2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案

1、Word - 26 -2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案1 班會(huì)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 班會(huì)形式：爭(zhēng)論、溝通形式 班會(huì)過程： 一、導(dǎo)入 1、出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。_年5月13日,濰坊青州一名學(xué)校男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星馬上跳下水救人,用完最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師

2、還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué)) 老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?2、同學(xué)發(fā)言 同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。 3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”： 未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;更不能到河塘撈魚摸蝦;深水的地方不去;不熟識(shí)的江溪池塘不去，。 三、溺水緣由主要有以下幾種： 不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 四、做到防溺水的幾點(diǎn)： 為

3、了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)： 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。 3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。 4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 五、把握自救： a、萬(wàn)一不幸遇上了溺水

4、大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂觀自救： (1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。 b、對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; (2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的

5、大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出; 六、課堂總結(jié)： 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護(hù)，珍愛自己的生命! 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案2 教學(xué)目的: 1. 提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。 2. 初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí)。 3. 自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為 的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過程: 一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生 命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的

6、問題。組織同學(xué)觀看平安教育專題片中同學(xué)游泳的畫面。同學(xué)爭(zhēng)論： 在游泳時(shí)要留意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有 會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水 緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲 目游入深水漩渦。 三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡 事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是 否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水

7、域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體 組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū) 游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待 適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)， 應(yīng)將假牙取下， 以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互 打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、

8、氣短等，要馬上上岸休 息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以 入水直接搶救。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生 器材呼救。 最近，我國(guó)多地連續(xù)發(fā)生同學(xué)溺水大事：教育部通報(bào)稱，2022 年 6 月 9 日，山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊

9、莊中學(xué) 7 名初三同學(xué)結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回 縣桃洪鎮(zhèn)文昌村 5 名學(xué)校生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn) 7 名同學(xué)在松花江邊游玩時(shí)，4 人溺水身亡。同一天中 16 名同學(xué)溺水死亡,令人 非常痛心。 4 月 20 日中午 12 時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板學(xué)校一班級(jí)同學(xué)李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、 李思露 4 人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水， 又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面，趕忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣 余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。 5 月 6 日， 時(shí) 50 分左

10、右， 10 名當(dāng)?shù)馗咝Ｍ瑢W(xué)在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島四周的長(zhǎng)江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2 人獲救，其余 5 人不幸溺亡。 五、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安教 育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們?yōu)榱朔乐雇瑢W(xué)在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了 “珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。 在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年寵愛的熬煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備，缺少平安 防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救。極易

11、發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每 天接近有 150 多名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10 個(gè)因意外損害而死的兒童中，有近 6 個(gè)是由于溺水身亡的。 在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到圓滿：6 月 29 日，四川省達(dá)州市 3 名十 歲左右的女同學(xué)在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這么年紀(jì)輕輕 的生命就這樣永久地消逝了。有誰(shuí)不為她們感到圓滿、惋惜呢? 同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、玩耍?正 是由于這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本 幸福的家庭承受著巨大的苦痛，

12、這是多么令人傷心的事啊! 讓我們一起大聲呼喊： “珍愛生命，預(yù)防溺水! ” 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案3 天氣漸漸酷熱，防溺水平安教育又成為學(xué)校平安教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水平安教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水平安教育主題班會(huì)”活動(dòng)。 在主題班會(huì)上，各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水搶救方法等各類平安學(xué)問。同時(shí)為平安教育深化人心，我校通過“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)防溺水平安學(xué)問，要求家長(zhǎng)注意對(duì)孩子游泳技能的培育，提示同學(xué)家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特殊留意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。 活動(dòng)過程

13、： 一、導(dǎo)入 1、大家聽一聽有關(guān)溺水大事的報(bào)道。 聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。 二、探討溺水的緣由 1、什么是溺水? 爭(zhēng)論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。 引導(dǎo)：溺水已成為我們學(xué)校生的“頭號(hào)危險(xiǎn)”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危急將增加。 2、問：溺水

