2022年關(guān)于高三工作計(jì)劃合集8篇

1、第 頁2022關(guān)于高三工作方案合集8篇關(guān)于高三工作方案合集8篇時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開始制定工作方案了。工作方案的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼母呷ぷ鞣桨?篇，希望對(duì)大家有所幫助。高三工作方案 篇1高三年級(jí)是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)年，為了搞好高三年級(jí)管理工作，完成學(xué)校以及各部門對(duì)高三年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，特制定本年級(jí)本學(xué)期工作方案。一、指導(dǎo)思想以提高備考質(zhì)量為中心，以“五實(shí)實(shí)抓、實(shí)教、實(shí)學(xué)、實(shí)嚴(yán)、實(shí)效為抓手，充分調(diào)動(dòng)高三全體師生備考復(fù)習(xí)工作的積極性和主動(dòng)性，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效的教學(xué)氣氛，樹立

2、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)。竭盡全力打好20224屆高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，為我校高考再創(chuàng)輝煌奮力拼搏。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“因材施教、分層推進(jìn)、又好又快、穩(wěn)步提高的原那么，通過團(tuán)隊(duì)合作，確保完成我校的高考指標(biāo)，確保二本以上達(dá)線率較20 xx年高考有所提升，確保奧賽輔導(dǎo)和自主招生有突破，確保考上“985名校人數(shù)有所提高，力爭20 xx年高考本科達(dá)線人數(shù)在鹽城市老十所中位于第一板塊。三、總體思路形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)好兩塊陣地，突出三個(gè)教學(xué)層次，狠抓四項(xiàng)落實(shí)。即形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)：抓好學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師的教風(fēng)、研風(fēng)兩塊陣地建設(shè)。突出尖子生的培優(yōu)、后進(jìn)生的補(bǔ)差以及藝術(shù)

3、生的教育教學(xué)管理三個(gè)層次，即抓前促后帶中，促使大面積學(xué)生成績整體提高：狠抓工作目標(biāo)和方案的落實(shí)、課堂教學(xué)效果的落實(shí)、考試命題和分析的落實(shí)、高考教務(wù)、考務(wù)工作的落實(shí)。四、主要工作1、教學(xué)方案：整個(gè)教學(xué)分為三個(gè)階段。第一階段：20 xx年7月20 xx年3月為“根底知識(shí)復(fù)習(xí)和穩(wěn)固，根本技能訓(xùn)練階段。主要是結(jié)合課本，聯(lián)想回憶復(fù)習(xí)舊知識(shí)，聯(lián)類建構(gòu)新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，到達(dá)積累知識(shí)、夯實(shí)根底、增長技能的目的局部學(xué)科在完成新課教學(xué)任務(wù)后實(shí)施。第二階段：20 xx年3月20 xx年4月底為“專項(xiàng)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，單項(xiàng)訓(xùn)練、提高技能階段。主要是各科根據(jù)第一輪復(fù)習(xí)情況和模擬考試質(zhì)量分析結(jié)果，結(jié)合本學(xué)科的考點(diǎn)有針對(duì)性的分專

4、題復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生第一階段復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，主要解決學(xué)生“四易問題易忘、易錯(cuò)、易混、易漏問題 ，提高分析問題和解決問題的技能，訓(xùn)練明晰、準(zhǔn)確的答題思路答案的切入、步驟、要點(diǎn)，培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣。第三階段20 xx年5月20 xx年6月5日為“模擬訓(xùn)練、歸納總結(jié)、穩(wěn)定提高，心理調(diào)適、考前指導(dǎo)、迎接考試階段。主要通過模擬考試，進(jìn)一步完善答題知識(shí)和技能的總結(jié)歸類，提高學(xué)生的答卷技能，理順答題思路，校正答題習(xí)慣，鍛煉答題心智，嚴(yán)格學(xué)生管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，營造良好的氣氛，以積極健康的心態(tài)迎接高考。2、測(cè)試方案：總方案大型模擬考試13次。命題形式有自主命題、聯(lián)考和統(tǒng)考。20 xx年8月20 xx年元月第一階段復(fù)習(xí)

5、前期和中期：每月大型測(cè)試1次，定位為階段性測(cè)試，共6次含期末統(tǒng)考和鹽城市“一模 ；前4次主要采取自主命題。20 xx年2月20 xx年6月3日復(fù)習(xí)第一階段后期和第二、第三復(fù)習(xí)階段：大型考試6次，定位為高考模擬考試。2次自主命題1次課內(nèi)綜合考，1次信心考，4次引進(jìn)使用試題“五校聯(lián)考，“建濱阜聯(lián)考，鹽城“二模，鹽城 “三模 。另外，每學(xué)科每月要進(jìn)行兩次單元小測(cè)試，自20 xx年2月份開始利用周六晚自習(xí)進(jìn)行“綜合練習(xí)。3、培優(yōu)補(bǔ)差:培優(yōu)、補(bǔ)差分文科和理科類進(jìn)行，實(shí)行分層次教學(xué)。(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文科10人，理科20人作為培養(yǎng)對(duì)象。根據(jù)“及時(shí)補(bǔ)苗和“穩(wěn)苗培養(yǎng)的原那么，全科 跟蹤培優(yōu)，個(gè)別指導(dǎo)，。(2

