教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃5篇

1、老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下我在這給大家整理了一些老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃1 時(shí)間飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒老師，在享受職業(yè)快樂的同時(shí)，也應(yīng)該清晰地熟悉自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會(huì)知道如何更好的集中精力，避開徘徊不前。 一、道德思想方面 1、以老師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，熱愛本職工作，為人師表

2、，在言行舉止方面做幼兒的表率。 2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。 3、愛惜關(guān)心每一位幼兒，公平敬重每一位幼兒。 4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園快樂，家長放心。 二、理論學(xué)習(xí)方面 1、專心學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，把握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，擅長思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 2、專心做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，留意教學(xué)質(zhì)量，培育孩子各方面良好習(xí)慣。 3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結(jié)閱歷中完善自我。 4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。 三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面 1、作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀

3、念，正確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)好玩，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。 2、在自己的教學(xué)過程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，準(zhǔn)時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培育反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)批閱，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和制造性見解。通過反思，不斷更

4、新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和制造性見解。 3、在實(shí)踐中多熬煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。 4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)布滿激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得快樂，生活得快樂。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面 1、做一名有思想、有追求的幼兒老師。 2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒老師。 3、作好園級(jí)名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對(duì)名師學(xué)習(xí)。 4、多讀理論書籍，保證每日有讀書時(shí)間并做好讀書筆記。 5、自覺閱讀理論書籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去

5、，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛，家長滿意的老師。 6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能，使自己的總體素養(yǎng)有所提高。 7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷積累，并要學(xué)以致用，樂觀撰寫案例、反思等。 8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。 9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，專心學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。 10、樂觀學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法，多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教。 11、教育教學(xué)上，不斷追求，樂觀上好公開課。 12、樂觀進(jìn)行課題討論，提高自己的科研能力。 14、做好師徒“帶、傳、幫”

6、，在提高青年老師專業(yè)成長的同時(shí)，也提高自己。 我堅(jiān)信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，熬煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的進(jìn)展作出樂觀貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長滿意。 為了更好地教育、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的進(jìn)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下： 一、思想政治方面： 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。專心做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參加其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我樂觀要求上進(jìn)，嚴(yán)格

7、要求自己，不求最好但求更好，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己。平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，樂觀參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn)，克己奉公，在專心做好本職工作，同時(shí)為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。 二、學(xué)習(xí)方面： 在新的學(xué)期里，我將專心學(xué)習(xí)新的規(guī)程與綱要指南，領(lǐng)會(huì)他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。專心閱讀教學(xué)雜志，虛心

8、向老老師和新老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、閱歷與教訓(xùn)，留意討論如何啟迪學(xué)生才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出討論的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋。 三、教育教學(xué)工作方面： 我深刻體會(huì)到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長觀察、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，老師的教必須基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活

9、和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心進(jìn)展的閱歷?；顒?dòng)前的打算工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，樂觀啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、愛好和潛在進(jìn)展的可能性，為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒樂觀互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。 四、家長溝通工作： 在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作全都，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展通過

10、家長工作，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢(shì)，給幼兒以樂觀而富有成效的影響通過家長工作，調(diào)動(dòng)家長關(guān)心、支持、參加園所教育和管理的樂觀性，共同辦好幼兒園。 在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。 老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃2 一、思想政治方面 始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。留意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個(gè)人業(yè)務(wù)方面

11、作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每日安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。 三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面 1、培育后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。 2、對(duì)后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。 3、老師的輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí)，當(dāng)然家庭的協(xié)作是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。老師可通過家

12、長學(xué)校、家長會(huì)議、家訪等多種形式與家長相互溝通，溝通信息。 四、自我分析 愛教育工作，對(duì)學(xué)生有一顆愛心，多年的教育教學(xué)工作，積累了較豐富的教育教學(xué)閱歷，能關(guān)注學(xué)生的綜合全面進(jìn)展。 五、進(jìn)展規(guī)劃 “多做”、“多想”、“多聽”，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)改善自身的壞習(xí)慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要。 1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的老師。培育自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛以及

13、對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。 2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的老師。 為了適應(yīng)明天的需要，我們今日就應(yīng)該儲(chǔ)備能量，增長能力。 養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，專心學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的熟悉。使自己具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，把握多層交、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn) 教學(xué)研 一體化，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要擅長積累，勤于思考，做

14、到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí)。 3、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)閱歷，使自己具有一定的管理班級(jí)的能力，做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 4、做一名“擅長反思、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功留意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，準(zhǔn)時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)。 5、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師。小學(xué)生在家長心目中是將來的希望，在我們的教育培育中是祖國的將來和希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高，爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理閱歷，學(xué)習(xí)把握老師工作必備的專

15、業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，把握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，提高自己的管理能力。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念，培育人，塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。 在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果! 老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃3 _年9月 _年7月 一、老師基本情況 姓名 性別 誕生年月 工作年月 專業(yè) 現(xiàn)有學(xué)歷 專長 職稱 職務(wù) 是否班主任 是否教育教學(xué)骨干 二、現(xiàn)狀分析 對(duì)綱要理念的理解和運(yùn)用狀況 幼兒園的教育應(yīng)面對(duì)每一個(gè)幼兒，老師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以保