14、緣由主要有哪幾種? 同學(xué)爭(zhēng)論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 引導(dǎo)：在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。 3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水大事的發(fā)生? 我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳，不到不熟識(shí)的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們肯定要相互監(jiān)督，相互提示，若發(fā)覺有同學(xué)漠視生命，要準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)和老師?？隙ㄒ涀⊙慕逃?xùn)，珍愛生命，防止溺水。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救

15、的方法 1、爭(zhēng)論，講解自救及搶救的方法： 對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救，對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救。 2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法 四、怎樣珍惜每一天? 1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)怎樣珍惜每一天? 2、爭(zhēng)論，總結(jié)： 同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探究尚未知道的東西，在無(wú)窮的探究里，你會(huì)看到光輝、絢爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天會(huì)更好! 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案4 教學(xué)目標(biāo)： 1、使同學(xué)了解溺水大事及其發(fā)生的緣由。 2、使同學(xué)懂得

16、要珍愛生命，學(xué)會(huì)一些自救及搶救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、聽有關(guān)溺水大事的報(bào)道。 2、聽完報(bào)道后，請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的看法。 3、導(dǎo)入主題板書：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的學(xué)問。 二、了解溺水的緣由 1、探討什么是溺水? 2、小結(jié)：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如心跳停止的稱為“溺死”，或如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、爭(zhēng)論溺水緣由主要有哪幾種?

17、4、小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 5、爭(zhēng)論并講解如何避開溺水大事的發(fā)生? (1)教育同學(xué)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)教育同學(xué)在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。 (3)我們是學(xué)校生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。 三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法 1、老師講解自救及搶救的方法：對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬(wàn)一不幸遇上

18、了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持冷靜，樂觀自救： (1)、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止; (2)、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直; (3)、要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。 對(duì)于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救： (1)、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 (2)、溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手

19、扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。 (3)、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開頭時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快 四、課堂總結(jié)： (1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。最終，祝福大

20、家今日好，明天會(huì)更好! 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案5 教學(xué)目的: 1、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高平安意識(shí) 2、讓同學(xué)了解和把握防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。 教學(xué)過程: 一、談話引入課題 課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓同學(xué)起來(lái)發(fā)表感想。老師加以引導(dǎo)。引入課題并板書:預(yù)防溺水 二、新授 1、游泳中要留意的問題。 組織同學(xué)觀看平安教育專題片中同學(xué)游泳的整個(gè)畫面。 同學(xué)爭(zhēng)論:在游泳時(shí)要留意哪些問題? 總結(jié):游

21、泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。 溺水緣由主要有以下幾種:不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。 三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水。 1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。 2、必需要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要

22、清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。 3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。 4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要慌張，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。 四、教育同學(xué)把握遇險(xiǎn)后基本的自救處理常識(shí) 1、準(zhǔn)時(shí)呼救:

23、遇到意外或危急時(shí)應(yīng)快速準(zhǔn)時(shí)發(fā)出求救信號(hào)，以取得別人的救助。 2、爭(zhēng)取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危險(xiǎn)關(guān)頭要保持冷靜，在水中盡量采納仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭(zhēng)取更多時(shí)間等待獲救。 3、靠岸意識(shí):在有力量的狀況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。 五、教育同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。 2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。 3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。 六、課堂

24、總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié): 通過這次活動(dòng)，你懂得了什么? 2、老師小結(jié): 生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案6 一、活動(dòng)目的： 1、提高平安意識(shí)，情愿自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。 2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，明白每一個(gè)同學(xué)(包括公民)都要提高平安意識(shí)。 3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。 4、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 二

25、、活動(dòng)預(yù)備 1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水; 2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。 三、活動(dòng)資料 1、導(dǎo)入：老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。 聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到簡(jiǎn)潔。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。 夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發(fā)生

