關(guān)于夢(mèng)想高三作文

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)關(guān)于夢(mèng)想高三作文關(guān)于夢(mèng)想高三作文1世界上最美麗的是什么？是色彩絢麗的彩虹；是蔚藍(lán)深幽的大海；是廣袤無(wú)垠的天空？不，都不是，世界上最美麗的是人的夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹耿絢麗；比大海耿深沉；比天空更廣闊。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最純潔的凈土，是每個(gè)人心中最崇高的境界。夢(mèng)想如春風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏沉的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的此岸；夢(mèng)想似甘露，在你絕望的時(shí)候滋潤(rùn)你干涸的咽喉，將汗水融化成成功的泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是一粒種子，辛勤澆灌，就能花團(tuán)錦簇、碩果累累。夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想就能創(chuàng)造出奇跡。山由于有了夢(mèng)想而擁有了蓬勃的活力，

2、有了綠意盎然的植物和呼朋引伴的動(dòng)物；水由于有了夢(mèng)想而擁有了勃發(fā)的活力，有了嬉戲游弋的魚(yú)兒和歡躍唱響的浪花；人由于有了夢(mèng)想而擁有了多姿多彩的生活和永不言敗的毅力。通往成功的道路荊棘密布，充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想告訴我們摔倒后要及時(shí)爬起繼續(xù)前行，風(fēng)雨中要乘風(fēng)破浪勇往直前。夢(mèng)想讓我們看見(jiàn)了光明，看見(jiàn)了希望，讓我們有了超越自己的決心與動(dòng)力。由于有夢(mèng)想，因此有了愛(ài)迪生造福人類(lèi)的電燈，由于有了夢(mèng)想，因此有了貝多芬的世界名曲月光曲；由于有了夢(mèng)想，因此有了張衡的地動(dòng)儀；由于有了夢(mèng)想，因此有了中國(guó)的四大創(chuàng)造一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目的，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，如同井底之蛙，只看見(jiàn)巴掌大的一片天，在嘆息中生活，在絕

3、望中掙扎，在迷茫中蹉跎歲月，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了希望，沒(méi)有了朝氣和活力，孤獨(dú)、恐懼、絕望就破土而出，肆意生長(zhǎng)，讓人喪失了斗志，隨遇而安，隨波逐流，過(guò)著做一天和尚撞一天鐘的日子，每一點(diǎn)打擊都會(huì)讓他措手不及，一蹶不振，終身碌碌而為。夢(mèng)想是一位高雅的仙子，她擁有純潔的眼眸，讓我們看到了將來(lái)；她擁有甜美的嗓音，告訴我們永不言??；她擁有纖巧的雙手，指引我們前進(jìn)的方向；她擁有博愛(ài)的心靈，給予我們無(wú)私的幫助。夢(mèng)想是馬良的神筆，揮一揮能創(chuàng)造奇妙的畫(huà)境；夢(mèng)想是潘多拉的寶盒，翻開(kāi)能展現(xiàn)多彩的世界。讓我們張開(kāi)雙手，放飛夢(mèng)想，去創(chuàng)造奇跡吧。關(guān)于夢(mèng)想高三作文2說(shuō)到夢(mèng)想，誰(shuí)不愿意去實(shí)現(xiàn)呢？曇花為了一現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間積攢精力，最

4、后在開(kāi)放后贏得大家的贊美；望天樹(shù)為了沖出山谷，看到更美麗的風(fēng)景，不畏困難，克制了重重阻礙，最終愿望得以實(shí)現(xiàn)；雄鷹搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想的種子早就在它幼小的心中植根，于是不懈努力著，成為天空的霸主，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是空談，需要用行動(dòng)來(lái)證明我們能行！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要堅(jiān)決信念，相信自己一定能行！信念這個(gè)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做來(lái)難的東西，人皆有之，賢者能勿喪耳。只要信念不動(dòng)搖，堅(jiān)決地走下去，還有什么夢(mèng)想是不能實(shí)現(xiàn)的呢？當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉，一位失去手臂的鋼琴家，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下不朽的樂(lè)章。什么困難到他們面前都顯得那么不堪一擊，正是堅(jiān)決的信念讓他執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。別人的嘲笑，他無(wú)視：別

