實施智慧教育建設(shè)高品質(zhì)示范高中

1、實施智慧教育，建設(shè)高品質(zhì)示范高中 江蘇省南通第一中學(xué)NANTONG NO.1 HIGH SCHOOL OF JIANGSU PROVINCE 江蘇省南通第一中學(xué)創(chuàng)立于1919年，是國家級示范性普通高中和江蘇省首批四星級普通高中。近年來，學(xué)校全面實施基于大數(shù)據(jù)的智慧教育工程，探索一中特色的“智慧教育”發(fā)展之路。南通一中簡介2017江蘇省STEM教育項目試點學(xué)校完成智慧校園一期建設(shè)2018推進智慧校園二期建設(shè)2012江蘇省首批數(shù)字化學(xué)習(xí)試點學(xué)校2014南通市數(shù)字化校園 2014年完成了數(shù)字化校園建設(shè)，夯實了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，建設(shè)了理化生數(shù)字實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室、3D打印實驗室、數(shù)字顯微鏡實驗室、創(chuàng)客教室等

2、一批先進館室，積極開展數(shù)字化教學(xué)試驗，揚子晚報等一批重要媒體專題報道了我校數(shù)字化教學(xué)成果。目錄二智慧校園建設(shè)經(jīng)驗一智慧校園建設(shè)亮點1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展交互式電子黑板1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展泛在學(xué)習(xí)安全無死角1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展數(shù)字化館室1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展1.全面數(shù)字化，助推育人模式轉(zhuǎn)型式發(fā)展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心作 業(yè)批 改掃 描 教師全覆蓋，所有教師都使用學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)制作題卡、掃描答卷、分析學(xué)情，教學(xué)定位更精準、針對性更強； 2015年4月，我們引進了學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采集、分析學(xué)生作業(yè)、考

3、試以及學(xué)習(xí)過程的數(shù)據(jù)。2.大數(shù)據(jù)應(yīng)用，助推教學(xué)質(zhì)量跨躍式提升學(xué)生全覆蓋，所有學(xué)生的作業(yè)和考試數(shù)據(jù)全都采集進大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，每個學(xué)生都有自己的個性化學(xué)習(xí)報告，系統(tǒng)主動推送錯題再現(xiàn)、微課指導(dǎo)、資源分享等個性化學(xué)習(xí)資源，使學(xué)習(xí)更高效、更輕松；2.大數(shù)據(jù)應(yīng)用，助推教學(xué)質(zhì)量跨躍式提升家長全覆蓋，所有家長都能用手機APP及時掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，能更好地配合學(xué)校管理，實施家庭教育。2.大數(shù)據(jù)應(yīng)用，助推教學(xué)質(zhì)量跨躍式提升精準化教學(xué)，切實實現(xiàn)學(xué)生的減負增效，智能化平臺，激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，學(xué)業(yè)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，有效地形成家校合力，我校在2017年的高考中取得驕人成績。2.大數(shù)據(jù)應(yīng)用，助推教學(xué)質(zhì)量跨躍式提升3.智慧課堂，

4、助推課堂形態(tài)高效化轉(zhuǎn)變課前，教師通過智慧教學(xué)云平臺推送預(yù)習(xí)內(nèi)容；學(xué)生以在線提交、拍照上傳等方式反饋預(yù)習(xí)結(jié)果，也可以通過班級空間提問或私信給老師；教師能及時掌握學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，備課針對性更強。課后，老師通過平板電腦布置作業(yè)、推送學(xué)習(xí)資源，針對學(xué)生的疑問，及時用錄制微課、錄制語音、輸入文字、拍照解答等方式答疑解惑；學(xué)生在平板上完成作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、在線提問等。課中，教師借助智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)，把授課內(nèi)容推送到學(xué)生平板電腦，學(xué)生通過在線答題、拍照上傳、搶答等方式積極參與課堂互動，學(xué)習(xí)機會均等，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。功能強大的智能卡:智能卡與智慧教學(xué)系統(tǒng)無線互聯(lián)，實現(xiàn)課上師生之間的簡單交互，以選擇題、判

