六級數(shù)培優(yōu)輔差記錄

1、培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)記錄 六年級數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差方案“期望每一個同學(xué)都成為優(yōu)生”是每一個老師的共同愿望,本著 “沒有教不好的同學(xué),確保教好每一個同學(xué)”, “沒有差生,只有差異”的原就,從后進(jìn)生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導(dǎo)相結(jié)合,讓同學(xué)克服自卑的心理,樹立起學(xué)習(xí)的信心和士氣；在同學(xué)中形成“趕,幫,超”的深厚氛圍,使每個同學(xué)學(xué)有所長,學(xué)有所用,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量；一, “培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ”工作目標(biāo)1,認(rèn)真落實 “培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ”工作方案,做好參加對象的輔導(dǎo)工作和思想訓(xùn)練 工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進(jìn)行；2,加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)治理和檢查；3,讓同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的信心和士氣,克服自卑的心理；4,在同學(xué)中形成“趕,

2、幫,超”深厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個同學(xué)學(xué)有所長,學(xué)有所用；二,思想方面的培優(yōu)扶差；1做好同學(xué)的思想工作,經(jīng)常和同學(xué)談心,關(guān)懷他們,關(guān)愛他們,讓 同學(xué)覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性；明白同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法等；從而依據(jù)同學(xué)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)；2定期與同學(xué)家長聯(lián)系,進(jìn)一步明白同學(xué)的家庭,生活,思想,課堂 等各方面的情形；第 1 頁,共 21 頁培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)記錄時間地點六年級教室對象 一,想一想,填一填；輔導(dǎo)1,3 3 33= （）（）=（）人,男生有（）；8 8 882,12 個5是（）；24 的2是（）；633,10 的3 倍是（）；（）和1的積是12；13 41）

3、= 3（）（）4,2 （55,在里填上,或= 5 4 5922 9 3 1 366 3 3 8286,邊長1分米的正方形的周長是（）分米；27,六（1）班有50 人,女生占全班人數(shù)的2,女生有（內(nèi)容58,看一本書,每天看全書的1,3 天看了全書的（）；99,一袋大米25kg, 已經(jīng)吃了它的2, 吃了（）kg, 仍剩（）kg ；510,比30 多1的數(shù)是（）；比36 少3的數(shù)是（）；64二,能簡算的要簡算；17 9（35） 32 44 5 35 116 4894945 4 1 8 16 12 3 10 72 55912 輔導(dǎo) 成效第 2 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象看圖列式運算；六,解

4、決問題；1,甲乙兩地相距420 千米,一輛汽車行駛了全程的15 7,行駛了多少千米？2,一個果園占地20 公頃,其中的2種蘋果樹,種梨樹,蘋果樹和梨樹各種54了多少公頃？輔導(dǎo)3,某鞋店進(jìn)來皮鞋600 雙；第一周賣出總數(shù)的1,其次周賣出總數(shù)的3；58兩周一共賣出總數(shù)的幾分之幾？內(nèi)容兩周一共賣出多少雙？仍剩多少雙？4,六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小伴侶捐款；六一班捐了500 元,六二班捐的是六一班的 4,六三班捐的是六二班的 9；六三班捐款多少元？5 815,一件西服原價 180 元,現(xiàn)在的價格比原先降低了 5,現(xiàn)在的價格是多少元？26,期望學(xué)校三年級有同學(xué) 216 人,四年級的人數(shù)比三年級多,四年級有學(xué)9

5、生多少人？輔導(dǎo)成效第 3 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象列式運算已知甲數(shù)是乙數(shù)的 倍,兩數(shù)相差 9.8 ,求乙數(shù). （用方程解）甲數(shù)是33.5, 乙數(shù)與丙數(shù)的平均數(shù)是 30.5, 這三個數(shù)的平均數(shù)是多少 .比x 的5 倍多7.2 的數(shù)是,求 x. （列方程解）一個數(shù)比 多2.95, 這個數(shù)的4 倍是多少. 37 與23 的和, 乘3.6 與2.8 的差, 積是多少. 一個數(shù)的5 倍加上1.7 與3 的積, 和是8.6, 這個數(shù)是多少. 12 與36 的和,減去1.2 除的商,差是多少？一個數(shù)的比12 的2 倍多15,求這個數(shù)；應(yīng)用題；輔導(dǎo)1 ,一臺碾米機(jī)每小時可以碾稻谷 7 噸,5 小