5、人的打擊，他不屑；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他無(wú)悔。正是這種堅(jiān)決不動(dòng)的信念，讓他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們又為何做不到呢。又有什么理由做不到？只有堅(jiān)決的信念，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要淡泊名利的心。李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的浪漫詩(shī)意讓他遠(yuǎn)離世俗的喧囂，浪漫地與月，酒度過(guò)瀟灑的一生，實(shí)現(xiàn)了他成為“詩(shī)仙”夢(mèng)想；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑農(nóng)家生活讓他遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)無(wú)事一身輕的夢(mèng)想，千古留下美名；還有諸葛亮“非泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心慮讓他“三顧頻煩天下講，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，淡泊名利，讓我們?cè)谛鷩痰氖浪壮惺軌?mèng)想的洗禮，接近夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更多的是需要腳踏實(shí)地的奮斗，否

6、那么將會(huì)事半功倍；離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。夢(mèng)想對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)似乎很遙遠(yuǎn)。然而心急吃不了熱豆腐，漸漸來(lái)，總有一天總會(huì)成功。并且，一口吃下一個(gè)大胖子是很不實(shí)際的，夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的天涯，需要我們搭好梯子一步一步，腳踏實(shí)地地接近并實(shí)現(xiàn)。然而，有些人動(dòng)了歪心思，想不勞而獲，不費(fèi)多少功夫，馬上快要到達(dá)終點(diǎn)了，一定會(huì)有人揭穿你的謊話，那時(shí)，你爬得有多高，摔得就有多重，并且沒(méi)有人同情人，只有人笑你愚昧，說(shuō)你可恥。所以通過(guò)腳踏實(shí)地到達(dá)夢(mèng)想的人更值得我們敬仰，值得我們敬畏。同學(xué)們，就讓我們整理行裝，趁著春色正好，啟程云追逐夢(mèng)想吧！關(guān)于夢(mèng)想高三作文3黑夜悄聲降臨，靜靜的只有風(fēng)聲涌動(dòng)，偶有幾聲犬吠，在空寂中飄蕩許久。忽而，

7、枝頭流露一片瑩瑩輝光，像曙色萌動(dòng)，又如蓓蕾初泛，悠然美韻盡顯其中。原來(lái)是月，她睡醒了，正眨開(kāi)朦朧的雙眼，俯視光芒下的大地。月不快樂(lè)，她真的不快樂(lè)，憂愁似乎是她的專(zhuān)利。她覺(jué)得自已非?？仗摚瑤缀趺恳?，她都在涌動(dòng)著閃耀銀光的淚水。她想：“我在這世上有什么用？我不能飛，不能走，不能享受陽(yáng)光，甚至不能碰著我身下的大地?！币f(shuō)月的夢(mèng)想，就從那夜開(kāi)場(chǎng)了，有一天晚上，她注視著森林，看看有沒(méi)有要她幫助的人，她只是想讓自己充實(shí)一點(diǎn)，并把快樂(lè)帶給別人。一只蝶飛過(guò)，像一個(gè)紫色的夢(mèng)，輕盈無(wú)拘無(wú)束地飛著，月羨慕地看著蝶靈動(dòng)的身體，不禁由衷地對(duì)她說(shuō)：“你真美，有自由的身體，能輕盈的飛翔，哪里像我！又大又圓的身體，動(dòng)也動(dòng)不了