26、。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求同學(xué)務(wù)必做到這幾點(diǎn)：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去; 沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去; 深水的地方不去; 不熟識(shí)的江溪池塘不去。 要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。 3、夏季游泳溺水自救方略介紹。 四、活動(dòng)總結(jié)： 生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高平安意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全! 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案7 為加強(qiáng)我園平安教育工作，增加幼兒的平安意識(shí)

27、，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，依據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)討論打算，特制定本實(shí)施方案。 一、總體要求 堅(jiān)持以人為本、平安第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園平安穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更劇烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想熟悉到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。 二、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校要始終把平安工作放在頭等重要的位置 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立平安教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園平安教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。 領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 四、預(yù)防的重點(diǎn) 1、利用教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒和家進(jìn)步

28、行預(yù)防溺水平安教育。要求家長(zhǎng)與學(xué)校親密協(xié)作，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的平安管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長(zhǎng)的伴隨，確保孩子的人身平安。 2、利用校內(nèi)宣揚(yáng)欄、班會(huì)、等形式廣泛宣揚(yáng)溺水的自我愛護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救力量。 3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何愛護(hù)措施的狀況下去游泳。講清危害和四周幼兒園同學(xué)和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。 4、各班老師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)未到園的幼兒要查明緣由，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許任憑出入校內(nèi)。確保幼兒在校內(nèi)期間的平安。 五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施 1、假如幼兒因游泳而發(fā)

29、生溺水事故，第一個(gè)發(fā)覺者應(yīng)馬上呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)留意愛護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。 2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)馬上趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并馬上向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。 3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。 4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。 5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到四周的醫(yī)院去治療。 6、假如發(fā)覺溺水者死亡，必需立刻照實(shí)地向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡狀況，并幫助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案8 一、工作目標(biāo) 通過開展中學(xué)校生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)，實(shí)行多種方式方法，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行預(yù)防溺水的平

30、安教育，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提示告知，強(qiáng)化部門協(xié)作，建立預(yù)防同學(xué)溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度削減同學(xué)溺水事故發(fā)生。 二、活動(dòng)時(shí)間 即日起至20_年底。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保中學(xué)校校同學(xué)預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，成立_教育系統(tǒng)中學(xué)校生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)：_ 副組長(zhǎng)：_ 成 員：_ 四、主要任務(wù) (一)全面強(qiáng)化平安教育。中學(xué)校校要將防溺水平安教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中學(xué)校校的課程方案，組織開展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)(即：召開一次防溺水工作布置會(huì)和進(jìn)行一次全校師生防溺水平安教育活動(dòng)，開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣揚(yáng)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校內(nèi)

31、通過多媒體、展板等多種方式營(yíng)造一個(gè)深厚的“防溺水”平安教育氛圍，結(jié)合“萬(wàn)名老師訪萬(wàn)家”行動(dòng)開展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)防溺水致家長(zhǎng)的一封信，成立一個(gè)同學(xué)校外防溺水平安防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)懷幫教，開展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最終一節(jié)課對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水平安教育，給每位同學(xué)發(fā)放防溺水宣揚(yáng)教育卡，切實(shí)增加同學(xué)平安意識(shí)和自護(hù)自救力量。 (二)學(xué)校嚴(yán)明同學(xué)紀(jì)律。學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和同學(xué)平安管理，特殊是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格同學(xué)出入管理，請(qǐng)假外出必需要經(jīng)過班主任和家長(zhǎng)的同意。學(xué)校要教育同學(xué)熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”(即：不私自下水游泳;

32、不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的同學(xué)不擅自下水施救)的紀(jì)律要求，時(shí)刻留意平安，珍愛生命。 (三)加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。中學(xué)校校要在暑假前實(shí)行“六個(gè)一行動(dòng)”(即：一封致家長(zhǎng)的一封信、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長(zhǎng)責(zé)任書)，就同學(xué)溺水問題等提示家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育，全部回收保存好家長(zhǎng)簽名回執(zhí)，特殊是加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等特別家庭的溝通聯(lián)系，增加家長(zhǎng)防同學(xué)溺水的平安意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。 (四)調(diào)查摸清和把握本區(qū)域內(nèi)的危急地段、河段，并準(zhǔn)時(shí)告知同學(xué)和家長(zhǎng)。通過校

