高考語文備考之分析散文的結(jié)構(gòu)思路練習(xí)

1、分析散文的結(jié)構(gòu)思路一、閱讀下面的文字，完成13題。（15分）長安的風(fēng)韋昕 一年四季，我時時都沐浴在長安的風(fēng)里?！驹缌粝律羁逃∠?數(shù)十年后似乎還能從皮膚上感覺到的是叫作寒風(fēng)，也 叫朔風(fēng)的冬季的風(fēng)。那風(fēng)刮起來，嗚嗚地響，吹過樹梢和電線桿時,又有一 種長嘯的哨音。人們拱腰縮背，關(guān)閉門窗，用棉衣棉帽把自己包裹起來。我 剛上小學(xué),從溫暖的家里到空寂的街上，走進(jìn)寬大的教室，那風(fēng)像針刺一樣 扎在臉上、手上。手背幾天就紅腫起來，媽媽做副手套讓我戴上，到夜里一 暖,那手背又絲絲發(fā)癢。那時,抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)開始。朔風(fēng)起，送寒衣,在救亡 歌曲聲中，老師發(fā)動同學(xué)們捐款給前方戰(zhàn)士。我年幼無知，卻也明白在很遠(yuǎn) 很遠(yuǎn)的地方，有

2、許多許多士兵在打敵人，風(fēng)這么冷，他們一定需要棉大衣、 棉手套吧!我從胡亂裝著零碎東西的口袋里掏出一個大銅板來 春天來了，積雪融了，房檐下掛著的冰溜子也化成水滴落下來。風(fēng)還是涼沁 沁的，棉衣沒有脫，可是冬天已經(jīng)慢慢退往北方去了。一天夜里,我騎著自 行車在街上走，突然迎面的風(fēng)不再像針刺般扎人，它溫柔得多了，暖暖的, 軟軟的，輕輕撫著我的面頰。那一年我十多歲,覺著內(nèi)心里從未有過的一陣 喜悅,真想迎著遠(yuǎn)方的古老城樓大喊幾聲。第二天一早，那庭院內(nèi)一樹桃花, 灼灼開放，耀目的粉紅色里透出點點綠色的嫩芽。怪不得把春風(fēng)稱作和風(fēng)、 熏風(fēng)哩!可是,春天的風(fēng)偶爾也是兇暴的。前幾年，一次我晨起隔著玻璃窗 看見整個天空

3、和四周的建筑物全是黃橙色的。綠樹、草坪披上一層黃土,喇喇一陣急雨灑過,地面的黃塵里便出現(xiàn)密密麻麻如銅錢大的水痕。街上 的汽車電車開著大燈緩緩行駛，而航空的班機(jī)卻停飛了。我負(fù)責(zé)陪同的一 個美國作家訪問團(tuán)只好改乘火車去南方繼續(xù)他們的旅程。事后獲悉，那是 橫掠新疆、蒙古戈壁沙漠的勁風(fēng)，把滾滾黃塵搬至高空，縱橫數(shù)千里，遮蓋 了整個北中國。當(dāng)然，這是較少發(fā)生的,現(xiàn)今北中國的綠化植樹已經(jīng)起了阻 擋風(fēng)沙的作用，處處可見的倒是兒童們扯著長線，把風(fēng)箏送上春風(fēng)習(xí)習(xí)的 藍(lán)天里。天愈來愈暖，最后變熱，剝脫了人們身上一切厚重衣服，只留下薄薄一層。熾烈的熱風(fēng)在城市瀝青路面和水泥板屋頂上漫游。而田野里的農(nóng)人們卻 希望一場雨

4、后，好好曝曬幾日，讓麥成熟得更好,籽粒更飽滿。那熱風(fēng)似乎 懂得人們的心意，縱情地吹動起層層麥浪?！靶Q老一時，麥黃一晌”，小麥 一片接著一片，說熟了就熟了。在還用鐮刀的歲月里，這正是收割的好時節(jié)。 熱風(fēng)停止了漫游,在鐮刀觸及麥稈的嚓嚓聲里，田野裸露出廣袤的胸膛。就 是收割機(jī)突突鳴叫著駛向田野的今天，同樣需要熱風(fēng)吹黃小麥的莖、葉和 籽粒。不過，到了三伏天，那干旱的烤人的熱風(fēng)卻不再是人們的好伴侶，而 楊樹、槐樹林里清風(fēng)徐來，倒令人心曠神怡，如飲醇醪，那是用精米釀制而 成的一種薄酒。天高云淡，暑熱消退,高空傳來雁的鳴叫。它們排成人字隊形，越過長安城 頭向南方翱翔而去。秋蟬從地下小洞里爬出，齊集樹梢，吱

