幼兒園小班國慶節(jié)活動方案

1、幼兒園小班國慶節(jié)活動方案幼兒園小班國慶節(jié)活動方案1活動名稱：歡樂國慶活動目標(biāo)：1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛?；顒訙?zhǔn)備：1、圖片：煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。2、視頻：國慶閱兵式的視頻。3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料?；顒舆^程：一、觀看閱兵式視頻提問：你看到了什么？小結(jié)：這是國慶節(jié)的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！二、介紹國慶節(jié)1、提問：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日？小結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。三、幼兒繪畫1、

2、教師出示背景圖。2、幼兒作畫，添畫煙花。3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”活動效果：小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又?，從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。幼兒園小班國慶節(jié)活動方案2一、活動時間：9月27日下午3:00二、活動目的：1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗，體驗節(jié)日的快樂。2、激發(fā)幼兒的愛國之情。三、活動準(zhǔn)備：大的旗兩面(白色素描紙，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂五星紅旗迎風(fēng)飄揚。四、活動對象：全體小、托班幼兒。五、活動過程：(一).聽音樂：五星

3、紅旗迎風(fēng)飄揚,感受歌曲的魅力。(二).美工活動1.出示五星紅旗的PPT，供幼兒觀看、了解。2.幼兒用手拓印出五星紅旗，以象征烈士以血染成的國旗，感受烈士們的愛國之情。3.把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上，以滿足幼兒的成就感?；顒有〗Y(jié)：小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā)，但我們還是給他們講解了國旗的來由，讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。幼兒在參與中，他們不但體驗了手印畫的樂趣，鍛煉了幼兒的動手能力，體驗了成功帶給他們的愉悅，還為孩子積極參與到美術(shù)活動打下了良好的基礎(chǔ)。幼兒園小班國慶節(jié)活動方案3一、主題名稱：歡騰的國慶二、設(shè)計意圖每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的

4、時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過國慶節(jié)主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。三、主題目標(biāo)：1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。四、活動安排：活動一：慶祝國慶節(jié)活動準(zhǔn)備：1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。2、中國地圖一張、五星紅旗一面。3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。4、解放軍閱兵視頻一段?；顒舆^程：一、談話：觀看解放軍閱兵視頻。為什么到處有鮮花?二、介紹國慶節(jié)。1、過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國

5、媽媽的生日。3、大家會怎樣慶祝呢?4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。5、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。三、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。1、教師介紹背景圖。2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。3、幼兒作畫：添畫煙花。要求：(1)要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。(2)蠟筆不要涂在桌子上。四、將作品送給“祖國媽媽”。把自己的禮物送給祖國媽媽，并對“媽媽”說：“祖國媽媽，生日快樂!”?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒佣簮圩鎳瑦蹕寢尰顒幽繕?biāo)：1、知道國慶節(jié)是祖國的生日。2、激發(fā)熱愛祖國的情感?；顒訙?zhǔn)備：網(wǎng)上

6、搜集人們歡慶的場面的資料;歡快的音樂磁帶活動過程：1、了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日。1)師：你們知道國慶節(jié)是誰的生日?(學(xué)說：國慶節(jié)是祖國媽媽的生日)2)請幼兒觀看人們歡慶的場面師：人們都在干什么?2、通過“過生日”活動激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。1)再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們?yōu)樽鎳鴭寢寽?zhǔn)備的禮物。2)師：我們小朋友可以送什么禮物給祖國媽媽呢?3)幼兒自由講述。請個別幼兒上前大膽講述自己的想法。教師小結(jié)。5)游戲：做禮物根據(jù)大多數(shù)幼兒的意愿提供一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆涂色等活動。幼兒園小班半日開放日的活動方案1【活動目標(biāo)】1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的研究生活情

7、況，增進家園互動，達到家園共育。2、通過親子活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會?！净顒訒r間】20 xx年11月【活動場地】各小班教室尊敬的各位家長：大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個快樂的日子，因為我們請到了孩子們最親最愛的爸爸媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級，感受孩子們研究的快樂，體驗孩子們成長的喜悅，真切體會孩子們的自和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個家長活動，主要的目的是增進親子間的情感，加強家園的互動交流。希望大家認真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動?！净顒拥牧鞒獭?：308：20晨間活動8：208：5

8、0迎接家長8：509：10看幼兒做操9：109：40盥洗、吃點心：9：40親子制作“彩蛋玩具”一、來園活動：（1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時的情緒。（2）鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。2、家長接待：（1）熱情迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。（2）向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。3、看幼兒做操：幼兒精神飽滿，隊列整齊，在教師和音樂的帶動下做操，情緒積極，動作準(zhǔn)確有力。4、盥洗、吃點心：（1）引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。（2）指導(dǎo)幼兒有序地取用點心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點心二、親子制作“蛋殼玩具”活動目標(biāo)：1、研究制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼

