組長年終工作述職報告5篇

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17組長年終工作述職報告5篇_ 述職報告必須把過去一段時間之內所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料.正面的材料與反面的材料.事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等.以下是整理的組常年終工作述職報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒. 組常年終工作述職報告范文一 一.根本狀況分析 1我組共有五位成員，均為專業(yè)老師王斌.顧德剛.姜仁良.唐儒潔.大局部都是35周歲以下青年教師. 2本組教師工作量:各位老師都滿課時. 高一數(shù)學備課組，是一個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了明顯的成績，受到學校領導的

2、肯定和學生的一致好評.現(xiàn)簡單總結如下: 二.主要工作匯報 1.有方案的安排高一第一學期的教學工作方案: 新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動.該次活動的主題是制定本學期的教學工作方案及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動.本學期是我校實施新課程標準，使用新教材的第一學期.如何實施新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題.新課程體系在課程功能.結構.資料.實施.評價和管理等方面都較原先的課程有了重大創(chuàng)新和突破.此次課程改革所產生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念.教學方式.教學行為的改變上.因為任何一項課程改革的設想，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn).去完善.然而，任

3、何一種新觀念確實立，都是對舊觀念的一種變革，而變革的往往是那些我們已經駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的.對于我們第一線的教師來說，到底就應以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢在以后的教學過程中，堅持每周一次的關于教學工作狀況總結的備課組活動，發(fā)現(xiàn)狀況，及時討論及時解決. 2.定時進行備課組活動，解決有關問題 高一數(shù)學備課組，做到了:每個教學環(huán)節(jié).每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，資料包括有關教學進度的安排.疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài).數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等.一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言，時間為一節(jié)課.經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相

4、關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高. 3.用心抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展.按照學校的要求，用心認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后群眾備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用.一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前一星期完成.每周至少四次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反響;每章至少一份的課外練習題，要求要有必須的知識覆蓋面，有必須的難度和深度，每章由專人負責出題;每單元一次的測驗題，也由專人負責出題，并要到達必須的預期效果. 4.用心參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進.本學期學校推行了多種的教學模式

5、，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的用心性，使他們更自主地學習，學會學習的方法.本學期三位老師上了校級示范公開課，都能用心響應學校教學改革的要求，充分利用網上資源，使用啟發(fā)式教學，充分表達以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平.三.根據(jù)學生的實際狀況適量補充課外作業(yè)，做到精心批改，認真評講并指導學生及時訂正，對于碰到的難題或錯題，在備課組內進行群眾討論，集思廣益，做出合理公正的解答. 組常年終工作述職報告范文二 由于開學前，老師們都參加了新課程標準及新教材培訓學習，對新課程標準的根本理念，課程目標，資料標準及課程實施推薦有更深的了解.總體看，高一數(shù)學教師認真

6、執(zhí)行了學校教育教學工作方案，轉變思想，用心探索，改革教學，在繼續(xù)推進我?！凹せ钫n堂，力求創(chuàng)新，“20+20課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想.新理念和數(shù)學課堂教學的新思路.新設想結合起來，轉變思想，用心探索，改革教學，收到很好的效果.使本組成為團結和諧.勤奮.互助合作潛力較強的備課組.下面把我們的幾點看法及做法總結如下: 1.認真探討新課程的教學理念: 新學期開課的第一周，備課組進行第一次活動.該次活動的主題是制定本學期的教學工作設想及討論如何開展主體探究式教學模式的教學改革活動.今年是我校實施新課程標準，使用新教材的第二年.如何進一步實施好新課程，這是擺在全組老師面前的一大課題.新課程

7、體系在課程功能.結構.資料.實施.評價和管理等方面都較原先的課程有了重大創(chuàng)新和突破.此次課程改革所產生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念.教學方式.教學行為的改變上.因為任何一項課程改革的設想，最終都要靠教師在教學實踐中去實現(xiàn).去完善.然而，任何一種新觀念確實立，都是對舊觀念的一種變革，挑戰(zhàn)，而變革的往往是那些我們已經駕輕就熟的東西，這對許多人來說，不是沒有痛苦的.對于我們第一線的教師來說，到底就應以怎樣的姿態(tài)走進新課程呢在新課程背景下，教師備課表達“四備:一備課標:精心鉆研.深刻領會新課程標準，弄清本學科的教學目的，了解本學科的教學體系和根本資料;二備教材:了解教材的組織結構及知識的內在