6、)潛能生的補(bǔ)差：根據(jù)“每生限報(bào)兩科，動(dòng)態(tài)管理的原那么，主要選總成績?cè)谀昙?jí)文科150-250名，理科600-800名的學(xué)生，分類培養(yǎng)，分科提高，爭取本科人數(shù)整體提高。(3)藝術(shù)生的培養(yǎng)：20 xx年2月份單獨(dú)組成藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)班，集全校名師力量。4、學(xué)生教育以學(xué)校常規(guī)教育和德育活動(dòng)為主，根據(jù)學(xué)生高三學(xué)習(xí)生活規(guī)律、高考報(bào)考階段安排以及學(xué)生家長的需求，安排必要的學(xué)生活動(dòng)和家長會(huì)。五、工作措施一教育工作1、強(qiáng)化三種意識(shí)責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競爭意識(shí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確班級(jí)和個(gè)人的階段性目標(biāo)、年度奮斗目標(biāo)，制定好方案和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)

7、考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作，不斷擴(kuò)大特優(yōu)生隊(duì)伍，并切實(shí)關(guān)心優(yōu)秀生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習(xí)上的困難，從而促使他們走向成功。2、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理高三年級(jí)不是特殊年級(jí)，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī)，包括課間操、自習(xí)課、住宿等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，并充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氣氛，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作那么，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)。3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均

8、衡開展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立班級(jí)、年級(jí)、全校一盤棋意識(shí)，顧全大局，協(xié)調(diào)開展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反響，及時(shí)補(bǔ)救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時(shí)、正確實(shí)施有效教育，特別是對(duì)希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生，要給予更多的幫助，老師要給予更多的關(guān)心，家長要給予更多的理解和支持。4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，心理健康教師、班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的

9、心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)困生群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、藝術(shù)生的管理本年級(jí)有一批表現(xiàn)突出、優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級(jí)組的良性、穩(wěn)定開展，對(duì)他們學(xué)校要開展優(yōu)秀生發(fā)動(dòng)大會(huì)，樹立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，樹立為自己、為學(xué)校爭光奮斗的目標(biāo)。但不可無視各班學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作，高三的學(xué)困生有局部為藝術(shù)生，所以要不歧視、不冷眼看待，關(guān)注他們的開展，對(duì)他們所學(xué)的特長，班主任、學(xué)校要指 導(dǎo)。同時(shí)要加強(qiáng)藝術(shù)生的紀(jì)律教育，杜絕“藝術(shù)生的管理特殊化和自由化傾向，適

10、當(dāng)時(shí)間召開高三藝術(shù)生鼓勵(lì)會(huì)，讓他們感到備受重視，既學(xué)好專業(yè)課又學(xué)好文化課，防止他們游離班級(jí)群體，為全年級(jí)的穩(wěn)定，高考出成績打下根底。特別是年級(jí)5個(gè)重點(diǎn)班，班級(jí)要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為高考名校上線總?cè)藬?shù)的突破奠定根底。6、目標(biāo)生尖子生實(shí)行責(zé)任承包制(1)本科指標(biāo)分解到班級(jí)，相應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任是完成目標(biāo)的第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)本科目標(biāo)負(fù)總責(zé)。(2)各班本科目標(biāo)實(shí)行任課老師承包獎(jiǎng)懲制，具體做法是將班級(jí)目標(biāo)生合理承包到老師，一包到底，中途不變更，年級(jí)與老師簽訂合同中，老師要做好促優(yōu)工作，嚴(yán)防學(xué)生落伍，均衡優(yōu)生的各科開展，隨時(shí)觀注學(xué)生的開展情況，并采取定期和隨機(jī)交流的方式，及時(shí)解決優(yōu)生成長中的困難，指導(dǎo)學(xué)生向更高層

11、次開展。年級(jí)將根據(jù)學(xué)生每次考試成績變動(dòng)情況做好跟蹤調(diào)研管理工作。(3)特優(yōu)生實(shí)行導(dǎo)師小組培養(yǎng)制。導(dǎo)師小組專門負(fù)責(zé)目標(biāo)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等，實(shí)行一對(duì)一輔導(dǎo)，要有專一的輔導(dǎo)內(nèi)容，確定輔導(dǎo)時(shí)間及地點(diǎn)，所有練習(xí)要面批面改，導(dǎo)師還要照顧學(xué)生的生活起居，心理輔導(dǎo)及與學(xué)生家長溝通交流工作等。(4)學(xué)困生的管理工作實(shí)行承包制。年級(jí)將學(xué)生分解給相應(yīng)的課任老師，責(zé)任到人，老師要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活思想等方面的輔導(dǎo)，年級(jí)根據(jù)最終的轉(zhuǎn)化結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。二教學(xué)工作1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，精心制定教學(xué)方案認(rèn)真研究，總結(jié)20 xx屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究課標(biāo)、考綱、考試說明和近三年的安徽高考試題，不斷搜集高考信息，把握考

12、試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)方案、進(jìn)度方案、目標(biāo)及措施。2、強(qiáng)化群體意識(shí)，抓實(shí)集體備課工作全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，“三公開資料公開、信息公開、優(yōu)選題公開，“五統(tǒng)一統(tǒng)一方案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批閱、統(tǒng)一分析。3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌，

13、用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。(1)堅(jiān)持 “教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，能力為主攻的教學(xué)原那么。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究，使學(xué)生對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課教學(xué)效益和質(zhì)量。(2)課堂教學(xué)要注意 “三不講，即與考試無聯(lián)系的不要講，自己講不懂的不勉強(qiáng)講，學(xué)生已熟練掌握的不重復(fù)講。(3)注意把握復(fù)習(xí)的高度、深度和效度。表達(dá)高度：充分備課，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，又必須作精要?dú)w納而有高度的

14、概括性，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)與“整體把握的關(guān)系，不得將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授；表達(dá)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏；選題既要注重根底性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；表達(dá)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回憶與足量的穩(wěn)固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。(4)高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難，要面向全體，注重根底，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。4、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題、試題的質(zhì)量教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對(duì)學(xué)科知識(shí)、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導(dǎo)，力求事半功倍；要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選練習(xí)，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，

