2020-2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】

1、請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線內(nèi)裝訂線內(nèi)裝訂線_外裝訂線試卷第 =page 4 4頁(yè)，共 =sectionpages 4 4頁(yè)試卷第 =page 3 3頁(yè)，共 =sectionpages 4 4頁(yè)2020-2021學(xué)年部編版四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、填空題1看拼音寫詞語(yǔ)。chng shlun shptaojing yng( )( )( )( )wn du cng yingomxn s( )( )( )( )kng xnnljng piz rn( )( )( )( )2把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整山

2、( )地( )精( )力( )奔( )不( )隨( )而( )( )七( )八( )云( )霧3根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）再近些，只見(jiàn)_，形成一堵兩丈多高的_。浪潮_，猶如_，浩浩蕩蕩地_。（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著_和_的香味，流著月光。（3）山中漫步，隱約聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處說(shuō)話的聲音，卻看不見(jiàn)人影，真是“_”。（填古詩(shī)句）（4）可憐九月初三夜，_。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_。（5）炎帝之少女，名曰女娃。女娃_，_，故為精衛(wèi)。（6） _，_，不問(wèn)不知。王充（7）弟弟讀書時(shí)不喜歡問(wèn)問(wèn)題，我想用尚書中的這句話來(lái)勸他：_則裕，_。評(píng)卷人得分二、信息匹配4用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音系鈴鐺（jx）降服（jingxing）潛

3、水（qinqin）家雀兒（qioqu）方框（kungkung）花圃（pp）評(píng)卷人得分三、判斷題判斷5浙江省的錢塘江大潮，被稱為天下奇觀。( )6一個(gè)豆莢里的五粒豆作者是丹麥的王爾德。( )7題西林壁告訴我們想要全面看問(wèn)題，就要跳出局部，從整體上進(jìn)行觀察。( )8中國(guó)古代神話盤古開(kāi)天辟地和普羅米修斯，想象都十分神奇。( )評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)9按要求寫句子。（1）是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫）_（2）我們要養(yǎng)成鍛煉身體的好態(tài)度。（修改病句）_（3）人們揮舞著鮮花。（把句子寫具體）_評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀蟋蟀的住宅蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子似的大

4、顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快。蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。10“它用前足扒土”的“扒”的讀音和意思是（）Ab抓住、把著B(niǎo)p 用耙子聚攏Cb刨開(kāi)，挖Dp 扒竊11蟋蟀蓋房子在_季。12找出第一自然段中蟋蟀建造住宅動(dòng)作的詞：_。13結(jié)合“我連看了兩個(gè)鐘頭”，你覺(jué)得文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，來(lái)源于作者_(dá)。小水珠和大浪從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪

5、知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別給說(shuō)石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)九百九十九天過(guò)去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢14讀了短文，你最想提的問(wèn)題是_。15大浪哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：

6、“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”大浪說(shuō)這句話時(shí)，神情是（）。A虛心B藐（mio）視C生氣16小水珠說(shuō)：“不信，咱倆比比看?！北砻餍∷榈模ǎ驚訝B自豪C堅(jiān)定17“從山崖上滴下來(lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。”“決心”換成“決定”可以嗎？為什么？ _18小水珠為什么能把石頭滴穿？用“_”畫出有關(guān)句子。19你會(huì)用什么樣的四字詞語(yǔ)來(lái)形容小水珠？（至少寫兩個(gè)）_20請(qǐng)給短文補(bǔ)上結(jié)尾。_評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)21習(xí)作神話故事中有很多神奇的人物。如果有一天，你也擁有了超能力，你最想干什么？會(huì)發(fā)生什么神奇的事？請(qǐng)你展開(kāi)大膽想象，寫一個(gè)精彩的故事。答案第 = page

7、 6 6頁(yè)，共 = sectionpages 7 7頁(yè)答案第 = page 7 7頁(yè)，共 = sectionpages 7 7頁(yè)答案：1 成熟 卵石 葡萄 僵硬 豌豆 蒼蠅 奧秘 遜色 空隙 嫩綠 敬佩 滋潤(rùn)【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“熟、葡、萄、僵、豌、隙、綠、滋”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2 崩 裂 疲 盡 流 息 遇 安 橫 豎 騰 駕【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。山崩地裂：崩：倒塌。裂：破，分開(kāi)。山岳崩塌，大

8、地裂開(kāi)。形容響聲巨大。精疲力盡：精神疲累，力氣耗盡。形容非常的疲憊。奔流不息：水流奔騰而不停止。形容運(yùn)動(dòng)著的事物永不停息。隨遇而安：隨：順應(yīng)。遇：境遇。安：安然，滿足。不論處于什么環(huán)境，都能安然自得，感到滿足。橫七豎八：形容雜亂無(wú)章的樣子。騰云駕霧：乘著云，駕著霧。古代神話小說(shuō)中形容神仙的法術(shù)。也形容在空中飛騰或奔馳迅速。還形容頭腦不清，感到迷迷糊糊。3 白浪翻滾 水墻 越來(lái)越近 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 山草 野花 空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響 露似真珠月似弓 碧海青天夜夜心 游于東海 溺而不返 智能之士 不學(xué)不成 好問(wèn) 自用則小【詳解】本題考查課文默寫、詩(shī)句識(shí)記和名言警句的積累。（1）語(yǔ)