8、體系和編排體系，把握重點難點，挖掘教材的德育因素;三備教法:從有利于學生的探索精神.創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)角度出發(fā)，精心選取適當.靈活的教學方法，精心設計教學過程;四備學法:教師之間加強學法研究，提高學法指導的潛力，要結合教學資料，對學生進行正確的學習方法指導，培養(yǎng)學生的學習潛力. 加強群眾備課，教師之間經常圍繞教學進行交流和對話，在教學設想.教學方法和學法指導等方面相互學習.取長補短，豐富了對教材的認識，發(fā)揮了群眾智慧，挖掘了教育資源，促進了教師專業(yè)開展. 2.定時進行備課組活動，解決有關問題 高一數(shù)學備課組，做到了:每個教學單元重難點在討論中確定;備課組每周一次大的活動，資料包括有關教學

9、進度的安排.疑難問題的分析討論研究，數(shù)學教學的最新動態(tài).數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等.做到“目標統(tǒng)一.資料統(tǒng)一.進度統(tǒng)一.測試統(tǒng)一.一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言.經過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高.或者平時利用課余時間在辦公室就某一個問題進行交流. 認真重視數(shù)學概念的教學 數(shù)學概念是數(shù)學根底知識，是學生務必牢固而又熟練掌握的資料之一.也是高考數(shù)學科所重點考查的資料.對于重要的數(shù)學概念，學生需要正確理解和熟練掌握，到達運用自如的程度.從這幾年的高考來看，有相當多的學生對概念掌握不牢，對一些概念資料的理解只浮于外表，甚

10、至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤.基于此我們加強了數(shù)學概念的教學，對概念的構成過程和使用方式.靈活變形進行深入剖析和強化訓練. 研究得失，積累經驗，不斷進取 在大.小方案之先，我們都要討論老師們直接或間接的經驗教訓，然后確定切實可行的方案.在大.小考試之后，我們都認真的進行研究和總結，調整教學狀態(tài)，優(yōu)化教學過程.我和同組的老師們商量要多同學生談心了解教學落實狀況.找學生談心，是溝通師生情感的最主要的方式.要求是:談心不管時間長短，路上遇到.課間十分鐘.晚自習時間，只要有空，就找上一兩個學生談心，詢問他們的學習.生活狀況，了解數(shù)學教學中存在的有關問題.透過群眾備課活動，使我們

11、受益匪淺，主要表此刻:真正發(fā)揮了整體的力量，對于此刻的新課標，新課程，我們都不熟悉，所以單靠個人的力量是很難把握好重難點的，只有透過整體的力量群策群力，透過討論研究等方式加以彌補，真正表達出人多力量大的優(yōu)勢.真正處理了一些疑難問題.在教學過程中不可防止的會出現(xiàn)一些疑難問題，對于這些問題由于“_者迷的原因，自己很難發(fā)現(xiàn)和改正.透過群眾備課，使這些問題能夠浮現(xiàn)出來，同時再透過共同的討論和研究最終得以解決.因些在課堂上根本上不會再出現(xiàn)中途卡殼的現(xiàn)象.真正獲得了一些新的思想和方法，透過群眾備課的討論和交流，在我們思想.方法進行集合的同時，也產生了一些新的思想和方法.使我們對于教學工作有了進一步的提高

12、5.取得的成績 透過一年的努力，期末考試卷和楚雄市的一套，重點班平均分達115分，普通班達85分，優(yōu)良生均完成了任務，全體感到滿意. 6.缺乏之處及存在的困惑 .書本習題都較簡單和根底，而我們的教輔題目偏難，加重了學生的學習負擔，而且學生完成狀況很不好.課時又嚴重缺乏，教學時間緊，沒時間講評這些練習題. .在教學中，經常出現(xiàn)一節(jié)課的教學任務完不成的現(xiàn)象，減少穩(wěn)固練習的時間.勉強按規(guī)定時間講完，一些學生聽得似懂非懂，造成差生越來越多.而且知識資料需要補充一局部. .雖然經常要求學生課后要去完成教輔上的精選的題目，但是，相當局部的同學還是沒方法完成.學生的課業(yè)負擔太重，有的學生則是學習意識淡薄.

