電大《教師口語》形考任務(wù)四

1、試卷總分：100得分：1001.漢語拼音方案是共包括：A.聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)三個(gè)局部B.字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)五個(gè)局部C.字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)四個(gè)局部D.聲母表、韻母表兩個(gè)局部答案:B. “一”在單念或在詞句末尾時(shí)念A(yù).上聲B.陰平C.去聲D.陽(yáng)平答案:B.以下選項(xiàng)韻母都是前響復(fù)韻母的是：A.來、按、嫩、略B.鬧、樓、內(nèi)、耐C.六、話、歹U、都D.拖、同、論、名答案:B.舌面音，發(fā)音時(shí)舌面抬起與構(gòu)成阻礙。A.硬腭B.上齒齦C.軟腭D.上齒背答案:A. yang、wei yun” 等音節(jié)開頭的 “y、w” 是：A.元音B.起隔音符號(hào)作用C.韻母D.聲母答案:

2、D.韻母iou、ueis uen跟輔音聲母相拼時(shí)寫成iu、ui、un,標(biāo)調(diào)應(yīng):A.標(biāo)在前面i或u上B.都標(biāo)在u上C.iu標(biāo)在u上，ui標(biāo)在i上，un標(biāo)在u上D.標(biāo)在后面i、u、n上答案:C.以下各句中運(yùn)用“拈連”修辭方式的句子是：A.心潮像海浪一樣翻滾。.青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖氣里。C.我喜歡還來不及，怎么會(huì)跟他生氣呢？D.線兒縫在軍衣上，情意縫進(jìn)我心里。答案:A.以下詞語中的兒化詞是。A.女兒.兒子C.花兒D.兒童答案:C.以下語句中符合普通話說法的是 oA.我書看B.我看書C.看書我D.書我看答案:B.舌面音是指（）。A.b、d、gB.z、c、sC.j、q、xD.d、t、n

3、I答案:C.發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位的某兩個(gè)局部完全閉合，從肺部出來的氣流積聚在受阻局部，阻塞部 分突然翻開，氣流迸裂而出的音叫（）。A.塞音B邊音C.擦音D.塞擦音答案:A.發(fā)音時(shí)，發(fā)音局部的某兩個(gè)局部靠近形成縫隙，氣流從縫隙擠出來的音叫（）。A.擦音B.邊音C.塞音D.塞擦音答案:A.發(fā)音時(shí)，發(fā)音部位的某兩個(gè)局部完全閉合，阻住氣流，然后逐步放開，氣流從放開的窄 縫擠出來的音叫（）。A.塞音B.塞擦聲C.邊音D.擦音 答案:B.發(fā)音時(shí)，氣流從舌兩邊發(fā)出來的音叫（）。A.舌音B.卷舌音C.邊音D.舌面音 答案:A.m和n兩個(gè)音發(fā)音時(shí)，（）。A.發(fā)n時(shí)氣流從鼻腔通過，發(fā)m時(shí)氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過。B.

4、一局部氣流從口腔通過，一局部氣流從鼻腔通過C.發(fā)m時(shí)氣流從鼻腔通過，發(fā)n時(shí)氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過 D.氣流不從口腔通過，從鼻腔流出 答案:D. “肅”這個(gè)字的音節(jié)的聲母是（）。A.零聲母B.sC.xD.sh 答案:B.“通信”和“通訊”的發(fā)音（工A.相同，都念“tOngxin”B.不同，“通信”念 “tGngxin”，“通訊”念 “tGngxUn”C.不同，“通信”念“tbngxM”，“通訊”念“忖ngxin”D.相同,都念 “tGngxiin” 答案:B.“天然”和“天藍(lán)”（）。A非同音詞，“天然”念“tidnrdn”，“天藍(lán)念tian IanB.非同音詞，“天然”念“tidnldn”，“

5、天藍(lán)”念“tidnrdn”C是同音詞,都念“tidnrdn”D.是同音詞，都念“tidnldn” 答案:A.“清靜”和“親近”的發(fā)音（）。A不同，“親近”念 “qinjin”，“清靜”念 “qingjing”B.不同，“親近”念“qlngjing”，“清靜”念“qinjin”C.相同，都念“qinjin”D.相同，都念 “qingjing”答案:A20. “er” 是（）。A.鼻韻母B.齊齒呼韻母C.復(fù)韻母D.單韻母答案:C.對(duì)低年級(jí)或理解力較差的學(xué)生，教師用語應(yīng)淺顯、通俗。答案:正確.對(duì)高年級(jí)或理解力較強(qiáng)的學(xué)生，教師可以較多地運(yùn)用精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥語、誘導(dǎo)語，促使他們 開動(dòng)腦筋自己探索。答案:正確.對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，教師要用誠(chéng)懇、熱情的話語，引導(dǎo)他們克服“自我否認(rèn)”或“自 我感覺良好”的心態(tài)。答案:正確.對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真地方學(xué)生，教師也要注意表?yè)P(yáng)語的分寸，忌簡(jiǎn)單化和言過其實(shí)的表?yè)P(yáng)。答案:正