預(yù)防校園欺凌主題班會教案反校園欺凌主題班會教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 預(yù)防校園欺凌主題班會教案反校園欺凌主題班會教案 預(yù)防校園欺凌主題班會教案 活動目標(biāo)： 1.讓學(xué)生熟悉校園欺凌產(chǎn)生的理由，認(rèn)清校園欺凌帶來的負(fù)面影響。 2.通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示意教會學(xué)生覺察自己的攻擊意識，并合理操縱與調(diào)整不合理的觀念。 3.當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫柔和理智的態(tài)度處理沖突，有效化解危機(jī)。掌管應(yīng)對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌才能，進(jìn)而學(xué)會養(yǎng)護(hù)自己。 活動重點(diǎn)： 了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌管正確應(yīng)對校園欺凌的方法和策略。 活動地點(diǎn)： 教室 活動過程： 一、 導(dǎo)入 什么是校園欺凌？ 校園欺凌是指同學(xué)間凌辱弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小

2、學(xué)，由于好多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教導(dǎo)制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，隱匿著一個繁雜的互動狀態(tài)，凌辱同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格進(jìn)展。 二、老師引導(dǎo)學(xué)生舉行交流 1、說說你所在的班級有沒有“小霸王”呢？說說他們的“惡行” 好多學(xué)校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、譏諷、孤立同學(xué)，甚至敲詐敲詐、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。 2、交流被同學(xué)凌辱了怎么辦？ 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護(hù)的學(xué)識 小學(xué)生該如何防止校園欺凌呢？ （1） 當(dāng)受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出畏縮或哭泣，這會讓凌辱你的人覺得你很好凌辱而持續(xù)凌辱你。

3、（2）你要大膽、堅(jiān)強(qiáng)而且明確地報(bào)告欺凌者中斷他們的行為,然后走開。 （3）為了避開欺凌者最好和他人一起行動，實(shí)時向老師、家長及警察求助。 （4）當(dāng)望見別的同學(xué)受到凌辱時，也要向老師報(bào)告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。 學(xué)會善待他人, 通過欺凌他人來尋開心，或者通過凌辱弱小顯示自己的強(qiáng)大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的情誼和崇敬.人人都是對等的，我們要學(xué)會善待他人。關(guān)切、扶助、寬容他人才可以得到真正的喜悅，這份喜悅是從凌辱他人的過程中體驗(yàn)不到的。 四、如何預(yù)防校外欺凌 遇到校外欺凌事情請同學(xué)們應(yīng)留神先從自身做起：不在路上逗留，按時地上學(xué)，放學(xué)實(shí)時回家。遇到特殊群體也請同學(xué)們不辱

4、罵、激怒、招惹他，我們可以選擇繞道遠(yuǎn)離他，這樣可以制止與他發(fā)生正面的沖突從而也保障了自身的安好。假設(shè)是自己或是察覺本校的同學(xué)有受到肖天樂等校外欺凌事情的，也請同學(xué)們保持冷靜可向周邊的行人求救，或可向老師報(bào)告甚至視處境可打110報(bào)警求救。 五、活動小結(jié) 校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)學(xué)識、采納教導(dǎo)的地方，但頻頻展現(xiàn)的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的恬靜。我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)彼此扶助、彼此諒解、彼此寬容，讓我們遠(yuǎn)離校園欺凌，做個健康陽光的學(xué)生。 預(yù)防校園欺凌主題班會 活動目的： 最近一段時間以來全國各地不斷發(fā)生針對小學(xué)生的校園欺凌事情，通過本次活動，提高學(xué)生們的防范意識，并使學(xué)生掌管一些自我防護(hù)的技能和

5、方法，做到在面對突發(fā)事情時能冷靜的處理并養(yǎng)護(hù)好自身的安好。 活動過程： 一、 導(dǎo)入 什么是校園欺凌？ 校園欺凌是指同學(xué)間凌辱弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于好多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教導(dǎo)制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，隱匿著一個繁雜的互動狀態(tài)，凌辱同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格進(jìn)展。 二、老師引導(dǎo)學(xué)生舉行交流 1、說說你所在的班級有沒有“小霸王”呢？說說他們的“惡行” 他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、譏諷、孤立同學(xué)，甚至敲詐敲詐、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。 2、 交流被同學(xué)凌辱了怎么辦？ 三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自我防護(hù)的學(xué)識 小學(xué)

6、生該如何防止校園欺凌呢？ （1） 當(dāng)受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出畏縮或哭泣，這會讓凌辱你的人覺得你很好凌辱而持續(xù)凌辱你。 （2）你要大膽、堅(jiān)強(qiáng)而且明確地報(bào)告欺凌者中斷他們的行為,然后走開。 （3）為了避開欺凌者最好和他人一起行動，實(shí)時向老師、家長及警察求助。 （4）當(dāng)望見別的同學(xué)受到凌辱時，也要向老師報(bào)告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。學(xué)會善待他人，通過欺凌他人來尋開心，或者通過凌辱弱小顯示自己的強(qiáng)大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的情誼和崇敬。 人人都是對等的，我們要學(xué)會善待他人。關(guān)切、扶助、寬容他人才可以得到真正的喜悅，這份喜悅是從凌辱他人的過程中體驗(yàn)不到的。 四、老師總結(jié) 在本次活動中，學(xué)生們舉行了強(qiáng)烈的議論，對關(guān)系到自身安好的各個問題舉行了交流，并有了更進(jìn)一步的重視。學(xué)