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文檔簡介
1、最美小書蟲讀書活動方案模板為了扎實開展?fàn)I造“小書蟲”活動,進一步豐富校園文化生活, 讓師生感受濃濃的讀書氣氛,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,培養(yǎng) 審美情趣,增強人文底蘊,學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。一、活動目的:為了營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,為了讓每一位學(xué) 生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗, 讓他們學(xué)會感激,懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體 驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。二、活動時間:4月11日5月10日三、活動主題:“最美小書蟲”四、宣傳口號:1、書籍是人類進步的階梯。2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。3、讀書
2、破萬卷,下筆如有神。4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。5、人不但要有知識,更要有文化。6、營造小書蟲,打造人文X小。7、愛讀書,會讀書,讀好書,做一個有情趣的讀書人。8、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:組員:六、活動安排:分三個階段,具體安排如下:第一階段:發(fā)動階段(第10周)1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氣氛。(1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。(2)召開大隊委員會議。(3)發(fā)出建議。2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。第二階段:活動階段(第10周至第12周)活動一:”征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?第8周)把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家提供,書簽力求設(shè)計新 穎,富有創(chuàng)意
3、?;顒佣鹤x書小書蟲評選對學(xué)生閱讀情況進行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀 筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小書蟲”,學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡,并填 寫讀書卡內(nèi)容?;顒尤汗旁娍技壢W(xué)生均可參加考級,但必須先在班內(nèi)取得考級資格:一、二 年級20首以上,三年級40首以上,四年級50首以上,五、六年級60首以上方可參加學(xué)??技?,經(jīng)過考核到達相應(yīng)的級別,學(xué)校頒發(fā) 級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。活動四:讀書心得故事演講會“書海揚帆,伴我成長”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得 體會撰寫演講稿(四至六年級),圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫 故事(一至三年級),進行講故事比賽、演講競賽,在班級初賽、復(fù)賽 的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生,四至六年級每班推薦2名學(xué) 生參加學(xué)校組織的決賽。第三階段:評比階段(第13周)1、“讀書卡”交流會。通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評比“讀書小書蟲”。2、舉行讀書節(jié)表彰大會。七、活動要求1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動搞 得轟轟烈烈。2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己 的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。 各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各 類班級讀書活動。
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