5、斷題等形式及時反饋課堂教學(xué)效果，教師根據(jù)學(xué)情調(diào)整課堂教學(xué)。此外，智能卡還兼有學(xué)生考勤、消費、圖書借閱等校園一卡通功能。3.智慧課堂，助推課堂形態(tài)高效化轉(zhuǎn)變3.智慧課堂，助推課堂形態(tài)高效化轉(zhuǎn)變4.智慧管理，助推管理方式品質(zhì)化飛躍一是教學(xué)管理精致化：教育大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用平臺，全方位統(tǒng)計智慧教學(xué)、智慧課堂、師生互動、作業(yè)批改、教學(xué)資源應(yīng)用等數(shù)據(jù)，使管理人員能精致管理教學(xué)工作。4.智慧管理，助推管理方式品質(zhì)化飛躍二是學(xué)生管理智能化：電子班牌已實現(xiàn)文化傳播、新聞宣傳、班級通知、問題反饋、自主學(xué)習(xí)、設(shè)備報修、學(xué)生考勤等功能，真正成為管理和學(xué)習(xí)的智能終端。4.智慧管理，助推管理方式品質(zhì)化飛躍尤其是學(xué)生考勤功能

6、，結(jié)合出入校管理系統(tǒng)，可遠程感知智能卡記錄學(xué)生出入校和到班信息，及時推送給管理人員和家長。4.智慧管理，助推管理方式品質(zhì)化飛躍三是行政管理數(shù)據(jù)化：智慧校園云平臺集成了智慧教學(xué)、學(xué)生成長、教務(wù)管理、教科研管理、后勤管理、協(xié)同辦公等六大類近40項應(yīng)用，實現(xiàn)管理行為、管理過程、管理績效、過程考核數(shù)據(jù)化，管理結(jié)果智能化。借助功能強大的移動APP，泛在管理在南通一中的校園里真正開花結(jié)果。目錄二智慧校園建設(shè)經(jīng)驗一智慧校園建設(shè)亮點1.以應(yīng)用為目標，統(tǒng)籌規(guī)劃 堅持“立足應(yīng)用、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、以點帶面”的建設(shè)原則，以學(xué)校的整體發(fā)展規(guī)劃、現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以智慧教學(xué)、智慧管理、智慧生活、移動應(yīng)用系統(tǒng)開

7、發(fā)為重點，有計劃、分步驟逐步將我校建設(shè)成為高品質(zhì)示范高中。1.以應(yīng)用為目標，統(tǒng)籌規(guī)劃建設(shè)經(jīng)費優(yōu)先保障：2014年投入200萬元2015年投入120萬元2016年投入200萬元2017年投入300萬元2018年投入200萬元2020年前再投入500萬元建設(shè)資金基礎(chǔ)設(shè)施有線網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、計算資源、存儲資源、數(shù)字設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源、出口帶寬信息展現(xiàn)Web、微信公眾號、APP安 全 保 護 體 系運 維 體 系智慧教學(xué)基礎(chǔ)平臺智慧管理智慧環(huán)境移動校園2.以培訓(xùn)為抓手，突出實效 我們采取了集中的通識培訓(xùn)、分學(xué)科部門的專題培訓(xùn)、骨干人員的個別培訓(xùn)、微課自學(xué)等多種形式，采取多時段安排、老師自由選擇等模式，多批

8、次、多渠道推進使用培訓(xùn)。我們要求全員參與、全員考核，信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)時不少于每年繼續(xù)教育學(xué)時的1/3，否則取消評優(yōu)評先的資格。3.以交流為輔助，拓寬視野學(xué)校每月組織教師外出學(xué)習(xí)考察，先后去了上海、北京、浙江、四川等多地。老師們的視野拓寬了，觀念轉(zhuǎn)變了，主動為智慧校園建設(shè)獻計獻策。以前是學(xué)校建好老師用，現(xiàn)在是老師們提需求學(xué)校來建，教師主動鉆研主動用。4.以機制為保障，穩(wěn)步推進 我們的保障機制，概括起來就是“一二四”，即：每一個月都會派老師出去學(xué)習(xí)考察，每兩個星期都會舉行一次全校性的智慧教學(xué)研討活動，制定了四個智慧教學(xué)行動方案?！耙欢摹钡臋C制保障了我校智慧教學(xué)扎實有效推進。PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PP