2022學校廣播站工作計劃5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2022學校廣播站工作計劃5篇 （工作計劃）的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，下面是我精心整理的2022學校廣播站工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。 2022學校廣播站工作計劃篇1 為推進校園（文化）建設，全面推行素質（教育），發(fā)揮學生的主體作用，促進師生之間的情感交流，營造和諧校園，發(fā)揮校園廣播的宣傳作用和窗口功能，特對本期“校園之聲”廣播站工作安排如下： 一、工作目標： 運用校園廣播的窗口功能，有效對學生進行德育教育，傳遞正能量，培養(yǎng)學生學習興趣，指導學生（學習（方法），增強學生學習能力。 以校園廣播為

2、載體，打造書香校園，校園內掀起讀經典、誦經典的熱潮。 響應學校號召，大力推廣普通話，讓學生感受普通話之魅力。 主題鮮明，弘揚愛國精神，傳播民族文化，體現紅領巾廣播的特點。 與時俱進，做新、做強各欄目，為學生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺。 對校園廣播定期改版，使校園廣播更加有新意。 二、主要機構及職責： 站長(王校長)：主管廣播站全面工作，對廣播站日常工作進行督察指導。 播音部：由楊向慧老師負責，帶領學生負責播音工作以及廣播器材的管護、播音質量、廣播室衛(wèi)生等。 編輯部：由楊向慧老師負責，審閱和編輯當周播出的稿件，整理各類資料。負責廣播的版面更新、播音員的培訓工作，制定可行計劃，寫好（總

3、結）等。 三、工作制度 播音員必須熟悉稿件，提前十分鐘進入廣播室，做好播音前各項準備工作，準時播音，做到發(fā)音準確，語言流暢，感情投入。 保持廣播室衛(wèi)生清潔，愛護播音器材，做好各種資料整理工作。 四、欄目介紹 校園時訊：追蹤報道學校各項大型活動、校園內發(fā)生的新人新事，關注校園新動態(tài)，體現校園新風貌。 新聞袋袋褲：播報一周內國內外重要新聞，以新聞播報的形式提醒學生關注國內外大事，弘揚真、善、美，鞭撻假、丑、惡。 智慧園：介紹（百科）知識），學習、生活小竅門，增長見識，開闊視野。 校園之星：為樹立榜樣、學習先進，特對校園小明星、優(yōu)秀學生等感人（事跡）給予報道。 每日溫馨提示：提示天氣情況，主要節(jié)日等

4、。 名人軼事：講述名人（故事），通過名人事跡使聽眾有所感悟。 欣賞天地：精選適合小學生閱讀的古今名家作品;響應學校號召，普及經典詩文，初步感受中華文化之深厚底蘊，提供道德行為標準，對其進行思想教育。 心的翅膀：充分尊重孩子們的（想象力）和（興趣（愛好），鼓勵孩子們大 膽想象，展示孩子們撰寫的優(yōu)秀（童話故事）或孩子們的小小心愿。 成長的煩惱：本欄目真誠關心孩子們的內心世界，幫他們排憂解難。對學生的困惑、問題制定周密解答方案，對留守（兒童）、單親學生、困難學生的問題優(yōu)先解決。 校園七彩風：展示學生優(yōu)秀習作，使學生盡情的施展寫作才能，說出喜怒哀樂，寫下所得所見，記錄真情實感。 小小保護傘：本欄目為學

5、生介紹衛(wèi)生保健、自我保護、急救、等方面一些基本常識，增強學生的自我防范意識，使他們健康快樂的成長。 歡樂跳跳豆：播出一些詼諧幽默的小故事、笑話，作為校園生活的調味劑。 快樂ABC：本欄目向學生播出一些英語小短文、故事、笑話、歌曲，增強學生學英語的興趣。 小天使點歌臺：少先隊員通過校園廣播為老師、同學、好朋友及親人點歌，交流感情，傳遞幸福。 音樂屋：欣賞、解讀優(yōu)秀音樂作品，提高學生藝術修養(yǎng)。 中化經典誦讀：傳承中華經典，誦讀華夏美文。 五、廣播時間： 每周三下午3:10 2022學校廣播站工作計劃篇2 為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活