15、杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。5、注重教學(xué)反響，強(qiáng)化教學(xué)的有效性高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習(xí)考試集中批閱，大考批改不過周，評(píng)講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式，不同類型班級(jí)的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級(jí)實(shí)況。六、工作階段安排20 xx屆高三工作階段安排20 xx年7-8月1、高三教師聘任；2、高三教師臨時(shí)會(huì)安排補(bǔ)課工作，暑期補(bǔ)課；3、暑期集體備課，各備課組交流初步方案，任課教師寫出教學(xué)工作方案；4、制定高三年級(jí)工作方案；5、理化學(xué)科競賽輔導(dǎo)；6、培優(yōu)選苗；7、高三學(xué)生發(fā)動(dòng)

16、會(huì)以班級(jí)為單位，告知高三工作根本安排。8、分配任課教師所包學(xué)生名單。20 xx年9月第一周：高三年級(jí)備課組長會(huì)：繼續(xù)研究本學(xué)期工作；重點(diǎn)班任課教師會(huì)：對(duì)重點(diǎn)班制定獨(dú)立而又有效的復(fù)習(xí)方案；年級(jí)組會(huì)：研究安排本月工作；開展培優(yōu)工作。第二周：高三學(xué)生干部會(huì)：了解學(xué)情，明確高三常規(guī)教育要求。高三年級(jí)學(xué)生會(huì)：常規(guī)教育，高三學(xué)生思想發(fā)動(dòng)。啟動(dòng)補(bǔ)差工作。第三周：教學(xué)常規(guī)檢查。第四周：第一次階段測(cè)試即月考1。20 xx年10月第一周：國慶節(jié)補(bǔ)課。第二周：高三年級(jí)組會(huì)，第一次階段測(cè)試月考1質(zhì)量分析。培優(yōu)補(bǔ)苗工作，繼續(xù)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。第三周：高三學(xué)生活動(dòng)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。第四周：第二次階段測(cè)試即月考2。20

17、xx年11月第一周：第二次階段測(cè)試即月考2質(zhì)量分析。培優(yōu)補(bǔ)苗工作。培優(yōu)第二批學(xué)科跟進(jìn)培養(yǎng)。啟動(dòng)全科跟蹤培優(yōu)補(bǔ)差工作。預(yù)告有關(guān)高考報(bào)名注意，加強(qiáng)常規(guī)要求。第二周：高三學(xué)生座談會(huì)：了解學(xué)情，學(xué)習(xí)指導(dǎo)。高三學(xué)生教育活動(dòng)，人生理想和職業(yè)規(guī)劃教育。第四周：教學(xué)常規(guī)檢查；第三次階段測(cè)試即月考3。20 xx年12月第一周：第三次階段測(cè)即月考3質(zhì)量分析。培優(yōu)補(bǔ)苗工作。高三年級(jí)備課組長會(huì)，研究本學(xué)期后期工作。自主招生教育引導(dǎo)。第二周：高考報(bào)名，藝術(shù)生的編班工作。第四周：第四次階段測(cè)試即月考4。20 xx年1月第一周：第四次階段測(cè)即月考4質(zhì)量分析。第二周：教學(xué)常規(guī)檢查第三周：期末統(tǒng)考，布置假期任務(wù)和考前須知。第四

18、周：鹽城市“一模考試。近二次考試質(zhì)量分析。元月中旬3月底前，藝術(shù)類考試 。20 xx年2月第一周：春節(jié)高三寒假補(bǔ)課。第二周：開學(xué)備課組長會(huì)，研究本學(xué)期工作。第三周：自主命題考試，培優(yōu)補(bǔ)苗工作。第四周：教學(xué)常規(guī)檢查，搜集全省高考信息。20 xx年3月第一周：“五校聯(lián)考，高考百日沖刺發(fā)動(dòng)大會(huì)。第二周：聯(lián)考質(zhì)量分析。第四周：結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，開始第二輪復(fù)習(xí)。20 xx年4月第一周：高三家長會(huì)；高三學(xué)生報(bào)告會(huì)心理咨詢輔導(dǎo)。第二周：鹽城市“二模考試。第三周： “二?？荚囐|(zhì)量分析，教學(xué)常規(guī)檢查，高考體檢。第四周：結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)，進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)即考前模擬訓(xùn)練階段。高三備課組長會(huì)，研究后階段工作。20 xx年5

19、月第一周：啟動(dòng)全科補(bǔ)養(yǎng)，個(gè)別指導(dǎo)，穩(wěn)苗培養(yǎng)工作。高考考試中答題標(biāo)準(zhǔn)和考試通用技巧的講座會(huì)議。第二周：“建濱阜聯(lián)考。第三周：聯(lián)考質(zhì)量分析；高三學(xué)生報(bào)告會(huì)，心理咨詢輔導(dǎo)。第四周：教學(xué)常規(guī)檢查，鹽城市“三?？荚?。20 xx年6月第一周：“信心卷考試；教師答疑；考前教育和輔導(dǎo)；考前準(zhǔn)備。第二周：6月7日6月8日，高考第四周：照畢業(yè)照，6月25日6月28日公布高考成績，填報(bào)志愿。高三年級(jí)工作目標(biāo)高、難度大，全體高三教師進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識(shí)，凝聚向心力，發(fā)揮年級(jí)組統(tǒng)一協(xié)調(diào)功能，努力使整個(gè)高三的教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制處于一種既有外在推力又有內(nèi)在張力的狀態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)螺旋式的和諧上升，努力實(shí)現(xiàn)高考新的突破。高三工作方案