13、7.今后要注意的幾點 .要處理好課時緊張與教學資料多的矛盾，加強對教材的研究; .注意對教輔材料題目的精選; .要加強對數(shù)學后進生的思想教育. 總之，我們本著相互學習.相互促進的同心，每一個教師的課對全組教師公開，能夠隨時聽課.在備課活動中我們共享大家的教學成果和體會，一個學期以來，我們一向真誠的愉快的合作，我們會一如既往的做下去，爭取取得更優(yōu)異的成績. 組常年終工作述職報告范文三 在學校領導的支持指導下，經過高二通用技術備課組兩位教師齊心協(xié)力.同舟共濟，各項工作得以順利地完成，本著“在反思中總結;在總結中調整;在調整中進步的原則，現(xiàn)對本學期備課組工作總結如下: 一.加強全組教師思想作風和工作

14、作風建設. 一學期來，我們認真學習教師職業(yè)道德標準，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人.為人師表.在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，學習先進的教育教學理論，熱愛學生.關心學生，為了學生的健康開展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務潛力，用心參與各項有益于教學的社會活動，勤勤懇懇，認真做好本職工作. 二.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排通用技術教學工作. 發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮群眾智慧，做到“統(tǒng)一要求.統(tǒng)一備課.統(tǒng)一進度.做到優(yōu)勢互補，教學資源共享.開學初群眾認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法.學情學法，根據(jù)本

15、屆高二學生實際狀況制定本學科方案.把教學研究工作落到實處.著力提高課堂效率，向40分鐘要質量;要讓每一個學生在學習過程中感受成功的喜悅.注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性.盲目性.在重視根底知識的同時，還要注重講清教材的結構;培養(yǎng)學生獨立思考的潛力;總之，教學中重視培養(yǎng)學生的學科潛力，加強學法指導，提高學習效率. 三.按時組織群眾備課活動，同時充分發(fā)揮教研組.備課組的職能作用. 按時組織備課組活動，各位教師遵守工作紀律，認真落實備課方案，做到定點定時定資料，重點抓如何去“備學生，如何去“備課堂和怎樣去“備教學方法，做到資料與形式的有機統(tǒng)一，戒形式主義，

16、克服更多的走過場.互相交流，互相學習，并對以后的教學進行合理的安排;組織聽課，在課后，群眾交流將存在的優(yōu)點缺點反響給各位教師，促進了教學的提高. 四.充分開發(fā)利用教學資源，應用多媒體教學豐富通用技術課堂. 單純依靠教參，備課就缺少源頭活水.老師們多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進.每位教師都充分利用學校方便的計算機資源，使用多媒體課堂教學，使現(xiàn)代教育技術以充分利用并取得良好的教學效果. 在今后的工作中，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補缺乏，爭取今后的通用技術教學取得更加令人滿意的成績! 組常年終工作述職報告范文四 光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了.過去的一年，我們初中數(shù)學

17、教研組在校領導的關心支持和全體數(shù)學老師密切配合下順利開展著工作，雖不能說轟轟烈烈，但也算踏踏實實.一學年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了一定的成效，同時也存在著諸多的缺乏，有待于進一步完善.具體如下： 一.具體的工作及成效 1.認真抓好本學科各項教學根底工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)備課.上課.作業(yè).輔導.考查的管理，配合教務處定期檢查教案.作業(yè)和本組年輕教師的命題.教案設計及上課情況，及時反響，切實提高課堂教學效率.及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫助提高. 2.組織公開課教學，開展聽課和評課活動，積極配合學校教務處.教研室對本組

18、的老師進行不定時的聽課，特別是對初三畢業(yè)班老師和初一.初二的年輕教師，我們組織了本組有經驗.負責任的老師進行了集體聽課和個別指導，取得一定的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了一定的作用. 3.積極開展教學科研，用教育科學指導教學，一年來，我們在學校教務處.教研室的倡導下，先后開展了“課堂教學的有效性.“學生理科思維的培養(yǎng).“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討以及“中考壓軸題命題方向等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也屢次參加了初二.初三年備課組的專題教研活動，特別在初三年中考命題方向方面屢次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討，特別是在晉江市質檢前，我們還邀請了

