2021年下學(xué)期幼兒園中班安全活動(dòng)教案

1、2021年下學(xué)期幼兒園中班安全活動(dòng)教案為同學(xué)制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)教案，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑, 是老師作為同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一，傳統(tǒng)備課中的目標(biāo)確 定是一種學(xué)問(wèn)的預(yù)設(shè)。以下是我為大家整理的2021年下學(xué)期幼兒園 中班平安活動(dòng)教案，感謝您的觀賞。2021年下學(xué)期幼兒園中班平安活動(dòng)教案1一、設(shè)計(jì)思路小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向詳細(xì)形象思維過(guò)度的時(shí) 期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的心情性。他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的 特點(diǎn)是只關(guān)懷活動(dòng)的過(guò)程，不關(guān)懷活動(dòng)的結(jié)果。因此，小班的教學(xué)活 動(dòng)應(yīng)更留意嬉戲化、情景化。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在開(kāi)心、輕松、自由的嬉戲 中自?shī)首詷?lè)，玩中學(xué)，玩中獲進(jìn)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1、能

2、跟隨音樂(lè)做嬉戲小鴨子找媽媽。2、愿意用動(dòng)作、歌曲、表情，表達(dá)對(duì)小鴨子找媽媽的寵愛(ài)之情。三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、小鴨子找媽媽故事，供幼兒觀賞。2、區(qū)域活動(dòng)中，幼兒自由觀賞歌曲的旋律。3、創(chuàng)設(shè)在嬉戲中學(xué)習(xí)的氛圍。4、預(yù)備鴨媽媽頭飾一只，音帶、錄音機(jī)。四、重點(diǎn)與難點(diǎn) 溝通爭(zhēng)論可能發(fā)生車(chē)禍的緣由。）師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓 這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了許多交通信號(hào)和交通標(biāo)志， 提示大家要留意交通平安。二、熟悉常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào).分組溝通。師：老師搜集了很多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)看看這些標(biāo)志，你 在哪里看到過(guò)沒(méi)有?表示什么意思？.集體共享。師：小伴侶介紹的交通標(biāo)志究竟對(duì)不對(duì)呢?我們一起來(lái)查

3、一查師： 小伴侶說(shuō)得都很好，看來(lái)小伴侶已經(jīng)熟悉不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了, 現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示 標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志3.熟悉標(biāo)志。師：現(xiàn)在我想考考小伴侶?？矗?guī)?lái)了一個(gè)交通標(biāo)線，有沒(méi)有 小伴侶熟悉?你在哪里見(jiàn)過(guò)這標(biāo)線？師：（出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志）誰(shuí)熟悉這個(gè)標(biāo)志?說(shuō)說(shuō) 是什么意思。師：小伴侶來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應(yīng)當(dāng)在哪里開(kāi)？師：你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在許多電瓶車(chē)都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去了，這 是特別危急的。小伴侶要提示爸爸媽媽遵守交通規(guī)章。三、了解簡(jiǎn)潔的交通指揮手勢(shì)師：在十字路口，交通平安離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離

4、不10 開(kāi)交警叔叔的指揮，當(dāng)信號(hào)燈消失問(wèn)題或路口消失交通堵塞時(shí)，尤其 需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。師：小伴侶們好!剛才你們熟悉了不少交通信號(hào)和標(biāo)志，現(xiàn)在我 來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你們猜一猜是什么意思?；卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦！師：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶起立，跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好 嗎？師：小伴侶真聰慧，大家不但自己要遵守交通規(guī)章，還要提示身 邊的人遵守交通規(guī)章，做個(gè)義務(wù)宣揚(yáng)員，好嗎？2021年下學(xué)期幼兒園中班平安活動(dòng)教案11 激發(fā)幼兒喜愛(ài)小鴨子和鴨媽媽的情感，并能遵守嬉戲規(guī)章。五、活動(dòng)過(guò)程（一）看小鴨子，聽(tīng)節(jié)奏、做動(dòng)作。1、幼兒看小鴨子，聽(tīng)歌曲的旋律。（聽(tīng)覺(jué)感受）2、老師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做小鴨子找媽媽。（動(dòng)作

