實(shí)習(xí)工作計劃范文

1、Word 實(shí)習(xí)工作計劃范文 實(shí)習(xí)是在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。我整理的實(shí)習(xí)工作方案，供參考！ 實(shí)習(xí)工作方案范文一： 教育實(shí)習(xí)是老師教育培育方案的重要組成部分，是老師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們同學(xué)專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個重要措施，范文之工作方案:實(shí)習(xí)生個人工作方案。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際狀況及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)方案： 一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(1-2周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成

2、各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、仔細(xì)作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。 3、留意觀看自己所跟的班級同學(xué)狀況,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對同學(xué)來教好自己的每一節(jié)課。 4、虛心向科任老師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。 5、仔細(xì)寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最終總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。 二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求(3-18周) 1、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校龍樓中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，工作方案實(shí)習(xí)生個人工作方案。 2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與

3、指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建師徒關(guān)系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級同學(xué)狀況，盡快的適應(yīng)教學(xué)。 4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。 5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,仔細(xì)批改每一位同學(xué)的作業(yè),按時給同學(xué)講解。 6、仔細(xì)完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，如：(1)完成聽課記錄，點(diǎn)評;(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;(3)仔細(xì)寫好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。 7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。 2、在兩個多月

4、的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育閱歷。 3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級同學(xué)能和自己一起成長、一起進(jìn)步。 4、在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會與人的相處,提高自己的人際交往力量。 5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。 實(shí)習(xí)工作方案范文二： 一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作： (1)在指導(dǎo)老師的關(guān)心下仔細(xì)上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)老師的關(guān)心下仔細(xì)上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)當(dāng)主動地、虛心地向指導(dǎo)老師請教。 (2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要樂觀聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他老師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)

5、法和教育心理學(xué)的角度動身進(jìn)行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)積累素材。 (3)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作方案。如班主任工作方案、個人實(shí)習(xí)工作方案、教學(xué)方案等，按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 (4)仔細(xì)聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)力量。 (5)仔細(xì)討論教材，做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫具體教案，仔細(xì)備課。準(zhǔn)時寫出教學(xué)反思。 (6)要仔細(xì)布置、批改作業(yè)。批改要正確、準(zhǔn)時，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)狀況要準(zhǔn)時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進(jìn)方法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo))，作

6、好講評。 (7)實(shí)習(xí)期間，組織出墻報及其他課外活動。 二、班主任工作實(shí)習(xí) (1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí)，要針對實(shí)習(xí)班級的狀況實(shí)行有效的方式對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，主持班會活動。 (2)要學(xué)會做同學(xué)思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想心情，有針對性地進(jìn)行關(guān)心教育。 (3)要學(xué)會指導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)工作。實(shí)習(xí)期間個人工作總結(jié)，在原班主任的指導(dǎo)下主持領(lǐng)導(dǎo)會議 (4)做好班主任的日常工作。如檢查同學(xué)紀(jì)律批改同學(xué)周記、開展文體活動、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等，保證明習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)平安工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)⑼瑢W(xué)帶出校外進(jìn)行其他活動。有意向可請示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。 三、教育調(diào)查和教育調(diào)研 (1)利用國慶假期，開展調(diào)查討論和教育科研工作，收集整理資料，為做