6、潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下： 一、主要欄目介紹： (一)校園采風 以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規(guī)、競賽情況等。 (二)青春之歌 講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！埃ㄕf說）你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。 (三) 文學天地 讀一些名篇佳作，（勵志（名言）;或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。 (四)你點我播：要點歌嗎?有祝福要傳達嗎?在這里，你可以為

7、你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。(1元一首) (五)英語沙龍 在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。 (六)音樂在線 播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。 二、稿件 (一)稿件來源 1、 由各班同學投稿。 2、 由編輯搜集整理 。 (二)投稿要求 1、 投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。 2、 在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。 3、 將稿件投入投稿箱內，或交給編輯和站長。 (附)：若對廣播站有什么意見和建議也可以投到投稿箱內，使我們的廣播站更好為同學們服務。 三、廣播站機構

8、設置 (一)成員選拔 A播音部 (5名) B小記者部(5名) C編輯部 (5名) 1) 凡本校學生均可參加選拔. 2) 采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。 選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)（面試）(（自我介紹）、演講、回答相關問題);(3)評選出優(yōu)秀人員;(4)正式開展工作。 (二)廣播站各部門工作職責：(每部設立一名部長，負責該部的全在工作) 1) 站長 主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的（經驗）和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。 2) 播音部：負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以

9、發(fā)揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。 3) 編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。 4) 小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。 四、廣播站開播時間： 周一至周五 中午：12：0512：55 下午：5:106：00 五、廣播站內部管理條例 1、凡廣播站成員應遵守學校的相關（規(guī)章制度）及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽; 2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出（文章）中的情感。 3、編輯采用稿件必須始終把質量

10、擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節(jié)目時，應把握以下三個標準：選材是否精當;內容是否健康;語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。 4、每月月底開一次例會，針對一些工作中存在的問題及不足，與成員進行商討并解決，傾聽同學們的想法，定時向同學們收集一些意見與建議;廣播站會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，應提前請假，無故缺席者達3次，做自動退出處理。 5、保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進入播音室，每次播音完后要將儀器關閉，整理好碟片、磁帶等。 6、工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調動，對工作認真負責，不推卸應承擔的責任。若有特殊原因不能按時

11、播出節(jié)目的，需提前向站長請假，并作好節(jié)目安排。 7、播音重地，嚴禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進行娛樂活動，播音人員嚴禁在廣播站內吃零食; 8、廣播站內部財產不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經批準后，履行有關手續(xù)方可借出; 9、注意用電安全，消除安全隱患; 10、每天的值班播音員負責做好當天的衛(wèi)生打掃，認真填好工作日志。 六、廣播站獎懲辦法 1、根據工作態(tài)度及實際工作效果，廣播站每學年在其成員中評定“優(yōu)秀廣播員”、“優(yōu)秀編輯”“優(yōu)秀小記者”。 2、對于工作不負責，有損害校廣播站名譽行為者，視情節(jié)輕重給予批評或除名處理;對因違規(guī)操作而損壞廣播設備者，則應等值賠償。 3、廣播站內部的各種考勤情況

12、作為期末評優(yōu)的考核條件之一。 2022學校廣播站工作計劃篇3 為加強校園文化建設，辦好學校廣播站，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的播音員、提高本站播音的質量和效果，廣播站擬定以下工作計劃： 一、工作宗旨 活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質和審美能力，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的學習效率，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生的身心得到健康發(fā)展。 二、組織成員 播音組組長：鄧毅剛 播音組副組長：劉晶、覃逸博 播音組成員：林緒東、陳心妍、伍佳龍、張明、覃逸博、覃衛(wèi)東、鄧溶 設備使用指導：屈榮輝老師 審稿：鄧艷老師 三、播音時間 每周播音三次，時間：中午12：0012：30(文字播音)，晚飯時間(

13、音樂)。周二、四為校園歌曲欣賞時間。 四、欄目設置 經典欣賞欄目：名家名篇、（勵志文章）、哲理故事，在故事中體驗人生，在故事中學會成長。 流文溢彩欄目：學生原創(chuàng)作品，（優(yōu)秀（作文）、人生感悟、思想動態(tài)、（心得體會）、（讀書筆記），展示學生個人風采。 流金歲月欄目：經典影視歌曲，老歌回顧。 知識百寶箱欄目：（科普知識）。 點點溫馨欄目：通過歌聲，傳送祝福。 五、日常培訓 1、由專業(yè)老師不定期為播音員進行一次業(yè)務知識培訓 2、由各班語文老師對各班播音員加強培訓。支持他們從事班級活動主持工作，多（渠道）地提升播音員業(yè)務素質。 3、支持播音員積極參加學校各種大型的文體活動的主持工作，并為他們的主持工作

