2022理工學(xué)院實習(xí)教學(xué)管理暫行規(guī)定

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022理工學(xué)院實習(xí)教學(xué)管理暫行規(guī)定實習(xí)教學(xué)是教師組織學(xué)生在實習(xí)基地以及其他現(xiàn)場從事一定的實際工作，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題和獨立完成工作任務(wù)的實踐教學(xué)過程；是學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。為加強實習(xí)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本規(guī)定。第一條實習(xí)教學(xué)目的(一)通過接觸實際、了解社會，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)建立感性認識。(二)使學(xué)生鞏固所學(xué)理論知識，獲得實際知識和技能，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)和組織管理知識，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力。(三)使學(xué)生了解社會和國情，向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)各種相關(guān)的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感，為今后

2、走向社會打下良好的基礎(chǔ)。第二條實習(xí)教學(xué)內(nèi)容與形式(一)實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容包括認知實習(xí)、金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等。(二)認知實習(xí)、金工實習(xí)和專業(yè)實習(xí)均采用集中形式，畢業(yè)實習(xí)可采取集中與分散形式。對于分散進行的實習(xí)，須由學(xué)生本人提出書面申請，經(jīng)所在教學(xué)單位批準并開具教學(xué)單位的介紹信。第三條實習(xí)教學(xué)組織與管理實習(xí)教學(xué)的組織與管理工作由教務(wù)處和各教學(xué)單位分工負責(zé)，共同完成。(一)教務(wù)處職責(zé)1、制定實習(xí)教學(xué)的規(guī)章制度；2、審定各教學(xué)單位制定的實習(xí)教學(xué)大綱；3、配合各教學(xué)單位開展實習(xí)基地的考察、建立、協(xié)調(diào)和檢查工作；4、檢查各教學(xué)單位實習(xí)質(zhì)量，協(xié)助解決實習(xí)中的重大問題，組織經(jīng)驗交流；5、分配和審核實習(xí)經(jīng)

3、費。(二)教學(xué)單位職責(zé)1、組織編制實習(xí)教學(xué)大綱；2、確定實習(xí)指導(dǎo)教師，根據(jù)教學(xué)計劃的安排，編制實習(xí)實施計劃方案；3、做好師生思想工作，進行紀律、安全及保密等方面內(nèi)容的教育；4、加強對實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴格實習(xí)要求，加強對分散實習(xí)學(xué)生的管理；5、研究、指導(dǎo)和檢查實習(xí)工作，深入現(xiàn)場解決實習(xí)中的各項具體問題；第四條實習(xí)教學(xué)基地(一)選擇實習(xí)教學(xué)基地時應(yīng)遵循以下原則：1、能滿足實習(xí)教學(xué)大綱的要求，保證實習(xí)效果和實習(xí)質(zhì)量。2、專業(yè)對口，就近就地，相對穩(wěn)定，節(jié)約開支。3、師生食宿交通方便。4、實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)重視程度較高。(二)教學(xué)單位應(yīng)加強與實習(xí)基地的聯(lián)系與交流，可根據(jù)實習(xí)內(nèi)容適當(dāng)聘請實習(xí)單位的中高

4、級技術(shù)人員作為實習(xí)基地兼職指導(dǎo)教師，指導(dǎo)實習(xí)。第五條實習(xí)教學(xué)指導(dǎo)教師職責(zé)(一)根據(jù)實習(xí)教學(xué)大綱要求，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，制定實習(xí)實施方案。(二)進行實習(xí)動員，使學(xué)生明確實習(xí)內(nèi)容、目的和要求。(三)加強學(xué)生思想教育、安全教育和紀律教育。對違反紀律的行為應(yīng)及時糾正。(四)指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)日記、實習(xí)報告等。(五)與實習(xí)單位加強聯(lián)系，爭取對方的指導(dǎo)和幫助。(六)負責(zé)實習(xí)日常經(jīng)費管理，厲行節(jié)約。(七)根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中的具體表現(xiàn)、動手能力、實習(xí)日記、作業(yè)和實習(xí)報告的完成的情況及實習(xí)單位指導(dǎo)人員的意見等評定成績。第六條對實習(xí)學(xué)生的要求(一)嚴格遵守國家的政策法規(guī)及實習(xí)單位的安全、保密及勞動紀律等有關(guān)