20、 篇2結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作方案：一、 班情分析 ：本學(xué)期我們班共有40人，男生21人，女生19人。本班經(jīng)過高二的磨合，能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，師生和諧，但是由于班級(jí)整體根底較差，學(xué)習(xí)上進(jìn)的氣氛缺乏。二、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期將堅(jiān)決不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)方針和教育理念，在學(xué)校各部門有力領(lǐng)導(dǎo)下，在全體科任教師的配合下，努力打造有特色、有生機(jī)、和諧而競爭的高三七班，為實(shí)現(xiàn)20 xx年高考目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)們的大學(xué)夢(mèng)想而奮斗。 工作目標(biāo)： 努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，糾正學(xué)生心理上的不良心態(tài)，加強(qiáng)同學(xué)們德育自主體驗(yàn)，著重落實(shí)“抓實(shí)根底，指導(dǎo)方法，培養(yǎng)能力，提高

21、質(zhì)量的教育目標(biāo)，努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，提高未來高考的應(yīng)變能力，通過班主任、科任教師、班干部“三位一體的管理模式，力爭實(shí)現(xiàn)全天候、無縫隙、平安高效的管理目標(biāo)。三工作思路1。確立兩種意識(shí)：以學(xué)生為主體，效勞教學(xué)2。抓住兩條主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)管理。四、 具體措施：1、及時(shí)調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考?xì)夥?。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負(fù)擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同體驗(yàn)。通過班會(huì)時(shí)間宣傳我班在本學(xué)期備考中的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對(duì)自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。2、及時(shí)同任科老師交流，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，培

22、養(yǎng)學(xué)科興趣。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各文科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀時(shí)間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。針對(duì)藝術(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題，在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時(shí)反響及時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯(cuò)題檔案，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并聚集本錢，分析做錯(cuò)的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。3、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。五、周具體工作安排第一周：主抓學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)發(fā)型儀表。第二周：學(xué)習(xí)常規(guī)要求；紀(jì)念教師節(jié)。第三周： 明德知恥，尊師愛教。第四周：月考發(fā)動(dòng)；常規(guī)管理精細(xì)化。 第五周：國慶放假；平安教育

23、。第六周：月考分析總結(jié)；任課教師會(huì)。 第七周：班會(huì)“誠信教育。第八周：班會(huì)“珍惜擁有。第九周：文明習(xí)慣養(yǎng)成展示月。第十周：班會(huì)“勵(lì)志教育。第十一周：期中考試發(fā)動(dòng)，答題標(biāo)準(zhǔn)性教育。 第十二周：分析總結(jié)，召開任課教師會(huì)。 第十三周：班會(huì)“培養(yǎng)責(zé)任心。第十四周：日常行為標(biāo)準(zhǔn)主題班會(huì)。第十五周：學(xué)習(xí)階段總結(jié)。第十六周：準(zhǔn)備第二次月考。第十七周：月考分析總結(jié)，召開任課教師會(huì)。 第十八周：生命教育 。第十九周：法制教育。第二十周：期末復(fù)習(xí)考試；平安教育。高三工作方案 篇3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)?兵役法?、?國防法?和?國防教育法?規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面開展的總要求，通過軍

24、訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)和愛國奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。二、軍訓(xùn)目標(biāo)：、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原那么，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感，標(biāo)準(zhǔn)自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氣氛。三、具體工作：1、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：季建波 副總指揮：王順聯(lián)、余玲微成 員：葉文俊、唐海瓊

25、、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、周長河、徐時(shí)良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、陳 驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。辦公室主任：余玲微兼辦公室下設(shè)七個(gè)工作小組：籌劃編排組：組長：唐海瓊 組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。 宣傳報(bào)道組：組長：徐時(shí)良 組員：金成武 胡飛躍 潘勝鵬、張杰、汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：組長：葉文俊 組員：謝益純、徐時(shí)芳、林克、鄭凱、各班主任。住宿生活指導(dǎo)組：組長：李永道 組員：各生活指導(dǎo)師后勤保障組：組長：徐炯敏 組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。平安保障組：組長：葉明華 組員：金 武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、外聘放痧人員一人考勤考核統(tǒng)計(jì)

26、組：組長：金優(yōu)勝 組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員2、工作人員職責(zé)：軍訓(xùn)設(shè)立辦公室，主要負(fù)責(zé)有關(guān)對(duì)軍訓(xùn)的具體事務(wù)的處理工作主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的具體工作安排、布置并設(shè)計(jì)軍訓(xùn)工作的各組織機(jī)構(gòu)、籌劃軍訓(xùn)課程及活動(dòng)內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一工程的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等?；I劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報(bào)到登記工作、對(duì)參加軍訓(xùn)的新生按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分隊(duì)、住宿生進(jìn)行編隊(duì)、遲到隊(duì)員插隊(duì)調(diào)度、軍訓(xùn)活動(dòng)的組織開展等工作。宣傳報(bào)道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園播送等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：徐時(shí)良老師主要負(fù)責(zé)

27、宣傳工作的籌劃，落實(shí)校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語的張貼等，并協(xié)調(diào)各宣傳隊(duì)之間的工作，同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳方面的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。金成武老師負(fù)責(zé)法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。胡飛躍 潘勝鵬、張杰三位老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊(duì)員宣傳小團(tuán)體的建設(shè)工作及對(duì)軍訓(xùn)快報(bào)等的文字編輯等工作。包括：成立各班級(jí)通訊員，收集并整理軍訓(xùn)稿件，定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校播送隊(duì)并每天進(jìn)行定時(shí)的播音工作等。汪建芬負(fù)責(zé)攝像，包海帆負(fù)責(zé)攝影，鄭建芬負(fù)責(zé)播送，董忠賢負(fù)責(zé)油印。學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：具體負(fù)責(zé)隊(duì)員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作，特別是平安教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等；做好