9、兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。2、讓幼兒利用各種材料進行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進行制作的意識，體驗變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識?；顒訙?zhǔn)備：1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。2、教師自制蛋殼玩具若干3、課件活動過程：師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動，非常喜歡各種各樣的制作活動。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過自己的動手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的

10、環(huán)保教育。1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。師：“小朋友們快看，這是什么”“你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。（2）幼兒自由討論教師提出問題，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具，并展開討論，通過自由討論，加深了對蛋殼玩具的認識。師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動物和娃娃）“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料?！斑@些蛋殼

11、玩具是用什么方法做出來的？”教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。2、探究制作過程師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？如果給你一個蛋殼，你會做成什么，你該怎樣做呢？”幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。3、制作蛋殼玩具師：“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧?！奔て鹩變旱闹谱饔?，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自

12、己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。4、展覽、評價作品師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻呢。這是不是一件很美的事情呀？三、活動總結(jié)：整個活動，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。結(jié)束語：快樂的時光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。幼兒園小班半日開放日的活動方案2活動內(nèi)容：

13、幼兒在園半日活動活動目標(biāo)：引導(dǎo)家長了解幼兒園，了解小班，了解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育?；顒舆^程：一、【區(qū)域活動】指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。二、【語言活動】內(nèi)容：1、自我介紹：我叫xx，今年x歲，我是xx班的小朋友。2、字寶寶：復(fù)兒歌及漢字目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。2、鞏固所學(xué)漢字，加強兒歌的有感情朗讀。準(zhǔn)備：字卡，兒歌。過程：集體齊讀。幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個以上的詞。三、【綜合復(fù)活動】1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎？奧夫：毛毛蟲和蝴蝶。分析：通過樂器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加

14、充實自己，將來一定會像毛毛蟲一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語言我愛上幼兒園分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎？語言動物好朋友分析：在游戲中鞏固練發(fā)音，正確運用名詞，動詞，量詞。4、既然大家是好朋友，就應(yīng)該互相幫助。語言我想幫忙分析：引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂，鼓勵幼兒樂于幫助他人。5、小朋友，今天星期幾？英語星期一到星期五、分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問題。6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲fromone to ten分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。7、你們喜歡吃什么水果呀

15、？我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語fruit分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。8、咱們一起來做一個實驗吧?？茖W(xué)神奇的磁鐵分析：通過操作，感知磁鐵吸鐵的特性。9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué)彩云屋分析：理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。10、咱們組織一個啦啦隊吧。數(shù)學(xué)啦啦隊分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。11、數(shù)一數(shù)，每個小動物分別拿了幾個氣球？數(shù)學(xué)彩色氣球分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。四、【英語活動】內(nèi)容：身體位目標(biāo)：1、根據(jù)指令或圖片，能快速說出英文單詞。2、會運用短語touch your準(zhǔn)備：卡片、自制身體位圖片、魔術(shù)盒。過程：1、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體，引

16、出單詞。2、出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞3、師生互動，邊指身體位，邊發(fā)音。4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說出對應(yīng)的英文單詞。5、游戲活動：touch your五、【藝術(shù)活動】內(nèi)容：蜜蜂做工分析：借助情景，大膽地用眼神和面表情與同伴交流。六、【餐前音樂活動】粉刷匠、找朋友等。2016幼兒園小班親子活動方案1活動時間：20 xx年x月x日周日上午9：3010：30活動地點：小班活動室活動總體目標(biāo)：幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透，加強幼兒各

17、方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?；顒訒r間分配：總計活動時間為1小時。其中，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右，由家長負責(zé)陪同進行。活動內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動：各類游戲(二)室外活動：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動活動準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾具體活動：(室內(nèi))(一)室內(nèi)活動：各類游戲1、社會：說說我自己目標(biāo)：請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹，消除幼兒的陌生感。2、語言游戲：我最喜歡-目標(biāo)：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理，訓(xùn)練幼兒的膽量。3、音樂游戲：學(xué)學(xué)

18、小動物目標(biāo)：通過模仿小動物的叫聲及動作，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。4、結(jié)構(gòu)游戲：有趣的穿珠比賽目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。6、家園互動：快樂的一天開始了目標(biāo)：通過孩子與家長的互動，消除孩子的緊張心理，培養(yǎng)孩子的表演欲望。7、體育游戲：小白兔拔蘿卜目標(biāo)：通過游戲，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。8、體育活動：放松操目標(biāo)：通過放松活動，使幼兒的手、腳等身體位得到放松。(二)社會：我們的幼兒園目標(biāo)：認識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室，參觀環(huán)境、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象。2016幼兒園小班親子活動方案

19、2一：小班親子親子活動目的：1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、研究情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。親子活動流程：教師發(fā)言:各位家長朋友，大家好：首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三

20、個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的研究和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。復(fù)活動：1、手指游戲“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”2、兒歌“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓”拇指歌”“小花狗”二、親子活動活動一：兒歌“狗尾巴草”活動目標(biāo)：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌。3、初步研究兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