5、吱歡唱;不久，蟋 蟀也開始在夜深的草叢里輕吟。接著，那帶著濃密雨意的西風(fēng)便悄然降臨, 人說“長安自古西風(fēng)雨從印度洋、孟加拉灣洶涌而至的水汽，越過青藏 高原，來到長安，化成雨滴，隨著風(fēng)勢急急向大地飄灑，許多土墻、土屋、崖經(jīng)雨水浸泡，轟然傾塌，而大地卻貪婪地吸吮著，以便迎接冬小麥的播種 和萌芽。風(fēng)雨停歇，在中午的暖風(fēng)里,玉米、谷子變得金黃，高粱紅了籽粒, 不怕早晚寒意的菊花或黃，或紅，或白，燦爛怒放。在登高遠(yuǎn)望的季節(jié)，伴隨 著皎潔的圓月，秋風(fēng)如同行吟的詩人,抒發(fā)著綿綿的離愁別緒和濃濃的鄉(xiāng) 情。風(fēng)愈來愈冰涼、凜冽，秋意遠(yuǎn)去。距離長安南邊三十千米的秦嶺山脈，失去 了郁郁蔥蔥的深綠，變得黑黝黝的。樹葉已

6、經(jīng)枯黃，猛然一夜寒風(fēng),那還殘留著的葉子紛紛飄零而下，只剩下稀疏的枝條直指空寂的天穹。我不由自主地慨嘆：“昨夜西風(fēng)凋碧樹”可是，那蒼老、干枯、灰暗的樹干和枝條里，生命仍頑強(qiáng)地堅守著。冬天來了,又一個春天的風(fēng)就不會太遠(yuǎn) 地處大陸深處，屬季風(fēng)氣候區(qū)的長安，也就是現(xiàn)在的西安，四季就這樣清楚 地循環(huán)不已。短期來訪，將不會領(lǐng)略到不同季節(jié)的風(fēng)味，然而另一種風(fēng)卻可 能令你驚訝,那就是:古城墻內(nèi)外，紛紛拔地而起的高樓大廈和星級飯店, 伸展長長手臂的立交橋，向遠(yuǎn)方延伸的高等級公路，白日車流滾滾,隆隆不這就是現(xiàn)這就是現(xiàn)絕,夜間燈火璀璨，色彩晶瑩，西安人衣著華美，臉色更開朗 代化的風(fēng)，建設(shè)的風(fēng)，更加強(qiáng)勁而厚重（有刪改

7、）.以下對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）（3分）A.文章以“長安的風(fēng)”為線索，依次寫了冬、春、夏、秋四季之風(fēng)的不同 風(fēng)味，條理明晰，層次清楚。首段開門見山，點扣標(biāo)題，挈領(lǐng)全文。B.文章描寫長安朔風(fēng)給自己留下的深刻印象，選取媽媽給孩子做手套御 寒、老師發(fā)動同學(xué)們捐款給前方戰(zhàn)士等材料來寫，豐富了文章意蘊(yùn)。C.文章描寫長安三伏天時楊樹、槐樹林里“清風(fēng)徐來”的情形，用“如飲醇醪”這一比喻，突出清風(fēng)帶給人們超脫塵世的清靜、玄妙,新穎、生動。D.文章運用大量的疊音詞、擬聲詞，來描寫長安風(fēng)以及風(fēng)中景物的特點, 這些詞語或從視覺，或從聽覺，或從觸覺等不同角度來寫，細(xì)膩、貼切。.本文

8、第三段描寫長安春天的風(fēng),屢次運用了比照手法，請結(jié)合作品簡要 分析。（6分）.（分析句段作用）有人認(rèn)為文章寫到“冬天來了，又一個春天的風(fēng)就不會 太遠(yuǎn)”結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，末段可以刪去。你同意這種看法嗎？請結(jié)合 作品具體分析。（6分）二、閱讀下面的文字，完成46題。（15分）九江印象豐子愷九江是一個可愛的地方，雖然天氣熱到九十五度（華氏度），還是可愛。我們 一到招待所，聽說上山車子擠，要宿兩晚才有車。我們有了細(xì)看九江的機(jī)會?！凹遗R九江水，來去九江側(cè)。同是長干人,生小不相識。”（崔顧）“濟(jì)陽江 頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！埃ò拙右祝┏３Ｌ嬖娙水?dāng)模特兒的九江，受了 詩的美化，到一千多年后的今天風(fēng)韻猶存。街