9、段選自觀潮。課文原句：再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)（2）語(yǔ)段選自走月亮。課文原句：細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。（3）“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響?！背鲎蕴拼蹙S的鹿柴。意思是幽靜的山谷里看不見(jiàn)人，只聽(tīng)到人說(shuō)話的聲音。（4）出自唐代白居易的暮江吟。全文：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。此詩(shī)似乎應(yīng)始終歌吟“日落前后”的暮色江景，但詩(shī)中“可憐九月初三夜”的“夜”字，以及“露似真珠月似弓”，則明顯地是在寫“夜晚”。出自唐代李商隱的嫦娥。全文：云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔

10、偷靈藥，碧海青天夜夜心。此詩(shī)詠嘆常娥（即嫦娥）在月中的孤寂情景，抒發(fā)詩(shī)人自傷之情。前兩句分別描寫室內(nèi)、室外的環(huán)境，渲染空寂清冷的氣氛，表現(xiàn)主人公懷思的情緒；后兩句是主人公在一宵痛苦的思憶之后產(chǎn)生的感想，表達(dá)了一種孤寂感。全詩(shī)情調(diào)感傷，意蘊(yùn)豐富，奇思妙想，真實(shí)動(dòng)人。（5）出自先秦佚名的精衛(wèi)填海。全文：炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。（6）“智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知?！背鲎哉摵饩矶鶎?shí)知篇。意思是再聰明的人，不學(xué)他不會(huì)有成就，不問(wèn)他永遠(yuǎn)不會(huì)知道。（7）“好問(wèn)則裕，自用則小”出自尚書商書仲虺之誥。意思是勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到

11、的東西就少。4jxingqinqiokungp【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。系鈴鐺，讀音j lng dng；降服，讀音xing f；潛水，讀音qin shu；家雀兒，讀音ji qio r；方框，讀音fng kung；花圃，讀音hu p。56785錢塘江位于我國(guó)浙江省，最終注入東海，在它入?？诘暮３奔礊殄X塘潮，天下聞名，每年都有不少游客前來(lái)觀看這一天下奇景。6一個(gè)豆莢里的五粒豆作者是丹麥的安徒生。7題西林壁全詩(shī)為“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”詩(shī)意是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以

12、認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。由此可知，題西林壁告訴我們想要全面看問(wèn)題，就要跳出局部，從整體上進(jìn)行觀察。8普羅米修斯是古希臘神話，而不屬于中國(guó)古代神話。9 什么叫自律？自律就是管束自己的行為。 我們要養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 激動(dòng)的人們奮力地?fù)]舞著美麗的鮮花。【詳解】（1）本題考查了仿寫設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句的基本形式：自己?jiǎn)栕约捍?。?jù)此仿寫即可。示例：竺可楨走進(jìn)北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來(lái)觀察物候，作科學(xué)研究的。（2）這道題考查學(xué)生修改病句的能力。首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)

13、慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。常見(jiàn)的病句有以下幾種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。搭配不當(dāng)，把“態(tài)度”改成“習(xí)慣”。（3）這道題考查學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力。根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子意思更具體形象，充實(shí)豐滿。示例：不辭辛苦的人們激動(dòng)地?fù)]舞著嬌艷欲滴的鮮花。10C11秋12扒、搬、踏、推、鋪13觀察的時(shí)間久、觀察的認(rèn)真、用心10本題考查了字的讀音及意思的理解。結(jié)合句子詞語(yǔ)理解，從“它用前足扒土”可知，扒土是把土挖開(kāi)的意思。應(yīng)讀“b”意思是刨開(kāi)，挖。故選C。11本題考查了對(duì)文章內(nèi)容理解及信息提煉。從文章開(kāi)頭“蟋蟀蓋房子大多是在

14、十月，秋天初寒的時(shí)候”可知蟋蟀蓋房子是在秋季。12本題考查了對(duì)文章內(nèi)容理解及信息提煉。從第一自然段“它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。”找到表示動(dòng)作的詞有：扒、搬、踏、推、鋪。蓋房子用的工具是：前足、鉗子、后足、后腿上的鋸。13本題考查對(duì)句子的理解?！拔乙贿B看了兩個(gè)鐘頭”，“一連”“兩個(gè)小時(shí)”可見(jiàn)作者觀察的時(shí)間久、觀察的認(rèn)真、用心。14大浪知道小水珠的想法后，有怎樣的態(tài)度？15B16C17不可以，“決定”多用于客觀情況，“決心”指堅(jiān)定不移的意志。換成“決定”無(wú)法表達(dá)小水珠想把石頭滴穿的信心和毅力。18從此以后，

