2022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)教案范文4篇

1、Word - 13 -2022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)教案范文4篇2022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)1 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)重點(diǎn)：把握平安學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請(qǐng)同學(xué)列舉一些現(xiàn)象) 1、同學(xué)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。 2、同學(xué)零食、飲水的平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學(xué)集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由于趕時(shí)間而奔跑。在人多的地方肯

2、定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。 3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。 活動(dòng)要留意平安，切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學(xué)零食、飲水的平安留意事項(xiàng)。 不吃過(guò)期、腐爛的食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在平安的地方。在校期間自

3、備水壺。 禁止在校內(nèi)門口吃早點(diǎn)、喝牛奶飲料等。 禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。 留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。 五、其他校內(nèi)平安的留意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待老師的批判，甚至誤會(huì)? 敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是老師誤會(huì)，應(yīng)

4、當(dāng)和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室平安? 要留意教室的平安。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒(méi).開(kāi)，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造

5、成不必要的損害。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦? 準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。 7、平安小常識(shí) 臨危逃命的基本原則： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛(ài)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救： “119”火警“110”報(bào)警 “120”急救“122”交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。 六、小結(jié)生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警惕長(zhǎng)鳴! 2

6、022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)2 教學(xué)目標(biāo)： 1.充分熟悉平安工作的重要意義。 2.在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。 3.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 a.大路上、公共場(chǎng)所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人平安意識(shí)不強(qiáng)。 b.班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c.目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 三、學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方： 1.同學(xué)爭(zhēng)論。 2.集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 (2

7、)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。 (3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。 四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。 依據(jù)學(xué)校生守則十要十不要的內(nèi)容自我檢查。 五、老師小結(jié) 同學(xué)們，今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，我們已經(jīng)是四班級(jí)的學(xué)校生了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些學(xué)校生應(yīng)當(dāng)記住的一些平安學(xué)問(wèn)。 人們常說(shuō)：“平安工作重于泰山。”同學(xué)們平安是吉利

8、，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)固樹(shù)立平安意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的同學(xué)生活。 我們肯定要牢記以下幾點(diǎn)： 第一、做好課間活動(dòng)的平安。樓梯口是我們的重點(diǎn)平安防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。 其次、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的平安。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能消失一些危急，小伴侶們要留意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好平安防范;留意勞逸結(jié)合，

9、累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危急的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍。 第三、留意交通平安。公路不是嬉戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣揚(yáng)員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)公路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。 第四、提高食品衛(wèi)生平安和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西，不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。 第五、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)

10、章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、保藏、攜帶管制刀具;愛(ài)惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;協(xié)作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校內(nèi)的平安。 第六、留意增加“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生平安隱患要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境! 2022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)3 活動(dòng)目的： 1、帶領(lǐng)孩子熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，教育孩子愛(ài)校、尊師，激發(fā)其成為學(xué)校生的驕傲感。 2、進(jìn)行坐、立、行、路隊(duì)等訓(xùn)練，關(guān)心孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。 3、初步排好座次，為其次周走向正常教學(xué)作好鋪墊。 活動(dòng)內(nèi)容及

11、過(guò)程： 一、愛(ài)校教育 1、老師慶賀小伴侶成為一名光榮的學(xué)校生。 2、班主任作簡(jiǎn)潔的自我介紹。 二、常規(guī)訓(xùn)練： 從現(xiàn)在起，你們可是一班級(jí)的學(xué)校生了，你們知道一班級(jí)同學(xué)該怎樣做嗎？讓我先來(lái)看看誰(shuí)坐得最像一班級(jí)的學(xué)校生。表?yè)P(yáng)坐姿端正的同學(xué)。 1、訓(xùn)練坐姿 我們先來(lái)看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）。 老師說(shuō)明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。 老師示范。 現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)奇妙的咒語(yǔ)，老師說(shuō)：123，你們說(shuō)：快坐好！我們小伴侶就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的學(xué)校生了。咒語(yǔ)你們記住了嗎？我們來(lái)練習(xí)一下。老師與同