5、感受）（二）聽(tīng)歌曲、表情感、講規(guī)章。1、老師表演小鴨子找媽媽。（老師邊唱邊帶小鴨子去河里，去草 地找媽媽?zhuān)?、幼兒聽(tīng)歌曲用動(dòng)作仿照小鴨子找媽媽。3、老師表演鴨媽媽找小鴨子。（初步感知嬉戲規(guī)章）4、告知幼兒這是一個(gè)音樂(lè)嬉戲，嬉戲是有規(guī)章的。（三）學(xué)歌曲、明規(guī)章、做嬉戲。1、分男孩，女孩做嬉戲。（體驗(yàn)嬉戲規(guī)章）2、聽(tīng)音樂(lè)跟唱歌曲。3、邊唱邊做音樂(lè)嬉戲。（再次激發(fā)幼兒愛(ài)小鴨子的情感，強(qiáng)化嬉 戲規(guī)章。）2021年下學(xué)期幼兒園中班平安活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解寒假中應(yīng)留意的平安，增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)爭(zhēng)論，激發(fā)幼兒憧憬過(guò)寒假的情感，教育幼兒開(kāi)心、合 理地過(guò)寒假。3、培育幼兒的表達(dá)力量和

6、對(duì)事物的推斷力量。4、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：圖片、錄像帶。寒假平安學(xué)問(wèn)調(diào)查表活動(dòng)過(guò)程：一、談話與爭(zhēng)論：1、老師：我們已經(jīng)學(xué)了好多平安學(xué)問(wèn)，那么小伴侶知道我們?cè)?家中有的事情可以做，有些事情我們千萬(wàn)不能做，不然就會(huì)發(fā)生危急, 哪個(gè)小伴侶知道家中存在的危急有哪些?（激發(fā)幼兒對(duì)家中危急的重 視，初步對(duì)家中的危急進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就 會(huì)被電到;小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳， 那樣簡(jiǎn)單摔倒，摔傷）2、除了家中的危急，我們身邊和生活中還有很多危急存在著， 你知道的危急有哪些?（幼兒爭(zhēng)論：在班里，不能跑，要不

7、然會(huì)摔倒; 在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小伴侶;在 盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動(dòng)時(shí)，有的小伴侶在滑梯上推小伴 侶，就會(huì)把小伴侶推倒小伴侶不能在公路上玩;公路上有活動(dòng)的井 蓋，小伴侶走路的時(shí)候，肯定要留意平安;在外邊玩的時(shí)候，不跟生 疏人走;小伴侶不能動(dòng)開(kāi)水.）二、使幼兒了解寒假的含義，豐富學(xué)問(wèn)閱歷，激發(fā)幼兒過(guò)寒假 的愛(ài)好。1、老師：小伴侶們，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。3、老師總結(jié)寒假的含義。三、組織幼兒爭(zhēng)論怎樣平安、合理地過(guò)寒假，培育幼兒完整的 表達(dá)力量和想象、推斷力

8、量。1、老師引導(dǎo)幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？2、幼兒相互說(shuō)出自己想做的或是喜愛(ài)做的事情。培育幼兒的表 達(dá)力量。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出 有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。四、老師總結(jié)寒假里要留意的平安事項(xiàng)。1、寒假里要留意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不潔凈的東西。2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要愛(ài)護(hù)自己不被 凍傷。4、過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西許多，不能一下子吃得太多，否則會(huì) 引起肚子痛，影響身體健康。5、獨(dú)拘束家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來(lái)，不跟生疏人走。不在家里亂 翻亂動(dòng)?xùn)|西6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人