16、證每個(gè)幼兒各種方面進(jìn)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中老師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的詳細(xì)情況，詳細(xì)問題詳細(xì)對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。 參加學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)討論活動(dòng)情況 聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，樂觀參加園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評(píng)課等教研活動(dòng)，專心作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。 本人在老師專業(yè)成長上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面 優(yōu)勢(shì)

17、 本人熱愛幼教工作，樂觀，對(duì)工作專心負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。 薄弱方面 在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)閱歷，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。 三、指導(dǎo)思想 以全面貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要為核心，樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對(duì)綱要理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和討論新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和全部老師一起在各個(gè)方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師， 四、預(yù)期目標(biāo) 總目標(biāo) 1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。 2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正

18、確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。 3、虛心向老老師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培育良好常規(guī)。 分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目 _年度 關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則。 加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。 多參加園內(nèi)外優(yōu)秀老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。 樂觀參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。 _年度 用老師的愛心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的溝通，也讓幼兒和幼兒心連心。 多讀書，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。 對(duì)課的把握要精確，上好每一節(jié)

19、課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。 不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。 _年度 學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永久布滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。 能有更多的好課和大家一起商討，一起討論。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。 有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干老師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。 五、圍繞目標(biāo)的詳細(xì)措施 1、在為人處事方面樂觀活躍，情緒樂觀，愛好廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過程中，能始終以樂觀樂觀的情緒給孩子以良好的影響。 2、常常和家長溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長心目中的好老師。

20、3、多聽課，多和老老師溝通，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。 4、不斷學(xué)習(xí)、反思，積累閱歷，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，樂觀參加課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長。 六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志 讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園，喜愛老師成為讓家長滿意和放心的老師和同事搭配無暇，一起進(jìn)步得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。 老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃4 我叫_，這個(gè)學(xué)期調(diào)入縣幼兒園工作，作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動(dòng)身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需要，幼兒的需要，成為一名合格的好老師。為自己更好的工作，并從學(xué)習(xí)中不斷修正自

21、己，完善自己，不斷提高作一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一、個(gè)人基本情況分析 我現(xiàn)在22歲了，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整五年，在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，使我快速的成長起來，我信任，我會(huì)用我的熱忱去愛孩子，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中禰補(bǔ)自己不足，我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒園老師。 二、優(yōu)勢(shì)分析 1、我快樂，我布滿童真 一直以來我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交談，我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍，上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用

22、孩子的語言引導(dǎo)他們，我就像他們的大姐姐，更像他們的好伴侶，我愛孩子，孩子也愛我，對(duì)我來說這就是一種收獲，一種喜悅。 2、我年輕，我布滿希望 二十二歲的我們正值青春年華對(duì)，一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外，在20_年福州幼兒朗誦藝術(shù)大賽榮獲優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。_年廣東體育舞蹈全國公開賽業(yè)余B組B級(jí)第五名。_年無錫亞太地區(qū)拉丁舞錦標(biāo)賽師生組第四名，年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正由于我年輕，所以我有充足的時(shí)間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，由于我知道這個(gè)世界上，沒有最好，只有更好， 3、有好學(xué)精神，勇于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。 三、不足 1、雖然

23、有一定的專業(yè)理念，但與實(shí)際問題的聯(lián)系和反思還不夠。 2、在教育教學(xué)及活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力還有待提高。 四、個(gè)人目標(biāo) 既然自己選擇了這份工作，那么就專心去做好它，現(xiàn)在的幼兒提出各種奇奇怪怪的問題，有時(shí)候老師還不一定能一一解決，所以我想在今后中做到以下幾點(diǎn)： 1、參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完整自己。 2、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培育幼兒。 3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心， 五、任務(wù)與措施 第一階段 目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我進(jìn)展 措施: 1、圍繞幼兒園進(jìn)展目標(biāo)制定個(gè)人新計(jì)劃 2、建立個(gè)人專業(yè)成長檔案 3、樂觀參加園內(nèi)各類評(píng)比活動(dòng) 第二階段 目

24、標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，留意自我進(jìn)展 措施： 1、繼續(xù)參加本科學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步提高。 2、在探究數(shù)學(xué)方法的同時(shí)向身邊其他一些有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人教學(xué)水平。 3、常常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確，有效的教育方法。 第三階段 目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主進(jìn)展 措施： 1、創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活閱歷。 2、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安，新奇，好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面，地面，走廊等滿足幼兒自主探究的需要 3、創(chuàng)設(shè)材料庫，百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探究資源。 老師個(gè)人進(jìn)展工作計(jì)劃5 一、基本情況 我畢業(yè)于省師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院，于20_年7月踏上教育教學(xué)崗位，至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)閱歷，自工作以來一直從事高中文科班地理教學(xué)。 二、自我分析 (一)個(gè)人優(yōu)勢(shì) 工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠樂觀完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)與同事關(guān)系融洽，能和同事和諧相處，樂于助人擅長接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí)有一定的教學(xué)閱歷和理論知識(shí)能夠樂觀參加各類教研活動(dòng)