6、時可以碾谷多少噸？20 52,某工廠有男職 180 人,女職工是男職工的；女職工有多少人？94小時呢？內(nèi)容5求女職工有多少人就是求（）的（）是多少？所以用（）方法運算；（按要求填空,并列式解答）3,一輛汽車每小時行駛45 千米,從甲地到乙地行駛了8小時,正好到達(dá)了兩15 地的中點；甲乙兩地全程多少千米？4,（1）一杯水重 3 千克,2 杯重多少千克？（2）一杯水重8 3了2 千克,此時杯中水多少千克？3 千克,又加 81 種棉花,種 3315 公頃,用這塊地的1 種小麥,5,一塊長方形地的面積是5小麥和棉花各多少公頃？輔導(dǎo)成效第 4 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象應(yīng)用題；1,看圖列式運

7、算：435 噸？噸600 ？元元少174輔導(dǎo)2,“一堆沙石,用去2”,）的2是多少？3這里把（）看作單位“ 1”,求用去多少,就是求（3“黑兔只數(shù)的5等于白兔只數(shù)” ） 5（）8這里把（）看作單位“ 1”,（8內(nèi)容“現(xiàn)在比原先節(jié)約2” ） 2（）5這里把（）看作單位“ 1”,（5（一）先看清題目要求,再回答；,仍剩下多少噸？（先畫出線段圖,1,一堆貨物80 噸,第一次運走了這堆貨物的2 5再寫數(shù)量關(guān)系式,然后列式運算；）（二）,只列算式,不用運算；（1）甲乙兩地相距（2）一塊長方形地長100 千米,一輛汽車行了全程4,行了多少千米？的5 117 米,寬比長少5,寬有多少米？9輔導(dǎo)成效第 5 頁

8、,共 21 頁時間地點六年級教室對象輔導(dǎo) 內(nèi)容1,在,4,4,7,8,1.25 ,0.6 ,10 這些數(shù)中,（）和（）互為倒數(shù),（）和754（）互為倒數(shù),（）和（）互為倒數(shù)；2,4千克（）克1時（）分4平方分米（）平方厘米25 453,以下各式中,乘積最大的是（）A 2 5B 2 1C2 5D2 1565654524,1 噸棉花的3 5和3 噸鋼材的1,相比（重C）D無法比較5 噸鋼材的1 5一樣重3重B 3A 1 噸棉花的55,一個分?jǐn)?shù)去乘14 或乘15 7,結(jié)果都得整數(shù),這個分?jǐn)?shù)最小是（）；10 6,4 個3與11 個3的和是多少？5的倒數(shù)與9的積是多少？分是（）；55）米,2 千克的32

9、5 3,5 米的14 2是（8 倍是（）千克,6 個2 15 534,把5 米長的鐵絲平均分成6 段,每段是這根鐵絲的（）,每段長（）米；5,一堆煤9 噸,用去2 噸,仍剩（3）噸；一堆煤9 噸,用去2 ,仍剩（）噸；36,在里填上“” ,“”或“” ；5 5 12 23 7 7 5 443 41 3 5 45 6 5 17 812 55617 7,一本書120 頁,第一天讀了全書的1,其次天讀的是第一天的4；其次天讀了多少頁？兩天共45讀多少頁？8,禽場養(yǎng)雞120 只,養(yǎng)的鵝是雞的3,養(yǎng)的鴨是鵝的2 倍少100 只；養(yǎng)鴨多少只？50 49,甲乙兩車從相距600 千米的兩地同時相對開出,4 小

10、時兩車共行了全程的4；乙車每小時行5千米,甲車每小時行多少千米？輔導(dǎo)成效第 6 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象1做5 節(jié)相同的圓柱形通風(fēng)管,通風(fēng)管的底面直徑是80 厘米,長米；做這些通風(fēng)管至少需要多少平方米鐵皮？（用進(jìn)一法取近似值,得數(shù)保留整數(shù)）2把一個底面半徑是4 厘米,高是9 厘米的鐵制圓錐放入盛滿水的桶里,將有多少立方厘米的水溢出？3把一根長米,底面直徑是2 分米的圓柱形鋼材平均分成3 段,表面積增加了多少平方分米？4一個圓錐形沙堆,底面半徑是1 米,高是米；假如每立方米沙重噸,這堆沙約中多少噸？（保留一位小數(shù)；）輔導(dǎo) 內(nèi)容5一個圓錐形稻谷堆,底面周長是18.84 米,高是米；假

