g k h教學(xué)教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE5PAGE5g k h教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)gkh教案教案教學(xué)設(shè)計(jì)北大附小黃小平一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、通過(guò)教學(xué)，學(xué)會(huì)gkh三個(gè)聲母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)。、學(xué)會(huì)聲母與音韻母a.u拼音，與復(fù)韻母ao.ui拼音，掌握拼音方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)g.k.h三個(gè)聲母的音形。難點(diǎn)：拼讀練習(xí)gu.ku.hu和gui,Kui.hui。三、教學(xué)過(guò)程：（一部分教學(xué)課課：、學(xué)習(xí)g出示第一張投影片：?jiǎn)枺簣D上畫(huà)的是什么？說(shuō)說(shuō)圖和我的要學(xué)的.g三間有什么聯(lián)系？指名說(shuō)評(píng)議師：對(duì)，把鴿子的”鴿”讀得輕短些就是g的音，鴿子嘴里叼的橄欖枝形似聲母g.讀準(zhǔn)字音?？磄-e-ge范讀仿讀指名讀齊讀（注意：聲

2、母g是舌根音，發(fā)音部位和方法：舌根高抬，頂住軟腭，憋住氣流，然后突然放開(kāi)。記憶字形。順口溜：花環(huán)g.2、學(xué)k看投影片：思考：圖上畫(huà)的是什么和我的要學(xué)的“k”三間有什么聯(lián)系（兩人一線(xiàn)討論，并試讀）指名說(shuō)范讀齊讀讀準(zhǔn)音。指名讀范讀齊讀（注意：聲線(xiàn)k也是舌根音，讀k時(shí)，舌根高抬，頂住軟腭，憋住氣流，然后突然放開(kāi)，介天放松舌根的時(shí)候，要送氣）。記憶字形。水草是l，兩只蝌蚪，組成k。、學(xué)習(xí)h。看投影片：思考：圖上畫(huà)的是什么和我們要學(xué)h有什么聯(lián)系試讀h.指名說(shuō)指名讀評(píng)議。讀準(zhǔn)字音：范讀指名讀齊讀（注意：聲母h，也是舌根間,發(fā)音時(shí)，舌根高抬，接近軟腭，留一道窄縫，讓氣流從當(dāng)中擠出來(lái)，是磨擦的聲音。四聲練習(xí)。

3、記憶字形：小女孩坐的椅子形h，順口溜：椅子h。、四聲練習(xí)，板書(shū)四聲音節(jié)：gggg.,kkkk,hhhh指名讀搶讀齊讀抽讀四聲卡片，（打亂順序，反復(fù)紙練習(xí)讀）、拼讀練習(xí)（）板書(shū)：ggggkakukaokuihhhh兩人一組，反復(fù)練習(xí)拼讀。（特別注意g.k與ui相拼的音節(jié)。讀準(zhǔn)確）指名讀抽卡片（按組讀）男姓比賽讀、拼讀練習(xí)板書(shū)：gikikugi分組練習(xí)，看誰(shuí)的聲調(diào)讀得準(zhǔn)。按組比賽（開(kāi)火車(chē)集體讀）（拼讀時(shí)，特別注意gi）7、拼讀練習(xí)板書(shū)：gouhaiheihou自由練習(xí)音節(jié)，注意不帶調(diào)拼讀指名讀(檢查學(xué)習(xí)效果)集體讀、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：思考：gkh在四線(xiàn)格中與什么位置，它們的筆順。指名讀評(píng)議g占中下格筆順gc.gk占中上格筆順klhh占中上格筆順glh9、作業(yè)：熟讀課文和拼音卡片完成語(yǔ)訓(xùn)：11gkh圖1g圖k圖hgekehegegekekehehegegegegekekek