14、提供各種指導。 4、定期總結交流，互幫互助，共同提高業(yè)務水平和思想素質。 六、廣播站工作制度 1.組織紀律 (1)凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態(tài)度積極、主動參與工作。 (3)廣播站成員須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節(jié)目的內容和時間，如有違反，將做嚴肅處理。 (4)廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入播音室。 (5)各成員應經常保持聯系，提出存在的問題，總結、積累經驗，提出好的建議和意見。 (6)站長要經常留意廣播播音，發(fā)現問題及時解決。如遇重大活動或重大節(jié)日，須及時準備，必要時可以試播。 2.播音員注意事項

15、(1)播音員必須嚴格遵守播音時間，準時到崗，嚴格遵守廣播站的作息制度，廣播期間不得擅自離開崗位，有事提前請假，不得因個人原因影響廣播站的播音。 (2)值日播音員在播音準備期間必須熟悉節(jié)目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時修改并上報老師。 (3)播音時應合理運用背景音樂，播出時適當調低背景音樂聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂等。 (4)要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學校重大活動或重要節(jié)日，播音員應及時組織并播出相關的專題節(jié)目。 (5)播音員在播音結束后，應及時整理好稿件和播音器材，并將播音稿件交主編教師存檔。 (6)廣播站播

16、音員每學期不定期進行考核，對于不符合條件的播音員要求其下崗或經過再培訓之后重新上崗。 (7)播音員播音期間不得擅自觸碰與播音無關的設備，播音完畢后馬上離開廣播室，不得逗留。愛護器材設備，嚴格按操作規(guī)程操作，各種器材設備未經學校同意嚴禁外借。 (8)播音期間實行閉門作業(yè)，非廣播站工作人員不得進入機房。 時光匆匆，轉眼間一學期結束了。說實話，總覺得這學期過得很快，一眨眼，就到了期末考試，一眨眼，就放假了。隨著這短暫的一學期的結束，這學期廣播站的工作也告一段落。 總體來說，這學期在廣播站的工作比較順利，自己也比較滿意。還記得自己剛進廣播站的時候，對于一切都充滿了好奇，好奇這會是一個怎樣的集體，好奇我

17、將會在這里做怎樣的工作。還記得自己第一次試音的時候，由于緊張，由于是第一次，自己是如何的狀況連連，我們的前輩們又是如何給予我們鼓勵和幫助。也還記得，自己被任命為小組長的時候，自己內心是如何的驕傲與自豪。 時尚魅影是我們全組人員為我們這檔節(jié)目起的新名字，還記得，自己剛分到時尚組的時候，有些不解，因為自己報名時報的是音樂組。然而，不知是從何時起，自己漸漸喜歡并愛上了時尚組，喜歡上了自己找稿子自己找音樂那個過程，喜歡上了自己喜愛的東西能跟很多人分享的那種喜悅，喜歡上了每周三下午五點三十分能準時讓全校的師生聽到我們的聲音的那種感覺，喜歡上了好多好多。我一直覺得廣播站就像一個大家庭，而每個組就像個小家庭

18、，只有每個小家庭努力做好，我們的大家庭才能更加和諧。在時尚組這個小家庭中，我們每個家人都相處得很融洽，每個人都在為這個大家庭的和諧做著自己的貢獻。在這相處的一年時間里，大家從陌生到熟悉，從分歧到融洽，從相互不了解到互幫互助，從毫不相干的陌路人到難舍難割的好朋友，在不知不覺中廣播站為我們搭起了一座友誼的橋梁。 2022學校廣播站工作計劃篇4 一、招新成員方面 新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級學生中招收新成員。 招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部 選拔程序： (1)個人提出申請報名 (2)初選(自我介紹、演講、回答相關問題) (3)復選(復選出相

19、對優(yōu)秀的人員) (4)正式進行培訓 二、納新計劃 廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。 三、招新要求： 播音員： 1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責任心強; 2：普通話標準，口齒清晰，音色優(yōu)美; 3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力 采編員：主要負責日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在校活動中擔任文字工作。 1：具備一定的文學基礎和寫作功底 2：獨特的文字感知能力及（創(chuàng)新思維） 3：工作積極，有責任心 四、工作流程 (一)建立檔案制度 建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員;建立資料檔案(例如：會議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播