11、如每立方米稻谷重噸,這堆稻谷重多少噸？（得數(shù)保留整數(shù)）6把一塊長6 厘米,寬4 厘米,高5 厘米的鐵塊熔鑄成一個高15 厘米的圓錐,這個圓錐的底面積是多少平方厘米？7一個長方體,底面是一個正方形,底邊長是4 分米,高是8 分米,完全浸入到一個盛滿水的圓柱形容器里,上升多少厘米？容器的底面積為32 平方分米；水面會8某飲料公司方案生產(chǎn)體積是 200 毫升的飲料罐,尺寸如圖（單位：厘米）；你認(rèn)為哪種形狀的飲料罐比較省料,為什么？（運算過程中得數(shù)保留兩位小數(shù)輔導(dǎo)成效第 7 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象一,細(xì)心填寫：輔導(dǎo)1,“已經(jīng)修了全長的3” , 1”,（3=（） ） 3=（）4把（）看作

12、單位“ 42,“一袋大米,吃去2”,1”,（） 2=（）5把（）看作單位“ 53,甲數(shù)1的與乙數(shù)相等,1”,（1 3=（）3把（）看作單位“ 4,“比方案增產(chǎn)3”,） 8把（）看作單位“ 1”,（8內(nèi)容二,解決問題：1 看圖列式,并運算；一臺彩電2400 元原價現(xiàn)價？元輔導(dǎo)成效第 8 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象一,細(xì)心填寫：12 的1 是（9）；4的1是（）；2 米的6 倍是（）；15 個2 噸是 5；523“一根繩子,截去2”,1”,求截去多少,就是求（）的2是多3這里把（）看作單位“ 3少？“長的4 5等于寬”,）的4 是多少？這里把（）看作單位 “1”,求寬多少,就是求（5二

13、,解決問題：輔導(dǎo)1,小汽車的速度5與大客車相等,已知小汽車每小時行120 千米,大客車每小內(nèi)容6時行多少千米？3 40 是科普讀物；經(jīng)典名2,學(xué)校購進(jìn)3600 本兒童讀物,其中1是經(jīng)典名著,18 著和科普讀物各多少本？3,某工廠一月份用電4800 度,二月份比一月份節(jié)約用電1,二月份比一月份10 節(jié)約用電多少度？二月份實際用電多少度？4,爸爸今年40 歲,兒子的年齡比爸爸年齡的 1 多4 歲,兒子今年多少歲？45,有300 個桃子,大猴子拿走 1 ,小猴子拿走余下的 1；小猴子拿走了多少個 3 4 桃？輔導(dǎo)成效第 9 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象一,細(xì)心填寫：小明儲蓄了180 元,小

14、剛儲蓄的錢是小明的5,小紅儲蓄的錢是小剛的2；小紅儲63蓄了多少元？輔導(dǎo)想：先依據(jù)“小剛儲蓄的錢是小明的5”,把（）看作單位“ 1”,）6） 1=（）；再依據(jù)“,小紅儲蓄的錢是小剛的2”,把（33看作單位“ 1”,（） 1=（）；3二,解決問題：內(nèi)容1,在長跑訓(xùn)練中,小文跑了2022 米,小麗跑的路程相當(dāng)于小文的3,小華跑的路程等于4小麗的2,小華跑了多少米？32,汽車每小時行60 千米,摩托車速度是汽車的2,這輛摩托車5小時行多少千米？523,一根繩子長7米,第一次剪去它的3,其次次剪去的比第一次的2倍少3米；其次1278次剪去多少米？輔導(dǎo)成效第 10 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象

15、解決問題：1,一本童話書共 480 頁,第一天看了全書的4；其次天看了多少頁？51 ,其次天看的頁數(shù)相當(dāng)于第一天的 82,建一座廠房,方案投資200 萬元,實際比方案節(jié)約了3；實際比方案節(jié)約投50 資多少萬元？實際投資多少萬元？3,一套西服原價250 元,現(xiàn)在降價1 ；現(xiàn)在買這套西服要多少元？524 米,第一次剪去 5 ,其次次剪去的是第一次的82；仍剩下多少4,一根繩子長5米？5,一只球從高處自由落下,每次接觸地面后彈起的高度是前一次落下高度的2；5假如從100 米的高度落下,那么第三次彈起多少米？輔導(dǎo)6,鵝的孵化期是30 天,鵝的孵化期的4等于鴨的孵化期；雞的孵化期是鴨的3 ；45內(nèi)容雞的

