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1、尊重小學(xué)五年級作文5篇僅供參考。#尊重作文1#尊重是什么?尊重就是尊敬、重視,是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前,我根本 不知道什么是尊重,更不知道如何去尊重其他人,直到上了政治課,我才知道這 個道理。在之前的時候,我經(jīng)常去嘲諷他人,當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時,我經(jīng) 常用話來刺激他,我感覺這樣是非常好玩的事情。例如,有一次,我的朋友上課 遲到了,我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑颍圆艜?dǎo)致遲到。后來,我把我 自認(rèn)為的原因說出來了,引得全班哄堂大笑。然后,他哭了,哭得上氣不接下氣。 我開始反省自己為什么會做岀如此傷人心的事情,只是為了圖一時的開心、好玩 嗎?直到上了政治課,我才知道并且認(rèn)識到自己所犯的
2、錯誤,我不應(yīng)該拿別人的 痛楚,作為自己尋求快樂的方式。老師說:“其實(shí)我們每個人都需要得到他人的 尊重以增加自己的成就感,所以尊重他人是非常重要的?!蔽椰F(xiàn)在終于知道自己的錯誤了,我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心,尊 重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好,現(xiàn)在 終于明白尊重一個人的重要性。老師教導(dǎo)我們:“如果你不尊重他人,你就沒資 格得到他人對你的辱重。”聽了老師的教導(dǎo),我感觸頗深。那段時間,我確實(shí)沒有得到他人的尊敬與重 視。從今往后,我一定會盡我的努力,去幫助和尊重他人,再也不因別人一些特 殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會學(xué)好政
3、治,做好人!#尊重作文2#尊重他人干什嗎?兒時我幼稚地想,在我的心目中,只要自己快樂就行了,跟 本不管別人的感受。直至四年級,我才明白了要尊重他人。那是四年級的期中考試,我把我的鋼筆用的怎么寫都不下水了,無論怎樣灑, 鋼筆都“無動于衷”,我一打開后蓋,原來一滴鋼筆水也不下水了,沒有墨水, 我怎么做試卷呢?無奈的我只好硬著頭皮對我后面的李尤借鋼筆,我說:“小李 尤,你的鋼筆拿來我用用,聽見沒????”“我就一個鋼筆,借你我咋用?”“你 給我放屁,我清早還見你在小攤上買兩桿筆來,快拿來?!蔽倚U橫地說,仿佛天 下的一切都是我的。我見他還不拿,便掀起了他的文具盒,果然有兩桿筆在盒子里睡大覺,我趕 緊伸手
4、去拿鋼筆,可李尤卻一拍文具盒,“啪”的一聲給關(guān)了。我立馬說到:“你 想找死?!?“我就不借你鋼筆,你也不想想你平時是怎樣對我的,不是罵我就是 打我,現(xiàn)在有事情求我了,鬼才借你鋼筆哪?!蔽乙宦狀D時有一種虎落平陽被犬欺,龍游淺水遭蝦戲的感覺,此時此刻,我 才明白了什么是“你尊重別人,別人才會尊重你;你不尊重別人,別人也不會尊 重你”的道理,對于我剛才的話語,我覺得太無知了,使我無地自容,于是,我 變換了語氣對李尤借鋼筆,李尤很爽快地答應(yīng)了,還一本正經(jīng)地對我說:“你這 才像一個好人,希望你有點(diǎn)恒心,一直這樣堅(jiān)持尊重他人,這樣你會讓人接受 的?!睆拇艘院?,我對李尤特別好,有時還給他買東西吃哪,李尤也不
5、吝嗇,有 什么好處就想到我。雖然我達(dá)不到對別人畢恭畢敬,但基本的禮貌用語以經(jīng)學(xué)會 To是啊!你只要尊重別人,別人也會尊重你,這難到不是非常寶貴的人生道理嗎?#尊重作文3#尊重,這兩個字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會它,卻要拋開 你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。記得以詢,在到奶奶家去的時候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個小男孩 在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個和我“志同道 合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以 啟齒,一個勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個勁地 吹。有一種憐憫,他叫做慈愛;而有
6、一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)?它可以以人為本,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個 人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊 嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!我們這個世界上,為何要有種族歧視呢?難道口就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯! 每一個人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主 要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記?。何液苤匾?,我們每一個人都很 重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居 高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重,你才會贏得尊重!#尊重作文4#不尊重別人的人,別人也不會
7、尊重他。一一席勒尊重每位老師、同學(xué)應(yīng)是我們學(xué)生最應(yīng)該做到的事。在課堂上講話是每一節(jié)課都會有的事,這再正常不過了,不論是成績是好是 差,是男是女,前排后排,一定都在課堂上竊竊私語過。有什么關(guān)系嗎?我該聽的時候聽,無聊就聊會兒天,有關(guān)系嗎?這種想法在 我二年級時慢慢衍生,持續(xù)了很長時間。直到一天,我站在講臺上給同學(xué)上課時, 我領(lǐng)悟到這是個謬論!我準(zhǔn)備上課,底下蛙聲一片,沒有人在意我在講什么,我 準(zhǔn)備了好久的課程毀了!我只能硬著頭皮接著上下去,沒體驗(yàn)過的人,可能很難 理解吧,就是心中有怒火,很想釋放,可我是老師,我必須肩負(fù)起責(zé)任,把滿腔 火氣壓抑下去。從此我理解到了老師的難處,老師就是想看我們成功的
8、從校園走 進(jìn)這個社會呀!我們也要為自己想想。尊重現(xiàn)在,未來也會尊重你。不知道大家有沒有這種感覺,當(dāng)自己在發(fā)表意見或是回答問題時,別人在這 時就直接插嘴,發(fā)表與你相反的觀點(diǎn),這時心里就很生氣。曾經(jīng)的我就是這樣, 不顧及別人的感覺。我認(rèn)為想說就說唄??晌覀兠總€人都要學(xué)會換位思考,多站 在別人的角度想想,要是別人這么說我,我會怎么樣?尊重,是在他人發(fā)表不同意見時的傾聽,尊重別人,別人也會尊重你。#尊重作文5#在人生的道路上,我們會經(jīng)歷過許多事惜,雖然很艱辛,但我們卻能從中明 口了許多道理。他們就像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的道路;也像一艘輪船,載駛 我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的,他已深深的刻在我的腦海深處,因?yàn)? 它使我懂得了尊重!兩年前的一個早上,我還在讀四年級,我像往常一樣賣完了早飯,就到車站 邊等公交車,一上車,車上的人擁擁擠擠,“咦?今天坐公交車的人怎么比往常 還要多呢?”哎,先不管了,于是,我便呼呼的找個座位坐下,一邊看著外邊的 美景,一邊吃著熱乎乎的早飯,到了下一站,人還是像剛剛一樣多,這時,上來 了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘,那位老奶奶看上去應(yīng)該是他的孫女。“怎么 辦,怎么辦?他們朝我這邊走來,到底該不該讓座?”正當(dāng)我還在考慮要不要讓坐 的時候,一位
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