9、道清潔，市容整齊;遙望崗巒 起伏的廬山，仿佛南北高峰;那甘棠湖正是具體而微的西湖,九江居然是一 個小杭州。但這還在其次。九江的男男女女，大都儀容端正。極少有奇形 怪狀的人物。尤其是婦女們,無論群集在甘棠湖邊洗衣服的女子，還是提著挑著擔(dān)在街上趕路的女子，一個個相貌端正，衣衫整潔，其中沒有西施, 但也沒有姨母。她們好像都是學(xué)校里的女學(xué)生。但這也還在其次。九江 的人態(tài)度都很和平,對外來人尤其客氣。這一點最為可貴。二十年前我逃 難經(jīng)過江西的時候，有一個逃難伴侶告訴我：“江西人好客?！碑?dāng)時我扶老 攜幼在萍鄉(xiāng)息足一個多月,深深地感到這句話的正確。這并非由于萍鄉(xiāng)的 地主（這地主是本地人的意思）夫婦都是我的學(xué)

10、生的緣故，也并非由于“到 處兒童識姓名”（馬一浮先生贈詩中語）的緣故。不管相識不相識,萍鄉(xiāng)人 一概殷勤招待。如今我到九江，二十年前的舊印象立刻復(fù)活起來。我們在 九江，大街小巷都跑過,南潺鐵路的火車站也到過。我仔細(xì)留意，到處都度 著和平的生活，絕不聞相打相罵的聲音。向人問路，他恨不得把你送到了目 的地。我常常驚訝地域區(qū)別對風(fēng)俗人情的影響之巨大。萍鄉(xiāng)和九江，相去 很遠(yuǎn)。然而同在江西省的區(qū)域之內(nèi)，其風(fēng)俗人情就有共通之點。我覺得江 西人的“好客”確是一種美德，是值得表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的。我說九江是一個 可愛的地方，主要點正在于此。九江街上瓷器店特別多，除了瓷器店之外還有許多瓷器攤頭。瓷器之中除 了日用瓷器

11、之外還有許多瓷器玩具:貓、狗、雞、鴨、兔、牛、馬、兒童 人像、婦女人像、騎馬人像、羅漢像、壽星像，各種各樣都有，而且大都是 上彩釉的。這使我聯(lián)想起無錫來。無錫惠山等處有許多泥玩具店,也有各 種各樣的形象，也都是施彩色的。所異者，瓷和泥質(zhì)地不同而已。在這種玩 具中，可以窺見中國手藝工人的智巧。他們都沒有進(jìn)過美術(shù)學(xué)校雕塑科, 都沒有學(xué)過素描基本練習(xí)，都沒有學(xué)過藝用解剖學(xué),全憑天生的智慧和熟 練的技巧,刻劃出種種形象來。這些形象大都肖似實物,大多姿態(tài)優(yōu)美，神 氣活現(xiàn)。而瓷工比擬起泥工來，據(jù)我猜測，更加復(fù)雜困難。因為泥質(zhì)松脆,只腳也可以只腳也可以只能塑造像坐貓、蹲兔那樣團(tuán)塊的形象。而瓷質(zhì)堅致，馬的 塑

12、出。九江瓷器中的八駿,最能顯示手藝工人的天才。那些馬身高不過一 寸半，或俯或仰，或立或行,骨骼都很正確，姿態(tài)都很活躍。我們買了許多, 拿回寓中，陳列在桌子上仔細(xì)欣賞。唐朝的畫家韓韓以畫馬著名于后世。 我沒有看見過韓韓的真跡，不知道他的平面造型藝術(shù)比擬起江西手藝工 人的立體造型藝術(shù)來高明多少。韓韓是在唐明皇的朝廷里做大官的。那 時候唐明皇有一個擅長畫馬的宮廷畫家叫作陳閔。有一天唐明皇命令韓 韓向陳閔學(xué)習(xí)畫馬。韓韓不奉詔，回答唐明皇說：“臣自有師。陛下內(nèi)廄之 馬,皆臣師也。“我們江西的手藝工人，正同韓韓一樣，沒有進(jìn)美術(shù)學(xué)校從 師，就以民間野外的馬為師，他們的技術(shù)是全靠平常對活馬觀察研究而進(jìn) 步起來

