊張了，李賓的父母望子成龍心切，急于給他找家教,但李賓非常反對，認(rèn)為這會(huì)剝奪他更多玩的時(shí)間，況且他的學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀，于是他們之間出現(xiàn)了矛盾。他們間的矛盾要想解決。正確的做法是( ) A.李賓與父母據(jù)理力爭 B.李賓應(yīng)心平氣和地與父母商量、溝通，尋求最 佳結(jié)果 C.李賓一意孤行,直到父母妥協(xié) D.不理他們,保持沉默單選題B 2.同學(xué)約我和他們一起騎自行車到郊區(qū)游玩。這樣既鍛煉身體，有能開闊眼界，但不知父母是否同意。下列做法中正確的是（ ) A.不管父母同不同意，堅(jiān)決要去 B.向父母說是學(xué)校統(tǒng)一安排的，免得他們不同意 C.向父母說明旅行的意義、路線和必要的安全措施，征得他們同意后再去 D.干脆不要對父母講，回來再講單選題C 3.著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔,8歲時(shí)就幫父母洗碗,洗衣服,并特別喜歡幫媽媽做飯.因此他從小就備受父母的喜愛,和父母的關(guān)系非常好.劉翔與父母交往的藝術(shù)概括起來就是( )