9、 走等。五、請(qǐng)幼兒看平安錄像和圖片，推斷正確的與錯(cuò)誤的平安行為。六、延長(zhǎng)活動(dòng)：發(fā)給每個(gè)幼兒寒假平安學(xué)問(wèn)調(diào)查表，要求家長(zhǎng)在假期中合理 支配幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作, 填好調(diào)查表?；顒?dòng)反思：幼兒的平安意識(shí)增加了許多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做, 哪些事情不行以做。這是有關(guān)于平常的平安教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。 小部分幼兒的一般話水平較低，表達(dá)力量較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工 作，要求家長(zhǎng)在家要多用一般話和孩子溝通，關(guān)心提高幼兒的一般話 和語(yǔ)言表達(dá)力量。2021年下學(xué)期幼兒園中班平安活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解廚房里的危急有哪些，并具有肯定的平安 意識(shí)。2、學(xué)會(huì)

10、愛(ài)護(hù)自己，避開(kāi)擔(dān)心全事故的發(fā)生?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒每人一套平安伴我行手冊(cè)、圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示圖（一），提問(wèn)并引出主題。1、圖上畫(huà)的是什么地方?（廚房）2、從什么地方看出來(lái)是廚房?（有刀、鏟、爐等物）3、你家有廚房嗎?（有）廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里 去玩，為什么呢？由于廚房中隱蔽了許多種危急。二、知道：第一種危急：廚房中刀具的危急。1、出示刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?假如小伴侶去廚房玩刀, 刀不當(dāng)心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？3、出示圖（二）：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒 腳上，真危

11、急。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真 刀不能玩，假如不當(dāng)心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很 危急！三、其次種危急：廚房燃?xì)鉅t的危急1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小伴侶想想廚房中燃?xì)鉅t有 危急嗎?有哪些危急？2、出示圖（三）:一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光， 射在小孩臉上。3、師：小伴侶自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開(kāi)關(guān)， 燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹Ｋ?、第三種危急：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危急。1、出示圖（四），讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡 小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小伴侶哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷

12、、會(huì)瞎眼等。五、第四種危急：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危急。1、出地圖（五）：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。2、讓小伴侶說(shuō)出圖中的危急。3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不當(dāng)心碰倒了會(huì)被燙 傷的。六、要避開(kāi)這些危急，有什么方法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩?）2021年下學(xué)期幼兒園中班平安活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清平安標(biāo)志，教育幼兒不要玩 火、電等危急物品，遵守交通規(guī)章。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行 動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。3、通過(guò)幼兒自己動(dòng)手制作平安標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力和制造 力

13、及動(dòng)手制作的力量。4、培育幼兒敏銳的觀看力量。5、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。活動(dòng)預(yù)備：1、多媒體課件：交通平安、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等 內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的平安標(biāo)志。2、事先讓幼兒收集有關(guān)的平安標(biāo)志。3、每幼兒一套平安標(biāo)志七種：留意平安、人行橫道、步行、禁 止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料?；顒?dòng)過(guò)程：一、找平安標(biāo)志：1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好：老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通平安小故事鼓舞幼 兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過(guò)公路？2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思索：團(tuán)為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安標(biāo)志有什么用？團(tuán)除了公路上的平安標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)

14、什么平安標(biāo)志，在什么地方 見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？團(tuán)請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，查找有關(guān)的平安標(biāo)志。二、議平安標(biāo)志：1、幼兒嘗試從布袋中找出平安標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意 思？2、爭(zhēng)論平安標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多平安標(biāo)志? 它們對(duì)我們有什么用途?小伴侶想一想，假如沒(méi)有這些平安標(biāo)志行不 行?為什么？3、議一議沒(méi)有平安標(biāo)志的危害：(1)想一想、說(shuō)一說(shuō)，假如沒(méi)有這些平安標(biāo)志的危害?？偨Y(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按平 安標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣, 會(huì)消失許多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。4、嬉戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)老師說(shuō)出一種平安標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速 找出相應(yīng)的平安標(biāo)志卡片。三、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志：1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛平安標(biāo)志。請(qǐng)小 伴侶嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓平安標(biāo)志告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词?情，應(yīng)當(dāng)怎樣做。2、請(qǐng)小伴侶介紹自己設(shè)計(jì)、制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)?；顒?dòng)延