20、部整個流程 (二)工作細則 1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排。 2.播音員和采編員對上周工作進行匯報，一人對整個會議進行記錄。 3.每天下午16：00開始，播音員對當天早上的衛(wèi)生檢查結果進行播報。 4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。 5.下午播音要把記錄在案，以便到時進行查證。 6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率! (三)對內環(huán)節(jié) 播音方面 播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負責全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才

21、智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。 采編方面 采編部負責日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分采編還在學?；顒?例:遠動會、藝術節(jié).)中負責編寫和審閱稿 件。 每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。 廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出. (四)對外環(huán)節(jié) 在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅

22、實后盾! 部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和（其它）部門舉辦些活動來加強之間的關系，相互促進! (五)年終考評制度 學期結束我們會在本部門評選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下擔任部長(副部長)作為優(yōu)先評選! 我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加. 2022學校廣播站工作計劃篇5 按照局干部例會精神和教育科工作要點，以教育和諧發(fā)展為主線，以強化管理為策略，以提高質量為目標，進一步抓實、抓細、抓好各項工作。 一 加強班子隊伍建設，促進和諧發(fā)展 班子隊伍要從帶、勤、實、和、廉五個方面加強建設： 1

23、帶要以身作則，做到“三帶頭”：帶頭學習，領導工作水平的高低與是否善于學習密切相關;帶頭研究教育教學，要圍繞中心工作沉下心來走進課堂;帶頭遵守學校各項規(guī)章制度，要求教師做到的首先要做到做好。 2 勤這是干好工作的保障。腿要勤，該到的地方要勤觀察;眼要勤，善于發(fā)現問題與變化，及時采?。ù胧?腦要勤，要創(chuàng)造性地完成工作，多做思想上的引領;嘴要勤，該說的要說，該管的要管，敢于負責，不怕得罪人。 3 實為人實實在在，坦誠相待，互相支持，互相尊重;工作扎扎實實，工作要從計劃到實施總結抓全過程;工作落實要到位，對上級布置的工作不能浮在表面。 4 和就是團結，但不是迎合，不是義氣，研究工作時可以爭得面紅而赤

24、，通過爭論達成共識，相互關心、愛護、合作。 5廉重大事項班子研究討論集體決定，不摻雜個人利益，形成公平公正的良好輿論導向。 校廣播電臺20_年度第二學期工作計劃-（學校工作計劃）, 二 加強教育教學研究，提高教育質量 1 嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全科目，開足課時;教導處要健全和完善常規(guī)管理制度，注重流程的督促、檢查和指導，促進教師教學常規(guī)入格，提高工作過程的實效性;教師在常態(tài)教學中，多加關注教材研究、教學設計，說課、上課，布置和批改作業(yè)，輔導以及測試等環(huán)節(jié)，增強課堂教學效率，力求備課管理要嚴、教課要實、作業(yè)要精、輔導要全;本學期學校教學的重點研究放在課堂教學上，即小班化教學優(yōu)勢如何體現。 2

25、堅持上好班會隊會，及時解決班級出現的問題，形成良好的班風，本學期學校要進行班隊會(班級活動)方案設計的評比;學校要積極組織各種實踐活動，在活動中加強學生的道德品質教育、生命教育等。重視心理健康教育，提高學生的心理素質，并在廣大教師中普及心理健康教育基本知識;進一步深化校園文化建設，完善和更新三樓德育教育展廊。 3 堅持上好體育課，堅持上好大課間，堅持每天一小時體育鍛煉，增強體質，保證安全;積極組織好師生參加十月份的全區(qū)中小學生運動會，想辦法訓練好軍校隊、運動員隊及代表隊三支隊伍;圍繞“我運動我健康 我快樂”的主題，盡可能開展體育競賽和活動;體育教師要積極推行學生體質健康標準，廣泛開展訓練活動，規(guī)范數據的管理和上報工作;音樂教師要指導學生大唱校園歌曲，并盡可能創(chuàng)編一套學生喜愛的（健身操）或（健美操）;學校全力做好“省藝術示范縣區(qū)動態(tài)評估”的迎檢準備工作。 4 對照普及九年義務教育辦學標準，認真開展自查自評工作，自