16、孵化期是多少天？5 6等于小軍跳的,小麗跳的是小明的4 5；7,跳遠(yuǎn)競賽,小明跳了3 米,小明跳的小軍和小麗各跳了多少米？8,東鄉(xiāng)修了兩條水渠,第一條長1200 米,其次條比第一條的5少50 米；兩條水6渠一共長多少米？9,打吊針,瓶里有藥水 500 毫升,已經(jīng)輸了 100 毫升,再輸多少毫升正好輸完這瓶藥水的 1？210,一本故事書有 96 頁,小蘭看了 43 頁；小麗說： “剩下的頁數(shù)比全書的 3 少415 頁；”小莉說：“剩下的頁數(shù)比全書的 1 多5 頁”；小麗和小莉誰說得對？2輔導(dǎo)成效第 11 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象1,某班存放科技書150 本,故事書比科技書的2 倍少

17、50 本,故事書有多少本？2,學(xué)校圖書館買來故事書120 本,比連環(huán)畫的2 倍多10 本,學(xué)校有連環(huán)畫多少本？3,機(jī)床廠,今年生產(chǎn)機(jī)床2600 臺,比去年產(chǎn)量的倍仍多 400 臺,去年生產(chǎn)機(jī)床多少臺.4,紅星機(jī)床廠,今年生產(chǎn)機(jī)床2600 臺,比去年產(chǎn)量的倍仍多 輔導(dǎo) 400 臺,去年生產(chǎn)機(jī)床多少臺.內(nèi)容 5,桌子的價錢是椅子的3.2 倍,買5 把椅子和4 張桌子共花 2670 元,每把椅子的單價是多少元？6,小明說,今年他的年齡比爺爺?shù)娜孕?3 歲；已知小明今 年15 歲,爺爺今年多少歲？輔導(dǎo) 成效7,學(xué)校自然愛好小組今年養(yǎng)蠶 2500 條,比去年養(yǎng)的3 倍仍多100 條,去年養(yǎng)蠶多少條.時間

18、地點六年級教室對象1,運算12 x 4 20 x 3 12 x 20 x 1.2 x 4 20 x 0.12 x 4 0.2 x 2,你發(fā)覺了什么？運算小數(shù)乘法時應(yīng)留意什么？3,小結(jié)：當(dāng)因數(shù)縮小10 倍,100 倍,乘積也隨著縮小10 倍,100 倍；運算小數(shù)乘法時先依據(jù)整數(shù)乘法運算法就運算輔導(dǎo) 內(nèi)容出乘積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)位數(shù)就從乘積的右邊數(shù) 出幾位點上小數(shù)點；1,運算244 21 3 24 21 4 21 4 2,你發(fā)覺了什么？運算小數(shù)除法時應(yīng)留意什么？3,小結(jié)：在運算小數(shù)除法時先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)；應(yīng)留意的是當(dāng)除數(shù)擴(kuò)大多少倍,被除數(shù)也擴(kuò)大相同的倍數(shù)；輔導(dǎo)成效第 13 頁,共 21

19、頁時間地點六年級教室對象1,運算0.5= 3= 0.5= 0.1= 123.8= 0.9= 0.2= 1.9+9.1= 1.3= 40= 2,列式運算；輔導(dǎo)（1）37.5 是6 的多少倍？27,另一個因數(shù)是內(nèi)容（2）兩個因數(shù)的積是,一個因數(shù)是多少？3,實際應(yīng)用題；把22.6 千克水果糖,平均分給5 個小伴侶,每個小伴侶能分到多少千克？輔導(dǎo)成效第 14 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象1,某班存放科技書150 本,故事書比科技書的2 倍少50 本,故事書有多少本？2,學(xué)校圖書館買來故事書120 本,比連環(huán)畫的2 倍多10 本,學(xué)校有連環(huán)畫多少本？3,機(jī)床廠, 今年生產(chǎn)機(jī)床2600 臺, 比

20、去年產(chǎn)量的倍仍多400 臺, 去年生產(chǎn)機(jī)床多少臺.4,紅星機(jī)床廠, 今年生產(chǎn)機(jī)床2600 臺, 比去年產(chǎn)量的倍仍多輔導(dǎo) 內(nèi)容400 臺, 去年生產(chǎn)機(jī)床多少臺. 5,桌子的價錢是椅子的3.2 倍,買5 把椅子和4 張桌子共花2670 元,每把椅子的單價是多少元？6,小明說,今年他的年齡比爺爺?shù)娜孕?3 歲；已知小明今年 15 歲,爺爺今年多少歲？輔導(dǎo) 成效7,學(xué)校自然愛好小組今年養(yǎng)蠶 2500 條,比去年養(yǎng)的3 倍仍多100 條,去年養(yǎng)蠶多少條.時間地點六年級教室對象1,脫式運算：（能簡算的要簡便運算）30.4 24 16 3.9 10.5 3.76 99 2.47 5.25 0.25 2,解方

