六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊課件-4.2.1 正比例15-人教版(共11張ppt)_第1頁
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文檔簡介

1、正比例 能根據(jù)正比例的意義判斷是否成正比例,并理解兩個(gè)變量之間的比例關(guān)系。復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧學(xué)過的數(shù)量關(guān)系有哪些?速度時(shí)間=路程 單價(jià)數(shù)量=總價(jià)工作效率工作時(shí)間=工作總量 數(shù)量/m12345678總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528探索新知文具店有一種彩帶,銷售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表:觀察上表并小組討論:(1)表中有哪幾種量?它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?(2)總價(jià)和數(shù)量這兩種量有變化嗎?它們的變化有什么規(guī)律?總價(jià)和數(shù)量,它們是相關(guān)聯(lián)的量總價(jià)是隨著數(shù)量的變化而變化的數(shù)量/m12345678總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528(3)相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少?比值是多少?比

2、值3.5,實(shí)際上就是彩帶的_,用式子表示它們的關(guān)系就是: 在這里,單價(jià)相同,它是一個(gè)定值,數(shù)學(xué)上叫做“一定”。(一定)單價(jià)數(shù)量/m12345678總價(jià)/元3.5710.51417.52124.528再次觀察上表,小組討論:(1)在上面的關(guān)系式中,哪種量是變化的量?哪種量是不變的量?(2)總價(jià)和數(shù)量這兩種變化的量具有什么特征?總價(jià)、數(shù)量是變化的量,單價(jià)是不變的量總價(jià)隨著數(shù)量的變化而變化,但無論怎樣變化,總價(jià)和相對應(yīng)數(shù)量的比值一定。 像這樣,兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。 上表中,總價(jià)和數(shù)量是成正比例的量,總價(jià)與數(shù)量成正比例關(guān)系。如果用字母y和x表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用k表示它們的比值(一定),正比例關(guān)系可以用下面的式子表示:想一想:成正比例的兩種量要具備哪些條件?(1)兩種量是相關(guān)聯(lián)的量;(2)一種量變化,另一種量也隨著變化;(3)兩種量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定。做一做 練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,本數(shù)增加,總價(jià)也隨著( ),本數(shù)減少,總價(jià)也隨著( ),這兩種量中相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的( )一定,也就是( )一定,練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)成( )關(guān)系。增

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