5、制度。(二)按時完成實習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定的實習(xí)項目。對于各教學(xué)環(huán)節(jié)要認真撰寫每天的實習(xí)日記并寫出實習(xí)報告。實習(xí)報告經(jīng)實習(xí)單位指導(dǎo)人員審核評定簽字并蓋實習(xí)單位公章后交學(xué)院作為實習(xí)成績考核的依據(jù)。(三)必須服從實習(xí)隊的統(tǒng)一安排和指揮，實習(xí)期間未經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師允許，不得獨自行動和在外住宿。學(xué)生因違紀造成的一切后果自負，并將受到相應(yīng)的紀律處分。第七條學(xué)生實習(xí)成績評定(一)實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制評定。指導(dǎo)教師按照實習(xí)教學(xué)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中的具體表現(xiàn)、動手能力以及實習(xí)日記、作業(yè)和實習(xí)報告完成的情況及單位指導(dǎo)人員的意見等評定成績，各個環(huán)節(jié)所占的比例為：實習(xí)紀律實習(xí)日記和報

6、告實習(xí)單位簽定指導(dǎo)老師檢查_%_%_%_%(二)凡有以下情況之一者，給予不及格：1、未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求者；2、抄襲實習(xí)成果者；3、實習(xí)單位鑒定不及格者；4、實習(xí)中缺課達三分之一以上或者無故缺勤三天及以上者；5、實習(xí)中嚴重違反實習(xí)紀律，引發(fā)嚴重安全責(zé)任事故或其它嚴重事故，造成惡劣影響者。實習(xí)不及格者必須重修此學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。第八條實習(xí)經(jīng)費管理與使用(一)認知實習(xí)、金工實習(xí)和專業(yè)實習(xí)經(jīng)費申請由教學(xué)單位在每學(xué)期規(guī)定時間內(nèi)填寫實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算匯總表，經(jīng)教務(wù)處審核，報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準。該項費用在學(xué)校實踐教學(xué)經(jīng)費中支出；畢業(yè)實習(xí)以及實習(xí)基地建設(shè)的經(jīng)費在各教學(xué)單位年度預(yù)算中的實習(xí)基地建設(shè)費中支出。(二)

7、實習(xí)基地建設(shè)費含各教學(xué)單位建立實習(xí)基地及學(xué)生畢業(yè)實習(xí)時所發(fā)生的費用，包括聯(lián)系基地人員及畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師所發(fā)生的交通費、住宿費、伙食補助費、通訊費、招待費、畢業(yè)實習(xí)單位收取的管理費、實習(xí)單位指導(dǎo)人員的酬金及畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)津貼等。(三)實習(xí)經(jīng)費具體開支辦法1、實習(xí)管理費實習(xí)單位向?qū)W校收取實習(xí)管理費時，由實習(xí)單位開出正式收據(jù)，并加蓋財務(wù)公章，學(xué)校憑證報銷。2、實習(xí)講課費(不含畢業(yè)實習(xí))實習(xí)單位人員講課費由教學(xué)單位做出酬金支出表，按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定報銷。3、交通費(不含畢業(yè)實習(xí))外地實習(xí)：指導(dǎo)教師的交通費按學(xué)校相關(guān)規(guī)定予以報銷，學(xué)生乘坐火車按硬座、直線車票報銷，乘船按四等艙以下船票報銷。本市實習(xí)