28、各連隊(duì)的集體化建設(shè)，組織各連隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，確定每連隊(duì)的通訊員、生活委員；關(guān)心學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊(duì)員的作息時(shí)間、訓(xùn)練前整隊(duì)、訓(xùn)練中跟隊(duì)、訓(xùn)練后集隊(duì)，全力配合教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。住宿生活指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓(xùn)收費(fèi)工作、休息住宿場地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。平安保健組：全面負(fù)責(zé)平安保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理

29、工作。主要職責(zé)有：醫(yī)療咨詢、身體保健、平安防范預(yù)案制定、平安防范工作等?？记诳己私y(tǒng)計(jì)組：對(duì)軍訓(xùn)工作人員每天按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考勤登記簽到、簽退的工作及在崗考勤，對(duì)各種考核的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)比及軍訓(xùn)評(píng)優(yōu)工作、學(xué)分認(rèn)定工作。3、 軍訓(xùn)團(tuán)機(jī)構(gòu)：團(tuán)長：謝時(shí)平高三段：總政治輔導(dǎo)員：李忠建一營： 營長：軍事教官1人一連(高三1)：連長：軍事教官1人 政治輔導(dǎo)員：班主任二連(高三2)：連長：軍事教官1人 政治輔導(dǎo)員：班主任三連(高三3)： 連長：軍事教官1人 政治輔導(dǎo)員：班主任四連(高三4)：連長：軍事教官1人 政治輔導(dǎo)員：班主任高三工作方案 篇4一、如何合理制訂高中階段的學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)的方案，既要有短期的方案

30、，又要有長期的目標(biāo)，。方案不是死的，需要根據(jù)實(shí)際情況不斷補(bǔ)充和更正。下面來談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)方案長期方案和短期方案：1. 長期方案長期方案是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo)，以及每學(xué)年開始時(shí)為該學(xué)年制訂的方案。制訂長期方案時(shí)要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，同時(shí)也要合理。目標(biāo)過高，經(jīng)過努力仍難以到達(dá)，就會(huì)挫傷積極性，目標(biāo)過低，極易到達(dá)，就起不到促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。高一，高二學(xué)年，應(yīng)該把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有

31、學(xué)過的，但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過屢次的。這就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否那么無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，可以有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成了。2. 短期方案短期方案是指一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。高一、高二時(shí)大家應(yīng)注重一周、一月的方案。周方案、月方案都依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意自己小結(jié)。有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。二、制訂學(xué)

32、習(xí)方案應(yīng)把握的原那么制訂學(xué)習(xí)方案要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了，勢(shì)必會(huì)影響自己的信心，訂得太低，過于容易到達(dá)，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會(huì)助長自滿情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個(gè)條條框框，不能隨機(jī)應(yīng)變，可能會(huì)使自己很快感到厭煩，難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松，又根本起不到方案的作用。所以制訂一個(gè)方案，要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置，找準(zhǔn)一個(gè)適宜的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性，以保證方案的正常進(jìn)行，但同時(shí)還要有一定的靈活性，對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決和調(diào)整，執(zhí)行方案時(shí)，那么要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。制訂方案，不用過于重視形式。只要是能到達(dá)目的都是好方案。首

33、先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數(shù)。其次，方案的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。很多事不能不做，但要放在適宜的時(shí)候做，黃金時(shí)間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。高三工作方案 篇5第一周：了解盡快了解高三英語的教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)期教學(xué)方案讓自己的學(xué)習(xí)方案盡量與教學(xué)方案同步尤其在學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練重點(diǎn)方面。努力按老師要求完成每日學(xué)習(xí)盡量在第一周對(duì)每天的學(xué)習(xí)工程、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)強(qiáng)度有個(gè)準(zhǔn)確的體驗(yàn)(努力地按老師的要求做，但同時(shí)要考慮結(jié)合自己特點(diǎn)。譬如：我每天的常規(guī)英語學(xué)習(xí)時(shí)間除了課堂還用課后的什么時(shí)間比擬適宜？老師規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容我能有效完成的有多少？需不需要考慮增或刪點(diǎn)？

34、老師的建議對(duì)于我而言有效果嗎？)，這樣在后面做方案時(shí)才能訂出真正適合自己、有操作性的方案。及時(shí)反響課堂內(nèi)：說出你的想法；課堂外，又需要的話可以跟老師約談。第二周：制定初步的學(xué)習(xí)方案并評(píng)估方案可行性制定個(gè)人的日-周-月學(xué)習(xí)方案在執(zhí)行過程中評(píng)估方案的可操作性及其效果定位自己的強(qiáng)弱工程、目前需首先花大力氣的內(nèi)容與訓(xùn)練點(diǎn)觀察借鑒老師課內(nèi)外給的建議，必要時(shí)可請(qǐng)老師就第一個(gè)月到第一次月考前的學(xué)習(xí)給點(diǎn)建議緊湊的安排，但不著急的心態(tài)每天的安排應(yīng)緊張有序，可以當(dāng)天解決的問題就當(dāng)天解決；但需意識(shí)到再努力也不可能解決完所有問題，因而要學(xué)會(huì)暫時(shí)與一些目前未能解決的問題相處，不要太著急。學(xué)習(xí)方案1. 每天早上6:20起

35、床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)12遍,6:40從家出發(fā).2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記.3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課.4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容.5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做.如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過.6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要比照?優(yōu)化設(shè)計(jì)?的講解局部進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋幼兒教育在新的世紀(jì)里面臨著新的情況，新

