幼兒園中班《袋鼠媽媽》教案

1、幼兒園中班袋鼠媽媽教案幼兒園中班袋鼠媽媽教案 1活動目標(biāo)：1、在了解袋鼠的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)舞蹈袋鼠媽媽。2、體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4、體驗歌唱活動帶來的愉悅。活動準(zhǔn)備：多媒體課件、大灰狼頭飾、沙包若干活動過程：一、 視頻導(dǎo)入今天老師把袋鼠媽媽和它的寶寶都請來了，我們來看一看。二、 了解袋鼠的特征，學(xué)習(xí)袋鼠跳1、 出示小袋鼠圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：小袋鼠的前腿和后腿有什么不一樣的？（前腿短，后腿長） 小朋友學(xué)一學(xué)袋鼠站著的樣子。小袋鼠是怎么走路的？（學(xué)一學(xué)）2、 出示袋鼠媽媽圖片，引導(dǎo)幼兒觀察： 袋鼠媽媽的樣子好奇怪，肚子上有個什么？ 大口袋是干什么

2、用的？小結(jié)：袋鼠媽媽的肚子上有個口袋，小袋鼠小的時候就生活在里面。三、 用袋鼠跳的動作學(xué)習(xí)舞蹈袋鼠媽媽1、 欣賞歌曲袋鼠媽媽2、 理解歌曲內(nèi)容，學(xué)跳袋鼠媽媽跟著音樂隨老師用袋鼠跳的動作完整表演袋鼠媽媽四、 游戲鞏固“袋鼠媽媽”袋鼠媽媽要帶小袋鼠到森林里去玩，可是森林里有兇惡的大灰狼，小袋鼠千萬不能亂跑，要跟媽媽在一起。袋鼠們要跳著舞去森林。大灰狼來了，袋鼠媽媽勇敢地用“沙包”趕走了大灰狼。天黑了，小袋鼠們跳著舞回家了。五、 體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感觀看雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、貓媽媽和小貓相親相愛的場景，聯(lián)系自己和媽媽相親相愛的場景，激發(fā)幼兒更加愛媽媽的情感。六、 活動

3、結(jié)束小朋友都愛自己的媽媽，回家把袋鼠媽媽的舞蹈跳給媽媽看！ 課后反思總的來說，我感覺這節(jié)課不錯。首先我根據(jù)本班孩子的年齡特點和已有的生活經(jīng)驗，將活動目標(biāo)定為：1、在了解袋鼠的基礎(chǔ)上，嘗試用袋鼠跳學(xué)習(xí)舞蹈袋鼠媽媽；2、在舞蹈中體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。在課程環(huán)節(jié)的設(shè)計上我也下了很多功夫，我用了形象而生動的視頻動物世 界來導(dǎo)入，強(qiáng)烈吸引了孩子們的眼球。接下來我利用圖片引導(dǎo)孩子通過仔細(xì)觀察更深刻的了解袋鼠的外形特征以及走路的方式，然后讓孩子們用自己的身體學(xué)習(xí)袋鼠的樣子和走路方式，同時還給孩子們介紹了袋鼠媽媽以及它的大口袋。在孩子們都對袋鼠有了一定認(rèn)識后，我向孩子們介紹了歌曲袋鼠媽媽，從歌曲里

4、孩子們又對袋鼠媽媽和小袋鼠有了更深的認(rèn)識，最后請孩子們用袋鼠跳的動作來學(xué)習(xí)舞蹈袋鼠媽媽，孩子們很自然地就掌握了舞蹈的動作要領(lǐng)，從而完整的用肢體動作來表現(xiàn)舞蹈。當(dāng)然，為了不斷吸引孩子的注意力，在孩子跟音樂完整跳兩遍后， 我又設(shè)計了游戲鞏固環(huán)節(jié)，巧妙利用孩子愛玩的天性，用大灰狼和袋鼠媽媽搏斗的游戲，再一次將孩子們的興趣推向了高潮。本節(jié)課的不足之處是在游戲鞏固環(huán)節(jié)中，孩子們沒有完全玩起來，這完全是因為我駕馭課堂的能力還有所欠缺，如果我能帶孩子在“草地上”多玩一會，大灰狼的出現(xiàn)再突然一點，我想效果會更好的。幼兒園中班袋鼠媽媽教案 2活動目標(biāo)：1、知道與媽媽相親相愛的情感，了解媽媽對自己的愛。2、樂于積

5、極參與音樂活動，能夠根據(jù)音樂創(chuàng)編簡單的動作。3、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。4、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解?；顒訙?zhǔn)備：音樂、袋鼠頭飾、大圍裙?；顒舆^程：一、談話1、“小朋友，我是誰呀？”肖老師 “那你們喜歡我、愛我嗎？愛，我也愛你們，我們相親相愛?！?“相親相愛我們可以抱一抱”，“還可以做什么動作?”“相親相愛還可以碰碰頭，（拉拉手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈）“在幼兒園里老師和小朋友相親相愛，在家里你們最喜歡誰？”（媽媽） “媽媽愛你們，你們愛媽媽，你們和媽媽相親相愛”你們都來做一做和媽媽相親相愛的動作(碰碰頭、拉拉手、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈) “在生活中呢，我們和媽媽相親相愛，小動物也和媽媽相親