8、：學(xué)校派車或租車，所需費用憑有效票據(jù)報銷。4、伙食補助費外地實習(xí)指導(dǎo)教師伙食補助費按學(xué)校差旅費報銷有關(guān)規(guī)定，學(xué)生不享受伙食補助。5、住宿費本市實習(xí)不報銷住宿費。外地實習(xí)每生每天給予_元住宿補助。教師住宿標準按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、招待費招待費按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，憑招待費發(fā)票報銷。7、實習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)津貼認知實習(xí)、金工實習(xí)、專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)工作量按_理工大學(xué)_學(xué)院教學(xué)工作量計算暫行規(guī)定執(zhí)行。畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師參照如下標準給予補助(不再計教學(xué)工作量)：畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師補助津貼_元_學(xué)生人數(shù)。第九條附則本暫行規(guī)定自_年_月_日起執(zhí)行。由教務(wù)處負責(zé)解釋。附件：1、學(xué)生校外自主實習(xí)申請表2、實習(xí)介

9、紹信3、實習(xí)教學(xué)計劃表4、實習(xí)成績表5、實習(xí)日記6、實習(xí)報告7、實踐教學(xué)經(jīng)費預(yù)算匯總表2022理工學(xué)院實習(xí)教學(xué)管理暫行規(guī)定（二）第一章總則第一條為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，明確教師的工作職責(zé)，制定本規(guī)范。第二條本規(guī)范以學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度為依據(jù)，以樹立優(yōu)良的教風(fēng)為目的，規(guī)定教師教學(xué)活動的基本要求和操作規(guī)程。第三條本規(guī)范適用于受聘承擔(dān)我校教學(xué)任務(wù)的各類教師。第四條教師的基本要求1.熱愛祖國，遵紀守法，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，為人師表。2.按照教學(xué)規(guī)律辦事，通過教學(xué)活動對學(xué)生的思想、品德和作風(fēng)進行言傳身教，并經(jīng)常與學(xué)生所在專業(yè)學(xué)院交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)活動中存在的問題。3.根據(jù)專業(yè)學(xué)院(教

10、學(xué)部)的工作安排和各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，按時完成規(guī)定的教學(xué)工作任務(wù)和其它工作。第二章教學(xué)準備第五條新教師開課、教師開新課、非教師系列人員開課均需通過試講。試講報告在專業(yè)學(xué)院(教學(xué)部)存檔備查。第六條教師應(yīng)深入理解并嚴格執(zhí)行教學(xué)大綱，修改教學(xué)大綱必須按規(guī)定手續(xù)執(zhí)行。第七條教師課前應(yīng)了解學(xué)生的有關(guān)情況；了解所教專業(yè)對本課程的特殊要求；了解本課程與先修課程、后續(xù)課程之間的關(guān)系。第八條教材選用和納入學(xué)校教材規(guī)劃的自編教材按照學(xué)校教材建設(shè)管理暫行辦法執(zhí)行。第九條教學(xué)日歷是教師課堂教學(xué)必備的教學(xué)工作文檔。教師必須按學(xué)校規(guī)定的規(guī)范模式認真編寫。同一課程必須使用統(tǒng)一的教學(xué)日歷。教學(xué)活動必須按教學(xué)日歷進行，允許

11、有一次課的誤差。教師在開課第一周內(nèi)提交所授課程教學(xué)日歷。第十條教案是教師課堂教學(xué)必備的教學(xué)工作文檔。教師必須按學(xué)校規(guī)定的規(guī)范模式認真編寫，在開課前應(yīng)準備好該課程內(nèi)容三分之一以上的教案。第十一條教師應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行輔助教學(xué)。第三章理論教學(xué)第十二條課堂講授是教學(xué)的基本形式，是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的主要環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃規(guī)定學(xué)時數(shù)，按課程教學(xué)大綱的要求，科學(xué)合理地組織教學(xué)過程。1.教師進入課堂必須將所有隨身攜帶的通訊工具關(guān)閉或設(shè)置靜音，著裝整潔，注重儀態(tài)、儀表，原則上不允許坐著講課(語音室、視聽說教師除外)。教師上課應(yīng)講普通話，發(fā)音要清晰，表達要準確、簡練；應(yīng)使