36、的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會(huì)的急劇變化，要求教育對(duì)此作出反響，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會(huì)關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的?幼兒教育指導(dǎo)綱要?，本學(xué)期制定如下工作方案。一、 教職工師德建設(shè)：有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo)，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓教師們學(xué)有典范、趕有目標(biāo)，促使教職工真心誠意地?zé)釔勖恳幻變?，不打罵，不體罰，不責(zé)備，不挖苦

37、挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。二、 教育教學(xué)幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，是一個(gè)人健康成長的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打根底的工作，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實(shí)際操作能力，正確的競爭意識(shí)等多種非智力因素，爭取每人每學(xué)期一節(jié)公開課，開展課堂活動(dòng)課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī)，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計(jì)算、常識(shí)等課程，開設(shè)中、大、班英語課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè)，簡單口語1015條，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作

38、為評(píng)優(yōu)之用。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理。三、 其他管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項(xiàng)活動(dòng)，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒平安防護(hù)管理工作，保證幼兒平安，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。積極組織幼兒的戶口活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。做好幼兒體檢、防病工作，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素質(zhì)。初中方案：加強(qiáng)弱科學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合首先，在學(xué)習(xí)上，要多加強(qiáng)弱科數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復(fù)習(xí)時(shí)，要以課本為先，先將根底知識(shí)掌握牢固，然后多做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。還應(yīng)建立一本錯(cuò)題集，把在練習(xí)中做錯(cuò)

39、的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來。其次，不能無視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練并且讀一篇英語文章;物理要活學(xué)活用，將所學(xué)的知識(shí)與生活聯(lián)系起來，多反思，用思維學(xué)習(xí);化學(xué)是一門新的科目，在總結(jié)其他學(xué)科的根底上要多向老師請(qǐng)教。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要合理地分配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅(jiān)持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充分。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內(nèi)外大事，提高習(xí)作水平，給大腦適當(dāng)放松。平日要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)，也要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己全面開展。點(diǎn)評(píng)：細(xì)找問題癥結(jié)，做好生物鐘調(diào)節(jié)作為世琳同學(xué)的班

40、主任，青島超銀中學(xué)的鐘老師在以下幾個(gè)方面提出了自己的建議。首先，鐘老師認(rèn)為錯(cuò)題集是學(xué)習(xí)理科的一種非常好的方法，希望能完善細(xì)化錯(cuò)題本。對(duì)于世琳同學(xué)說的薄弱學(xué)科，他覺得需進(jìn)一步搞清楚到底是哪一個(gè)板塊出了問題，問題的癥結(jié)要找到，不能眉毛胡子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當(dāng)自己找到癥結(jié)之后就很容易解決它了，不要給自己強(qiáng)加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓(xùn)練非常重要，要在班級(jí)、家庭中努力創(chuàng)造口語交流的環(huán)境;物理與化學(xué)是一門相對(duì)抽象的學(xué)科，勤學(xué)好問有利于細(xì)節(jié)成績提高。由于經(jīng)歷了較長暑期生活，學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整非常重要，開學(xué)初要注意及時(shí)調(diào)節(jié)自己的生物鐘，調(diào)整到正常的學(xué)習(xí)生活中來。堅(jiān)持陽光體育

41、運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間多看一些時(shí)事新聞、科技趣事等優(yōu)秀的報(bào)紙與電視欄目。最后，鐘老師相信世琳同學(xué)完全具備這個(gè)實(shí)力，只要堅(jiān)持履行自己的方案，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想!溫馨提示：心態(tài)平和，科學(xué)作息一、身心健康調(diào)整方案。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快，隨之學(xué)生的壓力增大，很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用，主要表現(xiàn)在生理與心理，如果不及時(shí)調(diào)整，學(xué)生的人生觀會(huì)受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生挫折感教育，培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅(jiān)韌不拔的精神。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實(shí)可行，目標(biāo)制訂得科學(xué)合理，讓自己在實(shí)施方案中能獲得成就感，從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。三、在學(xué)校與同學(xué)之

42、間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學(xué)的小缺點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣就會(huì)時(shí)刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣，科學(xué)飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學(xué)生身心健康。初三是整個(gè)初中階段最重要，最辛苦的一年，它是為迎接中考的到來做充分的準(zhǔn)備。首先，要把求學(xué)的心到學(xué)校，然后制訂一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方案。最好是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并不是每一個(gè)學(xué)習(xí)方案都適合自己的，下面的學(xué)習(xí)方案僅供參考：1；按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。2；早上是記憶力開展的最正確時(shí)間，英語的語法，英語作文，以及化學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)要在早上記下來。3；物理，數(shù)學(xué)是靠多練習(xí)，可在下午以及晚自習(xí)進(jìn)行練習(xí)到達(dá)

43、穩(wěn)固與加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死記硬背。4；語文和政治是靠在上課時(shí)聽好老師的每句話，進(jìn)行記憶就可以拉，是靠積累的。5；多問老師自己不明白的問題，畢竟老師的解釋是特別好的。6；周六可以去活動(dòng)一下。新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽課要

44、特別注重“理解。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、

45、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、方案復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。新學(xué)期伊始，我們生活部作為系部學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，即將開始新的學(xué)習(xí)工作。我們將繼續(xù)以“效勞同學(xué)，建設(shè)系部為宗旨，努力做好分內(nèi)分外的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期生活部工作方案如下：一、人員的組織和選拔人才是一切工作得以開展的根底前提，這一點(diǎn)對(duì)生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識(shí)的部委成員?；谶@一點(diǎn)，我部老部員和部長在選拔同學(xué)時(shí)要高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭取為生活