6、相愛” 2、教師戴上頭飾，系上圍裙，裝成袋鼠。提問：你們看，我變成誰的媽媽了？(袋鼠)。我有一個大大的口袋，我的口袋在哪呢？奧，在這呢。小朋友真聰明，那我們知道它前面的袋袋里面裝的是什么呢？（知道， 袋鼠寶寶）對了，就是袋鼠寶寶。大家都來學(xué)一學(xué)袋鼠站著的樣子。（兩個小手放在肚子前面，雙臂緊緊的夾住身體，雙手手腕抬起，手指自然下垂。）來，跟老師一起做。大家都來學(xué)一學(xué)袋鼠走路的樣子。（雙腳并攏，蹦蹦跳）二、聽音樂今天呀，袋鼠媽媽和袋鼠寶寶給我們帶來一首好聽的歌曲袋鼠媽媽播放音樂提問：“歌曲里面都有誰？”（袋鼠和媽媽） “奧，原來歌曲里面還藏了一個好聽的故事，我們聽一聽。”講故事“對了，袋鼠媽媽有個

7、（袋袋），袋袋里面有個（乖乖），袋袋乖乖和媽媽快樂地玩耍著，那調(diào)皮的小袋鼠呢？一會兒跳出了媽媽的口袋，圍著媽媽盡情地玩 耍，一會兒又跳進(jìn)媽媽的口袋，哈哈，它在跟媽媽玩呢，它們相親相愛”“故事中，小袋鼠是怎樣和媽媽玩的？”（轉(zhuǎn)圈、跳進(jìn)來、跳出去） 三、幼兒創(chuàng)編動作讓幼兒把袋鼠和袋鼠媽媽一起玩耍的情景用舞蹈動作表現(xiàn)出來。幼兒表演完，請個別幼兒進(jìn)行表演，其它幼兒可以模仿。個別表演完，教師將幼兒的動作加以組合，并配上音樂表演。幼兒組合表演四、游戲聽課老師與小朋友表演講課反思在這次講課活動中，我上的是一節(jié)中班舞蹈課袋鼠媽媽。在制定目標(biāo)的過程中，我就想到了袋鼠與媽媽相親相愛，那么小朋友們也應(yīng)該在活動中體驗

8、到與媽媽相親相愛的情感，了解媽媽對自己的愛，中班的孩子已經(jīng)會自己跟著音樂創(chuàng)編動作，而且很喜歡當(dāng)小老師，那么我就讓孩子自己創(chuàng)編出自己喜歡的動作，然后用他們的方式教給小朋友，小朋友們興趣都很大?；顒又?，我先用老師對孩子的愛為起發(fā)點，讓孩子了解媽媽對孩子的愛，知道了相親相愛。我有用袋鼠媽媽的圍裙做道具，引出一個小故事，讓孩子們根據(jù)故事編動作，而他們也都能創(chuàng)編出和別人不一樣的動作。舞蹈課呢，不光是跳舞、跳動作，孩子們的表情也很重要，通過表情你就能了解到孩子們表演的內(nèi)心世界，我呢，就讓孩子們通過觀察我的表演，帶上表情，跳出不一樣的舞蹈。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都能積極，而作為老師我，我覺得在活動中沒有

9、讓孩子們分角色表演，沒有讓他們之間體驗相親相愛，這是我認(rèn)為不足的地方。幼兒園中班袋鼠媽媽教案 3活動目標(biāo)： 、通過活動了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護(hù)動物的情感。、體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。3、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。4、通過學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。重難點：重點：用生動自然的動作來表現(xiàn)，唱出歌曲；語言和動作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點：欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)別材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：袋鼠、老鼠圖片若干設(shè)計思路：在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都

10、很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報的，讓他們對愛有進(jìn)一步的升 華。再者通過音樂活動激發(fā)他們對歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽， 讓媽媽可以感受孩子對自己的關(guān)愛，真正的做到了家園互動；還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動中獲得樂趣，使主題活動的 思想貫穿始終。袋鼠媽媽活動流程：聽音樂，搬椅子（做準(zhǔn)備工作）出示圖片，引起興趣朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容欣賞歌曲，跟音樂打節(jié)奏一、聽音樂，搬椅子讓幼兒聽著音樂有秩序的搬椅子，并打出音樂的節(jié)奏。練聲，復(fù)習(xí)以前的歌曲，集中注意力投入到學(xué)習(xí)中去。二、出示圖片，引起興趣說出圖片上畫的是什么？區(qū)別袋鼠和老鼠的特征。知道袋鼠是稀有

11、動物要進(jìn)行保護(hù)，老鼠是害蟲要加以消滅。三、朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容教師提問，了解詩歌的主要內(nèi)容，并在次基礎(chǔ)上記憶歌曲的大部分歌詞。幼兒討論，袋鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的。四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。欣賞歌曲中音的高低、節(jié)奏的快慢，跟著音樂跟唱。讓幼兒回家以后唱給媽媽聽。活動反思：幼兒園教學(xué)大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好；重視音樂能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡單的音樂技能；發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲袋鼠是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游

12、戲。幼兒園中班袋鼠媽媽教案 4活動目標(biāo)： 、通過活動了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護(hù)動物的情感。、體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。重難點：用生動自然的動作來表現(xiàn)，唱出歌曲；語言和動作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點：欣賞歌曲所表達(dá)的內(nèi)涵，辨認(rèn)出老鼠和袋鼠的區(qū)別。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：袋鼠、老鼠圖片若干。設(shè)計思路：在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報的，讓他們對愛有進(jìn)一步的升華。再者通過音樂活動激發(fā)他們對歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽，讓媽媽可以感受孩子對自己的關(guān)愛，真正的做到了家園互動；還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動中獲得樂趣，使主題活動的思想貫穿始終?；顒舆^程： 開始部分：聽音樂，搬椅子（做準(zhǔn)備工作）出示圖片，引起興趣朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容欣賞歌曲，跟音樂打節(jié)奏?；静糠郑阂?、聽音樂，搬椅子讓幼兒聽著音樂有秩序的搬椅子，并打出音樂的節(jié)奏。練聲，復(fù)習(xí)以前的歌曲，集中注意力投入到學(xué)習(xí)中去。二、出示