19、南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的內容包括“新課標的修訂簡介.“泉州市初三年數(shù)學會議精神.“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告等，取得了一定的效果. 4.切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人.眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質生源受到了一定沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外.即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有方案.有內容.有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市.晉江市獲獎，在“希望杯全國競賽初一年有15人獲獎.初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導教師和“優(yōu)秀輔導員. 5.重視校本教材的編寫，起核心作用

20、.身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作意見，在教導處領導下，我們必須管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動.一年來，我與本組的楊玉山老師.尤長樂老師.黃旺叢老師等合作，先后編寫了贏在中考.課堂內外等校本教材，受到學生及同仁的一致好評. 二.存在的問題和缺乏 1.教研主題不明確，探索氣氛不夠濃.過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多. 2.常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高.一學年

21、來，我們總是在配合學校教務處.教研室開展工作，也只有在教務處.教研室布置抽查教案.作業(yè).教案測試.命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求. 3.未能發(fā)揮集體的智慧.我們教研組每位老師都富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，但根本上都是在單打獨斗，集體備課的情況不多見，很少通過集體的力量去解決一些難題，不同備課組之間的交流更是少之又少. 4.教師的理論學習.課題研究有待于進一步加強.在新課程.新大綱的新形勢下，一個不重視研究的老師必將被淘汰.而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法.輕學法，采用頭痛醫(yī)頭.腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據(jù)我校的特點和學生的具體情況做出長方

22、案.短安排，通過有針對性的理論學習和課題研究，對初中三年做出有層次性的方案安排. 三.今后的工作思路 1.深化理論學習.鼓勵課題研究.新的一年，我們在加強組內老師之間的學習與交流的根底上，將引導老師們更認真地學習課程標準，研究教材，注意教學資料的積累.指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子.以新的理念指導課堂教學，努力提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思.在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習.發(fā)現(xiàn)性學習.參與性學習.嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W.牢固

23、樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者.引導者.合作者和促進者的思想觀念. 2.根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作.初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學進度，也要夯實根底;初二抓好“平幾根底教學，重視邏輯推理能力的鍛煉，注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質;初三從多角度訓練學生的思維品質，提高學生的綜合解題能力.各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一.初二做好參加“希望杯全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽的準備，各年段均要重視B率.控制D率，不盲目追求A率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階. 3.加強

24、常規(guī)的檢查力度，保證教學效果.進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督.要明確樹立集體質量意識，信息資源共享，認真落實了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化轉為“實效化，老師的教案要較為標準，質好量足.在這些方面教研組將配合教務處.教研室進一步加強檢查的力度，內容包括是否針對學生的實際情況寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時.認真.及時反響，單元命題是否結合實際.是否有質量等等. 4.積極開展教學科研，用教育科學指導教學.堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經過精心準備，定內容.講實效，有主題.有主要發(fā)言人，在教研

25、中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識.精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經過備課組的老師屢次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題.有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實際問題得以解決. 5.重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干.新的一年，我們將配合教務處對新教師進行備課.命題.說課.片段教學等多方面的測試，不定時的對他們進行聽課.評課及業(yè)務指導，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去.請進來，多學習教育教學理論，主動充電.充實自己，積極參加各級各類教學比武，積極撰寫論

26、文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學到真東西，學會真本領.使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量. 組常年終工作述職報告范文五 一年半前，我懷著“誠惶誠恐.“忐忑不安的心情接受了數(shù)學教研組長一職，擔憂不能勝任，始終覺得自己肩上的擔子不輕.壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學組的每位老師效勞，求真務實完成學校布置的各項任務.下面我主要匯報四個方面的工作. 一.關于教研組的建設 在教研活動中，我們屢次學習討論并漸漸形成了以下三方面的共識： 1群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力改變數(shù)學組的形象.如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可. 2效勞意識：師德建設的的標準主要表達在教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生效勞.做老師是辛苦的，做數(shù)學老師更苦，賦予的責任也更大.作為數(shù)學教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹?shù)?踏實的，人格上是真實的.正直的人，否則你不配做一個“數(shù)學人. 3教研意識：校本教研和組內教研已越來越