46、部選拔優(yōu)秀的成員，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。二、工作開展1根本工作的開展1、 這一學(xué)期，我們準(zhǔn)備在全院中開展一次“文明寢室評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一大二全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出二十個(gè)優(yōu)秀寢室。我們旨在通過這樣的活動(dòng)來使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面開展。2、 配合學(xué)院和學(xué)生會(huì)兄弟部門的相關(guān)活動(dòng)作為生活部在學(xué)生會(huì)工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚(yáng)上屆生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，從整個(gè)學(xué)生會(huì)的大局出發(fā)，結(jié)合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負(fù)責(zé)的平安和后勤方面?？傊Ｍ?jīng)過我們一年的努力

47、能夠在學(xué)生會(huì)內(nèi)部樹立“有困難，找生活部的工作理念。09級(jí)干事剛剛進(jìn)入學(xué)生會(huì)，對(duì)于學(xué)生會(huì)的了解還不夠深入，新學(xué)期的活動(dòng)已進(jìn)入開展階段。為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)生活部的凝聚力，提高干事的素質(zhì)，使學(xué)生會(huì)的工作取得更好的成效，我們對(duì)新干事培訓(xùn)迫在眉睫。1、充分利用例會(huì)時(shí)間。每兩周一次的例會(huì)，除了安排新的工作方案以及總結(jié)工作外，利用剩余時(shí)間對(duì)干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì)相關(guān)事宜的介紹和解釋，讓每個(gè)干事樹立學(xué)生會(huì)大集體觀念，熟悉學(xué)生會(huì)工作的大致流程，明確作為學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任。2、定期召開生活部例會(huì)，重要會(huì)議時(shí)做必要的會(huì)議記錄。2創(chuàng)新方面1、宣傳“自我保護(hù)意識(shí)系列活動(dòng)。舉辦這次活動(dòng)的目的是，讓大家掌握根本的自我防護(hù)知識(shí)，讓

48、大家盡量防止不必要的人身傷害。本活動(dòng)，可與宣傳部共同開展。2、 做有關(guān)食堂的調(diào)查問卷。3、 開展以“可憐天下父母心主題的孝敬活動(dòng)?？衫媚赣H節(jié)父親節(jié)來宣傳。開展以“孝為題的征文比賽，與編輯部、宣傳部共同舉辦。4、 開展一次“謝你一路相伴校園故事征集活動(dòng)。5、舉行以“大學(xué)生活為主題的征文比賽，可以聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)劥髮W(xué)生活感言、未來規(guī)劃或者宿舍生活等，詩歌散文等體裁不限?；顒?dòng)初步定在十二月初，參賽對(duì)象為各個(gè)學(xué)院的學(xué)生。以上就是本年度內(nèi)生活部工作的大致方案，表達(dá)了生活部的工作特色和理念，工作的內(nèi)容十分的豐富，要一一開展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是

49、我們生活部嶄新一頁的見證。高三工作方案 篇6本學(xué)期針對(duì)高三藝術(shù)班學(xué)生的實(shí)際情況，讓每個(gè)學(xué)生在本學(xué)期生活得充實(shí)，學(xué)習(xí)得扎實(shí)，在高考中力爭每個(gè)學(xué)生在文化上都能上藝術(shù)二本線以上。一、根本情況高三藝術(shù)班共26人，男生11人，女生15人，音樂生11人，美術(shù)生15人，編導(dǎo)1人。班級(jí)有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)根底較為薄弱。2、兩極分化情況比擬明顯。根據(jù)高三藝術(shù)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段，在各方面全面開展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期方案如下：二、指導(dǎo)思想：我?guī)熒鷳?yīng)共同努力，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)積極的組織文化意識(shí)，加強(qiáng)有效管理，落實(shí)嚴(yán)格要求，落實(shí)開展措施，創(chuàng)立

50、和諧集體。教師要用心、用情、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位，學(xué)生也要用心、用情、用力把常規(guī)落實(shí)做到位，本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，又將面臨高考的文化沖刺階段，把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位，爭取每位同學(xué)考入理想的大學(xué)，因此，我準(zhǔn)備本著以下幾個(gè)方面來執(zhí)行我的班主任方案和任務(wù)：一、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài)。要盡可能多的尊重每一學(xué)生，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。只有在了解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。關(guān)注學(xué)生的成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的

51、成長記錄負(fù)責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心、鼓勵(lì)他們努力勤奮學(xué)習(xí)。二、嚴(yán)抓標(biāo)準(zhǔn)不松懈，爭創(chuàng)優(yōu)秀。指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人。從思想認(rèn)識(shí)上，從方案行動(dòng)上，要求學(xué)生努力做一名標(biāo)準(zhǔn)守紀(jì)、活潑開朗、具有集體主義觀念的人。努力創(chuàng)立“溫馨教室，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)家園，讓每一位學(xué)生學(xué)習(xí)開心，生活愉快。三、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。對(duì)于班級(jí)的奮斗目標(biāo)，就是要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。教育他們有“人格，這是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；“有胸懷會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的氣氛；“有教養(yǎng)，為人處事，踏實(shí)、真誠，講文明禮儀；有“感恩之心，學(xué)會(huì)感恩是

52、成熟的一種標(biāo)志。在學(xué)習(xí)方面，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有方案，比方長期目標(biāo)我要考什么樣的大學(xué)，短期目標(biāo)期中考試到達(dá)什么樣的層次等等。學(xué)習(xí)過程中“有效率，經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率。四、加強(qiáng)家校互動(dòng)。與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界，以便更好采取有針對(duì)性的教育方法。力爭要求每天有家長來校交流、催促，力爭普訪一次。三、具體措施：1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度。讓每一位學(xué)真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓學(xué)生自主管理，真正成為自己的主人。2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的.陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我