15、小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)19持之以恒堅(jiān)持不懈20面對(duì)石頭，只能無(wú)奈嘆口氣。14這是一道開(kāi)放題。要求學(xué)生自己提問(wèn)題，熟知短文，在理解短文的基礎(chǔ)上，提出一個(gè)問(wèn)題，如：大浪要是不偷懶，把河邊的石頭打個(gè)洞需要多久？15本題考查朗讀語(yǔ)氣?！昂?，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”這是一種看不起的態(tài)度，就是藐視。16本題考查詞語(yǔ)和句子的理解。驚訝：覺(jué)得很意外，很奇怪；驚異。自豪：因自己或與自己有關(guān)的集體、個(gè)人取得成就等而激發(fā)出來(lái)的榮耀感。堅(jiān)定：指意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。由“不信，咱倆比比看?！?/p>

16、可知，應(yīng)選“堅(jiān)定”。17本題考查重點(diǎn)字詞的理解。決定，是指做出主張；某事物成為另一事物的先決條件；起主導(dǎo)作用。決心，既可以表示下定決心，也可以表示堅(jiān)定不移的意志，在很多情況下，決心就是指堅(jiān)定不移的意志?！皬纳窖律系蜗聛?lái)的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿?！薄皼Q心”表示小水珠堅(jiān)定不移的意志。換成“決定”無(wú)法表達(dá)小水珠想把石頭滴穿的信心和毅力。18本題考查句子的理解。結(jié)合文中“從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)嘩地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)”可知答案。19本題考查詞語(yǔ)的積累和課文理解。文中講述的是小

17、水珠和大浪要比一個(gè)賽，他們要把石頭打一個(gè)洞從此，小水珠不停的對(duì)準(zhǔn)石頭滴呀滴呀，而大浪高興時(shí)才“嘩”地沖一下九百九十九天以后，小水珠把石頭滴穿而大浪還是沒(méi)有把石頭弄穿。形容小水珠的詞語(yǔ)要圍繞“有堅(jiān)持意思的詞語(yǔ)”來(lái)寫。如：跬步千里、孜孜不倦等。20此題為思路拓展題。要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，答案不唯一，文章最后講到了大浪失敗了，圍繞這點(diǎn)去寫即可。21范文：如果我有超能力假如我可以擁有超能力，我一定要讓世界變得更美好。有一天，我走出門去，看見(jiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟地走在小區(qū)里，一看就不像是什么好人，果然他偷偷潛入了一戶人家。趁著主人不在家。他把值錢的財(cái)物統(tǒng)統(tǒng)搬上了“螞蟻搬家”的大卡車，因?yàn)閭窝b得非常巧妙，所以

18、沒(méi)有被路人識(shí)破。為什么我能發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲矣幸浑p火眼金睛，可以像獬豸一樣，能夠揭破一個(gè)事物的表面，直擊事物的真相。于是我喊來(lái)了警察，可是警察看我才11歲，不大相信我說(shuō)的話，以為我在胡鬧，便頭也不回地走了。我看著警察的背影和小偷即將開(kāi)走的大卡車，心中充滿了悲憤，很是傷心。悲憤的是警察對(duì)我愛(ài)理不理，傷心的是那家房子主人的財(cái)產(chǎn)損失。我不能眼睜睜地看著小偷得手，而我卻“愛(ài)莫能助”，我可是一個(gè)擁有十二種動(dòng)物能力的小孩！于是我運(yùn)用狐貍的智慧，快速地轉(zhuǎn)著我的大腦，想啊想，頓時(shí)心生一計(jì)。我先躲到一條昏暗的小巷里，施展猩猩的攀爬技能，爬上樓頂，再運(yùn)用鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，接著用豹子的速度沖到他們的車旁，發(fā)現(xiàn)他們正在偷另一戶人家的財(cái)產(chǎn)。我立即變得跟老鼠一樣小，跳進(jìn)了他們的卡車。當(dāng)他們盜完寶貝，邊駕駛汽車，邊閑聊時(shí)，我使用蝙蝠的聽(tīng)力，一清二楚地聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。原來(lái)呀，他們屬于一個(gè)龐大的偷資集團(tuán)，專門派來(lái)偷東西的。當(dāng)他們回到自己的老窩，打開(kāi)車門搬東西時(shí)，我又偷偷地變成小老鼠溜了出去。我跑到外面，躲在草叢中，用老鼠電話撥通了110!當(dāng)他們看見(jiàn)警察試圖抵抗逃跑時(shí)，我用蜘蛛網(wǎng)纏住了他們，使他們動(dòng)彈不得，只能坐以待斃，被警察抓走了!在法庭上，他們拒不承認(rèn)他們的罪行，也不供出他們服務(wù)的犯罪集團(tuán)。我運(yùn)用我那加州星鴉的記憶力，說(shuō)出