21、程：輔導(dǎo)4x 56=12 8x 內(nèi)容1.5 （）3,春節(jié)快到了,超市購進(jìn)540 個小中國結(jié),比購進(jìn)的大中國結(jié)的4 倍少60 個；超市購進(jìn)大中國結(jié)多少個？4,校內(nèi)里的楊樹比柳樹多24 棵,楊樹的棵樹是柳樹的3 倍；楊樹和柳樹各有多少棵？（列方程解答）輔導(dǎo)成效第 16 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象一,列式運算；1,比某數(shù)的20 少的數(shù)是,求某數(shù)；（用方程解）2,0.9 與的差加上 1 除的商,和是多少？二,應(yīng)用題；1,工程隊挖一條水渠,方案每天挖100 米,24 天完成,實際提前4 天完成,實際平均每天挖多少米？輔導(dǎo) 內(nèi)容2,一輛汽車從甲地到乙地,前3 小時行了156 千米,照這樣速度,

22、從甲地到乙地共需8 小時,甲,乙兩地相距多少千米？（用比例解）3,有兩條綢帶,第一條長米,其次條比第一條的2 倍少米,兩條綢帶共長多少米？4,商場上有一批貨,第一天運走了總數(shù)的,其次天運的比 總數(shù)的多4 噸,這時仍剩20 噸,這批貨物共有多少噸？輔導(dǎo)成效第 17 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象1,0.35 ：4 化成最簡整數(shù)比是（）,7：20%的比值是（3）；）%；2,按糖和水的比為1:19 配制一種糖水,這種糖水的含糖率是（現(xiàn)有糖50 克,可配制這種糖水（）克；3,某校男老師與女老師人數(shù)的比是3:5, 男老師占全校老師人輔導(dǎo) 數(shù)的 , 女老師比男老師人數(shù)多（）% ）4,一個三角形的三

23、個內(nèi)角的度數(shù)比是1：2：1,這個三角形是（三角形；5,的倒數(shù)是（）；（）和2 互為倒數(shù)；內(nèi)容3）6,從A 地到B 地,甲車要10 小時,乙車要15 小時；甲乙兩車的速度比是（）,依據(jù)這樣的速度,從B 地到C 地,甲乙兩車所用時間比是（）；7,甲乙兩數(shù)的比是4：7,乙數(shù)比甲數(shù)多30,乙數(shù)是（）8,一種混凝土是由石子,沙子,水泥按5：3：2 配制而成,現(xiàn)在要攪拌40 噸這樣的混凝土,需要石子（）噸,沙子（）噸和水泥（噸；輔導(dǎo)成效第 18 頁,共 21 頁時間地點六年級教室對象判定輔導(dǎo) 內(nèi)容1,一個數(shù)除以分?jǐn)?shù),商確定比原先的數(shù)大；（）2,10 噸煤,用去了一半,仍剩50%噸；（）2 米；（3）3,把

24、一根2 米長的繩子平均分成3 段,每段是4,最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母確定是互質(zhì)數(shù)；（）5,某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的 8 ,這里把全班人數(shù)看作單位9“1”；（）6,甲車的速度比乙車快1 ,乙車的速度就比甲車慢 41；（）57,最簡分?jǐn)?shù)的分子確定比分母??；（）8,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)確定是真分?jǐn)?shù)；（）9,分母是6 的最簡真分?jǐn)?shù)的和是1；（）10,1 米的3 和3 米的1 一樣長；（）7 74 和乙數(shù)的5 相等,那么甲數(shù)比乙數(shù)大；（5 6）11,甲數(shù)的12,21：7 不論是化簡仍是求比值,它的結(jié)果都等于3；（）13,一瓶油重千克,也可以是重75%千克；（）2；14,把一跟2 米長的繩子平均分成5 段,每段是全長的515,分?jǐn)?shù)單位是1 的最簡真分?jǐn)?shù)只有4 個；（5）16,除0 外的任何自然數(shù)的倒數(shù)都小于1；（）輔導(dǎo)成效第 19 頁,共 21 頁培優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)記錄時間地點六年級教室對象判定對錯（1）路程確定,速度和時間成正比例；（