53、打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，得到教育！3、發(fā)揮班干部的作用：班干部是班級(jí)的帶頭兵，是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項(xiàng)重要職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定開展。4、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的方案，并作好監(jiān)督。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法，結(jié)對(duì)子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。5、落實(shí)知識(shí)過關(guān)，每天一次學(xué)情的調(diào)查，每周一次檢測(cè)，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，對(duì)學(xué)習(xí)方法不對(duì)的學(xué)生及時(shí)改正，讓每一個(gè)學(xué)生以最好的學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)。6、管理好學(xué)生的 ，以免亂用濫用，以免耽誤學(xué)習(xí)和休息。7、做

54、好學(xué)生的后勤工作，讓學(xué)生一心學(xué)習(xí)，讓每位學(xué)生不為生活瑣事而煩惱。高三工作方案 篇7一、指導(dǎo)思想：根據(jù)?兵役法?、?國防法?和?國防教育法?規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面開展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)和愛國奉獻(xiàn)精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。二、軍訓(xùn)目標(biāo)：、通過近一個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。 、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原那么，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛

55、國愛校情感，標(biāo)準(zhǔn)自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氣氛。三、具體工作：1、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：季建波 副總指揮：王順聯(lián)、余玲微成 員：葉文竣唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、周長河、徐時(shí)良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、陳 驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。辦公室主任：余玲微兼辦公室下設(shè)七個(gè)工作小組：籌劃編排組：組長：唐海瓊組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。宣傳報(bào)道組：組長：徐時(shí)良組員：金成武 胡飛躍 潘勝鵬、張杰、汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：組長：葉文俊組員：謝益純、徐時(shí)芳、林克、鄭凱、各

56、班主任。住宿生活指導(dǎo)組：組長：李永道 組員：各生活指導(dǎo)師后勤保障組：組長：徐炯敏組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。平安保障組：組長：葉明華組員：金 武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、外聘放痧人員一人考勤考核統(tǒng)計(jì)組：組長：金優(yōu)勝 組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員2、工作人員職責(zé)：1軍訓(xùn)設(shè)立辦公室，主要負(fù)責(zé)有關(guān)對(duì)軍訓(xùn)的具體事務(wù)的處理工作主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)系并商討軍訓(xùn)的具體工作安排、布置并設(shè)計(jì)軍訓(xùn)工作的各組織機(jī)構(gòu)、籌劃軍訓(xùn)課程及活動(dòng)內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一工程的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。2籌劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報(bào)到登記工作、對(duì)參加軍訓(xùn)的新生按

57、一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分隊(duì)、住宿生進(jìn)行編隊(duì)、遲到隊(duì)員插隊(duì)調(diào)度、軍訓(xùn)活動(dòng)的組織開展等工作。3宣傳報(bào)道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園播送等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：徐時(shí)良老師主要負(fù)責(zé)宣傳工作的籌劃，落實(shí)校園環(huán)境的布置和宣傳標(biāo)語的張貼等，并協(xié)調(diào)各宣傳隊(duì)之間的工作，同時(shí)負(fù)責(zé)宣傳方面的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。金成武老師負(fù)責(zé)法制教育、國防教育相關(guān)資料的收集及開展工作。胡飛躍 潘勝鵬、張杰三位老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校軍訓(xùn)工作的有關(guān)隊(duì)員宣傳小團(tuán)體的建設(shè)工作及對(duì)軍訓(xùn)快報(bào)等的文字編輯等工作。包括：成立各班級(jí)通訊員，收集并整理軍訓(xùn)稿件，定期刊出軍訓(xùn)快訊、組織軍訓(xùn)校播送隊(duì)并每天進(jìn)行定時(shí)的播音工作

58、等。汪建芬負(fù)責(zé)攝像，包海帆負(fù)責(zé)攝影，鄭建芬負(fù)責(zé)播送，董忠賢負(fù)責(zé)油櫻4學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：具體負(fù)責(zé)隊(duì)員的思想政冶、生活指導(dǎo)及幫訓(xùn)工作。其主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)軍訓(xùn)思想教育工作，特別是平安教育、國防教育、校史教育、行規(guī)教育等；做好各連隊(duì)的集體化建設(shè)，組織各連隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，確定每連隊(duì)的通訊員、生活委員；關(guān)心學(xué)生在生活及軍訓(xùn)等工作、嚴(yán)格要求隊(duì)員的作息時(shí)間、訓(xùn)練前整隊(duì)、訓(xùn)練中跟隊(duì)、訓(xùn)練后集隊(duì)，全力配合教官和政教處作好學(xué)生的軍訓(xùn)與生活上的工作。5住宿生活指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間學(xué)生住宿安排、住宿生活指導(dǎo)等工作。6后勤保障組是軍訓(xùn)工作得以順利進(jìn)行的重要保障。后勤保障組的主要工作包括：做好軍訓(xùn)收費(fèi)工作、休息住宿場地安排工作、開訓(xùn)典禮及結(jié)訓(xùn)典禮場地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑藥品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、聯(lián)系甌北中心醫(yī)院醫(yī)生工作等。7平安保健組：全面負(fù)責(zé)平安保健方面的監(jiān)督檢查及突發(fā)事故的處理工作。主要職責(zé)有：醫(yī)療咨詢、身體保艦平安防范預(yù)案制定、平安防范工作等。8考勤考核統(tǒng)計(jì)組：對(duì)軍訓(xùn)工作人員每天按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行考勤登記簽到、簽退的工作及在