13、的。我想唐朝時代民間一定也不乏像江西瓷器手藝工人那樣聰明 的人，教他們拿起畫筆來未必不如韓韓。只因他們沒有像韓韓那樣做大官, 不能獲得皇帝的賞識，因此終身沉淪，湮沒無聞;而韓韓獨僥幸著名于后世。這樣想來，社會制度不良的時代的美術(shù)史,完全是偶然形成的。我們每人出一分錢,搭船到甘棠湖里的煙水亭去乘涼。這煙水亭建筑在1 杭州西湖湖心亭那樣的一個小島上，四面是水，全靠渡船交通九江大陸。這 小島面積不及湖心亭之半,而樹木甚多。樹下設(shè)竹榻賣茶。我們躺在竹榻上喝茶,面水光潮潮，風(fēng)聲獵獵,九十度（華氏度）以上的天氣也不覺得熱。有幾個九江女郎也擺渡到這里的樹蔭底下來洗衣服。每一個女郎所在的 岸邊的水面上，都以這

14、女郎為圓心而畫出層層疊疊的半圓形的水浪紋，好 像半張極大的留聲機(jī)片。這光景真可入畫。我躺在竹榻上，無意中舉目正 好望見廬山。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，大概就是這種心境吧。預(yù)料明天這時光，一定已經(jīng)身在山中，也許已經(jīng)看到廬山真面目了。（摘選自豐子愷廬山游記，有改動）.以下對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）（3 分）A.第二段“絕不” “恨不得”等詞語，極寫九江人的和氣與熱情，表達(dá)了 作者對當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗人情的贊美。B.文章第三段以無錫泥器作為襯托對象，寫出了九江瓷器工藝的復(fù)雜性 和形象的多樣性,著力突出了兩地瓷器質(zhì)地的不同。C.作者以一個旅游者的身份，從風(fēng)俗人情、人的聰

15、明才智和環(huán)境等方面S 述了對九江的所歷、所見、所感,呈現(xiàn)了對九江的美好印象。D.文章開頭和結(jié)尾段落寫到的出行方式、中間段落寫沿途接觸到的九江 風(fēng)情、字里行間流露出的情感等，表達(dá)了游記散文的常見寫法。.本文在第二段和尾段都引用了詩句，各有什么作用？（6分）.（分析行文思路）請結(jié)合文章簡要分析文章是如何寫出九江印象的。（6分）分析散文的結(jié)構(gòu)思路參考答案.C解析：“突出清風(fēng)帶給人們超脫塵世的清靜、玄妙”過分解讀，有拔 高之嫌，應(yīng)是突出清風(fēng)給人“心曠神怡”的快感。.全段有三處比照:一是春風(fēng)“溫柔”與冬風(fēng)“針刺”的比照;二是春風(fēng) 常態(tài)下的“暖暖” “軟軟” “輕輕”與偶爾的“兇暴”的比照;三是以往 春天沙塵暴襲擊,滾滾黃塵縱橫北中國的場景，與現(xiàn)今北中國綠化植樹阻 擋風(fēng)沙，處處可見春風(fēng)習(xí)習(xí)中兒童放風(fēng)箏的情景的比照。（4分）通過比照,突出長安春風(fēng)的特點，表達(dá)對環(huán)境保護(hù)不斷進(jìn)步的自豪之情。（2分）.末段不可以刪去。理由如下:文章寫到“冬天來了,又一個春天的風(fēng)就不 會太遠(yuǎn)”結(jié)構(gòu)并未完整，尚欠一個收束段。（1分）因為文章主體分別 從春、夏、秋、冬四季更替角度寫長安的風(fēng)，第六段是對第二段的呼應(yīng), 而第七段那么是對第一段的照應(yīng)與升華。（2分）以第七段為結(jié)尾段,文章結(jié)構(gòu)才完整，主題表達(dá)才充分，首先，該段第一句與首段呼應(yīng)，首尾圓合，通過 寫長安之風(fēng),表達(dá)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛;其次，該段第二、三句翻出