12、學(xué)協(xié)作練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語(yǔ)了，看誰(shuí)能很快地變成一個(gè)學(xué)校生，坐得的小伴侶，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎(jiǎng)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。 2、聽(tīng)課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練 從今日開(kāi)頭，你們就是學(xué)校生了，上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來(lái)走去，也不能和邊上的小伴侶說(shuō)話。 假如老師說(shuō)話了，你們就要看著老師，仔細(xì)聽(tīng)老師在說(shuō)什么。假如你們也在說(shuō)話，老師的話就聽(tīng)不見(jiàn)了。 現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小伴侶的眼睛正看著我，聽(tīng)得最仔細(xì)。（班主任發(fā)貼紙嘉獎(jiǎng)做得好的小伴侶）假如老師請(qǐng)小伴侶在課堂上發(fā)言，你也要悄悄地聽(tīng)。 你假如你要提問(wèn)，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。 訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立

13、起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。老師提問(wèn)，指名同學(xué)回答，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙。 3、課前預(yù)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練 小伴侶們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師仔細(xì)地聽(tīng)，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言。真棒！ 現(xiàn)在，我們就要預(yù)備上課了。上課之前，我們要做哪些預(yù)備呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)和文具盒，提示動(dòng)作要輕，不要說(shuō)話。照老師的樣子，把書(shū)和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說(shuō)咒語(yǔ)了，老師輕輕地說(shuō)：頭往左邊偏。 小伴侶們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生。 班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn)，班主任說(shuō)：上課，

14、值日生：起立，全體起立，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好！生行彎腰禮：老師好！要求問(wèn)好聲整齊、洪亮。值日生：坐下。全體速度坐下，留意動(dòng)作要輕。表?yè)P(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次。 4、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。 你們看，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。 要求：排隊(duì)要寧?kù)o，快速。排隊(duì)、走隊(duì)的時(shí)候要有精神，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望，更不能說(shuō)話。 師示范 在教室的過(guò)道內(nèi)排隊(duì)（從矮到高），發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌，記住自己的位置。 訓(xùn)練走隊(duì)，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望，更不能說(shuō)話。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走，眼可以看腳下。邊練習(xí)，邊帶同學(xué)參觀校內(nèi)（重點(diǎn)是：水房、操

15、場(chǎng)、廁所、飲水機(jī)），強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。 5、回教室支配座次。 回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書(shū)包，寧?kù)o快速地在過(guò)道里按剛才的隊(duì)型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。 根據(jù)從矮到高的原則，快速支配好座位。 6、下課訓(xùn)練。 師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ 下課訓(xùn)練：假如老師說(shuō)下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？老師說(shuō)：預(yù)備下課。 一來(lái)，同學(xué)說(shuō)：輕輕收，小伴侶收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。 二來(lái)，同學(xué)說(shuō)：輕輕擺，小伴侶擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 起立，老師喊口令：起立，師行禮：感謝小伴侶們！小伴侶們?cè)僖?jiàn)！生行禮：感謝老師！老師再見(jiàn)！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕

16、輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。 三、放學(xué)。 留意路隊(duì)的紀(jì)律。 2022年9月開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì)4 教學(xué)目標(biāo): 1、調(diào)整同學(xué)心態(tài),為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好思想工作 2、結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況,進(jìn)行日常管理、行規(guī)、學(xué)習(xí)等方面的教育; 3、增加信念,激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 增加信念,激發(fā)班級(jí)榮譽(yù)感、自我約束感。 教學(xué)過(guò)程: 一、慶賀大家:我們是六班級(jí)的同學(xué)了! 意味著:我們?cè)趯W(xué)校的生活只有一年了 想想:對(duì)自己前面五年在學(xué)校的表現(xiàn)滿足嗎? 同學(xué)可以講講自己學(xué)校五年的收獲和不足 二、不留圓滿,爭(zhēng)取做最好的自己 調(diào)整心態(tài):從暑假模式上學(xué)模式 良好的開(kāi)頭是勝利的一半 三、勝利需要目標(biāo),更需要好的方案 目標(biāo):明確你的方向 好的方案:是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提 布置任務(wù):對(duì)本學(xué)期制定一個(gè)切實(shí)可行的方案 四、成果不好,找到緣由了嗎? 你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課? 你上課時(shí),留意力是否集中? 你學(xué)習(xí)過(guò)的功課,是不是加以復(fù)習(xí)? 你是否喜愛(ài)回答老師的問(wèn)題? 你早讀、午休是否自覺(jué)? 你是否按時(shí)完成作業(yè)? 試著關(guān)心孩子熟悉自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。以便對(duì)癥下藥。 五、我們的進(jìn)步和存在的問(wèn)題 四項(xiàng)競(jìng)賽:持續(xù)進(jìn)步中