12、用規(guī)范文字，板書要工整、布局要合理。2.教師每學(xué)期開課之初應(yīng)向?qū)W生介紹本課程的教學(xué)安排和要求，包括：教學(xué)目標、主要教學(xué)內(nèi)容和安排、作業(yè)和實驗要求、考試方式、成績說評方法、教材和參考資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用、相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站、課件網(wǎng)址和下載方法、學(xué)習(xí)注意事項等。3.教師講課要處理好課程的深度和廣度，貫徹精講多練、因材施教的原則，讓學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，注意對學(xué)生能力、素質(zhì)與個性的培養(yǎng)，根據(jù)實際情況及時調(diào)整授課節(jié)奏與講授方法，增加對學(xué)生的吸引力，全面負責(zé)所任課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。4.教師應(yīng)加強課堂管理，嚴格要求學(xué)生遵守課堂紀律，做好課堂考勤記錄，對于缺勤、違紀的學(xué)生應(yīng)及時進行批評教育。第十三

13、條習(xí)題課與課堂討論是幫助學(xué)生鞏固、消化和深入理解理論知識，擴大知識面，培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。任課教師應(yīng)根據(jù)課程要求，將習(xí)題課與課堂討論列入教案、教學(xué)日歷。1.習(xí)題課的內(nèi)容包括：貫穿所學(xué)知識的例題或?qū)W生學(xué)習(xí)、作業(yè)和測試中出現(xiàn)的問題等。習(xí)題課要調(diào)動學(xué)生參與的積極性。提倡適量設(shè)置綜合性、研究性的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力和創(chuàng)新能力。2.課堂討論要在充分準備的基礎(chǔ)上進行，教師應(yīng)事先擬好討論提綱，安排好實施步驟。教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握好討論的方向和進程。既要引導(dǎo)學(xué)生理解、消化基本的教學(xué)內(nèi)容，又要鼓勵學(xué)生提出不同見解。注意培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力和表達能力，討論結(jié)束后應(yīng)當(dāng)堂做好小結(jié)。第十四條作

14、業(yè)是教師為了配合課堂講授，讓學(xué)生更好地消化、吸收和鞏固所學(xué)知識，引導(dǎo)學(xué)生進一步思考并解決有關(guān)問題而布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。1.教師要按教學(xué)大綱要求及時布置作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容。2.教師要認真批改學(xué)生作業(yè)，明確指出學(xué)生作業(yè)中的錯誤，不符合要求的應(yīng)退回學(xué)生限期重做。3.對高于_人的教學(xué)班，教師每次作業(yè)批改量為60本；低于等于_人的教學(xué)班，要求教師全批全改。4.教師對學(xué)生完成作業(yè)的情況(數(shù)量和質(zhì)量)應(yīng)作好文字記載，以作為課程平時成績的依據(jù)之一。第十五條輔導(dǎo)、答疑是課堂講授的重要補充，是貫徹因材施教原則、提高教學(xué)質(zhì)量的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是教書育人的好時機。教師可通過輔導(dǎo)、答疑，檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，

15、釋疑解難，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法。1.任課教師應(yīng)認真準備，定時、定點做好學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑工作。2.任課教師原則上應(yīng)兩次課或每周安排一次輔導(dǎo)答疑，一般以個別答疑為主，對共同性的問題可以進行集體輔導(dǎo)。3.鼓勵教師使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對學(xué)生進行輔導(dǎo)答疑。第十六條任課教師要認真做好學(xué)生的復(fù)習(xí)考試準備工作，對學(xué)生進行考試目的、考場紀律的教育，組織學(xué)生對課程內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并解答其學(xué)習(xí)中存在的問題，提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。復(fù)習(xí)輔導(dǎo)答疑過程中，教師不得指定復(fù)習(xí)范圍或以任何形式泄露試題內(nèi)容。第四章實踐教學(xué)第十七條實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、進行科學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析現(xiàn)象、認識事物規(guī)律，提高實踐動手能力和創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，與理論教學(xué)具有同等重要的地位。實踐教學(xué)包括實驗課、各類教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié)、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計(論文)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。任課教師課前應(yīng)認真閱讀有關(guān)實習(xí)教學(xué)管理暫行規(guī)定、本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管