8、，怎么給別人帶來(lái)快樂(lè)呢？”“謝謝你，你不要自卑，其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)很多呀！”蝶望著月又大又圓的身體，笑著飛走了。月不知道，此時(shí)正有個(gè)老人在異鄉(xiāng)望著她，喃喃自語(yǔ)：“故土的月亮也是這么圓，這么大吧！看到這月，仿佛又回到了家鄉(xiāng)?！崩先藴剀暗匦α恕Ｓ忠煌?，幾只瑩火蟲(chóng)盈盈飛過(guò)。飄舞的亮點(diǎn)就像美麗的星辰。月見(jiàn)了快樂(lè)地說(shuō)：“你們真漂亮，像夢(mèng)幻精靈，連我這個(gè)憂郁的人見(jiàn)了你們也不禁快樂(lè)起來(lái)了！哪象我，光是那么清冷，真是一點(diǎn)用也沒(méi)有！”瑩火們齊聲說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，你的優(yōu)點(diǎn)其實(shí)很多，只是你自己沒(méi)覺(jué)察！”他們望著那清冷的月光，飛走了。月發(fā)現(xiàn)，一個(gè)旅人站在森林的邊緣說(shuō)：“感謝月亮普照著我，才讓我得以從森林這大迷宮中走出來(lái)！

9、”他感謝得望著月亮，深深地鞠了一躬，走出了森林，月亮驚喜地落了淚，銀色的淚珠讓她更亮了，旅人回家的路也更清楚了。月一瞬間覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。她找到了自我，孩子們?cè)谒墓饷⑾峦嫠?，百靈在她的光芒下唱歌，花兒在她的光芒下沉睡，行人在她的光芒下走向遠(yuǎn)方，她幫大家傳遞著思鄉(xiāng)之情，她幫大家照亮著歸家之路，冷清的月光已經(jīng)變得柔和似水，她在人們的笑聲中享受著歡樂(lè)。她已經(jīng)找到了夢(mèng)想，無(wú)私地奉獻(xiàn)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，這使她無(wú)比充實(shí)，不再自卑，這將是她永久的信念！關(guān)于夢(mèng)想高三作文4那是誰(shuí)？?jī)蓚€(gè)模糊的身影出如今我眼前，一大一小，好似在說(shuō)著什么。我朝她們走去“丁零零”一陣響亮的聲音傳入我的耳朵。我猛然睜開(kāi)眼，原來(lái)是鬧鐘響了，剛

10、剛只是個(gè)夢(mèng)我不情愿地從床上爬起來(lái)，連伸了三個(gè)懶腰，洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，在上學(xué)的路上看著和昨天一樣的風(fēng)景。到了教室，我像往常一樣復(fù)習(xí)功課、交作業(yè)。每天的生活都差不多，普通、平淡，我感覺(jué)生活中好似缺少了些什么。第一節(jié)是語(yǔ)文課。教師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，講得很起勁，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是催眠曲。課上到一半，教師說(shuō)起“夢(mèng)想”這個(gè)話題：“同學(xué)們，沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活就如同白紙，毫無(wú)色彩；就如杯涼白開(kāi)，毫無(wú)味道。你們有夢(mèng)想嗎？”教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，大家異口同聲地說(shuō)：“有！”聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我卻不知如何開(kāi)口。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。或許我的將來(lái)沒(méi)有夢(mèng)，或許我的夢(mèng)遺失在了某個(gè)地方。突然，昨天夢(mèng)中

11、的畫(huà)面在我的腦海中一閃而過(guò)。我對(duì)昨天的夢(mèng)充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)幫我找到夢(mèng)想。在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處的建筑物都被鑲上了金色的邊，那是夕陽(yáng)的功績(jī)?；氐郊?，我埋頭做作業(yè)，做完后趴在桌子上呆呆地想著夢(mèng)想，不知不覺(jué)睡著了眼前又出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影?！澳棠?，你看，好看嗎？”這句稚嫩的聲音既生疏又熟悉。“好看，只要是你畫(huà)的都好看！”這慈祥的聲音好似是奶奶。我跑了過(guò)去，愣住了，原來(lái)，這一大一小兩個(gè)身影竟然是兒時(shí)的我與奶奶。奶奶坐在搖搖椅上織著毛衣，我在地上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)地對(duì)奶奶笑笑：“奶奶，我以后要當(dāng)畫(huà)家?！薄澳棠滔嘈?，你一定行！”原來(lái)，我從小就有一個(gè)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想，自從上學(xué)后奶奶去了鄉(xiāng)下，我便把這個(gè)夢(mèng)想

12、給遺忘了?！把跑?，該吃飯了?！蔽宜坪趼?tīng)到誰(shuí)在叫我，接著身體搖搖擺晃，畫(huà)面又開(kāi)場(chǎng)模糊了我睜開(kāi)眼，原來(lái)是媽媽在叫我，我快樂(lè)地告訴媽媽我找到了遺失的夢(mèng)想。媽媽微笑著看著我說(shuō)：“是啊，你看墻上掛的畫(huà)都是你小時(shí)候畫(huà)的，多好看啊?！笨纯次倚r(shí)候的畫(huà)，再看看窗外如玉盤(pán)般的明月高掛在夜空中，感覺(jué)特別美、特別動(dòng)人，讓我對(duì)未知的將來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限遐想與期待。人假如沒(méi)有夢(mèng)想，生活就像荒無(wú)人煙的戈壁，平平淡淡、毫無(wú)活力。有了夢(mèng)想，就如沙漠中有了綠洲，荒涼中充滿(mǎn)了活力與活力。我找回了曾經(jīng)遺失的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的將來(lái)畫(huà)上最美的色彩。關(guān)于夢(mèng)想高三作文5人們常說(shuō)典范的力量是無(wú)窮的，可又有誰(shuí)知道夢(mèng)想的的力量是比典范的力量還要大許多

13、，因?yàn)楫?dāng)人有了夢(mèng)想，就會(huì)朝著夢(mèng)想奮斗，從而產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，就會(huì)克制常人無(wú)法想象的困難。在各個(gè)國(guó)家都有這樣的例子。有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻木癥。得了這種病的人，會(huì)失去平衡，手足會(huì)時(shí)不時(shí)亂動(dòng)，口里時(shí)常瞎念叨模糊不清的詞語(yǔ)，模樣非常怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，斷定她活不過(guò)25歲。在她12歲時(shí)，她還在某特教班學(xué)習(xí)。有一次，他想：我還要去養(yǎng)活我爸媽?zhuān)乙獔?jiān)強(qiáng)，不能被我的病打倒。她一邊學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間來(lái)嘗試控制自己的手。一下課，她的手又不受控制了，她便抓住窗子，盡量控制自己的手，功夫不負(fù)有心人。她終于能控制自己的手了。她努力學(xué)習(xí)，終于考上了美國(guó)的加州大學(xué)，并獲得藝術(shù)博士的學(xué)位。黃美廉用夢(mèng)

14、想戰(zhàn)勝了別人難以想象的的困難。然而這樣的例子不止發(fā)生在她一人身上。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣。他夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演講家。這在常人看來(lái)簡(jiǎn)直不可思議。因?yàn)?，在?dāng)時(shí)雅典，一名出色的演講家必須發(fā)音洪亮，發(fā)音明晰，姿勢(shì)優(yōu)美，富有辯才。為成為卓越的政治演說(shuō)家，德摩斯梯尼做了超出常人的幾倍努力，進(jìn)展了異?？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練。他最初的政治演說(shuō)是很不成功的，由于發(fā)音不清，認(rèn)證無(wú)力，屢次被轟下講壇，但是他當(dāng)演說(shuō)家的夢(mèng)想始終沒(méi)有變。為此，他刻苦讀書(shū)，學(xué)習(xí)演講。他抄了伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史八遍，還虛心地向著名的演員請(qǐng)教發(fā)音的方法。為改良發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)與波濤講話，為去掉氣短的缺點(diǎn)，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停的吟詩(shī)