33、內(nèi)廣播，并在校門口、班級(jí)、寄宿生宿舍、食堂等惹眼處張貼(掛)“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、橫幅，提示同學(xué)。 (五)學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關(guān)部門(單位)的聯(lián)系，共同做好同學(xué)校外防溺水平安工作。建立健全各方參加、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、共同防范的工作機(jī)制。與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫(kù)等岸邊顯著位置設(shè)立平安警示牌和落實(shí)其他防范措施，在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳平安巡察員或義務(wù)監(jiān)督管理員。 五、工作要求 (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉。各中學(xué)校校要高度重視，要從為中學(xué)校生生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步熟悉做好防范中學(xué)校生溺水工作的重要性和緊迫性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，齊抓共管，把預(yù)防同學(xué)溺水作為

34、當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校平安的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。 (二)明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。各中學(xué)校校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的組織領(lǐng) 導(dǎo)，要制定詳細(xì)方案和措施，將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化，提出詳細(xì)要求，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到詳細(xì)單位、詳細(xì)部門和詳細(xì)人員，務(wù)求取得實(shí)效。 (三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)厲追責(zé)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，提出整改看法，明確整改時(shí)限，落實(shí)平安責(zé)任。要加強(qiáng)責(zé)任追究，凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)平安責(zé)任事故或造成嚴(yán)峻后果的，要嚴(yán)厲追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。 2022防溺水開學(xué)第一課策劃方案9 為了切實(shí)做好我校同學(xué)防溺水平安教育工作，使廣闊同學(xué)堅(jiān)固樹立“珍愛生命，平安第一，遵紀(jì)守

35、法，和諧共處”的意識(shí)，培育同學(xué)平安防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量，進(jìn)一步增加廣闊生的平安意識(shí)，避開溺水事故的發(fā)生，切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動(dòng)各項(xiàng)宣揚(yáng)教育活動(dòng)，特制訂本方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避開溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。 二、工作主題及目標(biāo) 通過預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識(shí)，提高同學(xué)自我愛護(hù)力量。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，提高學(xué)校平安管理水平，避開溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。 (一)活動(dòng)主題：加強(qiáng)防溺平安、杜絕溺水事故。 (二)活動(dòng)目標(biāo)：普及同學(xué)

36、游泳平安學(xué)問及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)防溺水的平安教育，進(jìn)一步親密家校聯(lián)系，杜絕溺水事故的發(fā)生。 三、活動(dòng)時(shí)間及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 20_年_月_月 組 長(zhǎng)：張_ 副 組 長(zhǎng)：鄭_ 后勤保障：嚴(yán)_ 組 員：鄭_、 各班級(jí)組長(zhǎng)及班主任 四、活動(dòng)內(nèi)容及方法 1、珍愛生命，預(yù)防溺水“的宣揚(yáng)教育動(dòng)員大會(huì)暨工作方案支配，加強(qiáng)防溺水平安責(zé)任意識(shí)教育。 2、利用校內(nèi)廣播向同學(xué)宣揚(yáng)預(yù)防溺水學(xué)問，下發(fā)致全國(guó)中學(xué)校生家長(zhǎng)的一封信。 3、各班出一期平安教育黑板報(bào)。 4、進(jìn)行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話，教育同學(xué)做到”六不一會(huì)“，即不準(zhǔn)私自下水游泳，不到水邊玩耍玩耍，不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的狀況下游泳，不到無(wú)平安設(shè)施水域游

37、泳，不到不熟識(shí)的水域游泳，不盲目下水施救，并學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。 5、開展一次排查平安隱患活動(dòng)。 6、進(jìn)行一次”關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水損害“主題班會(huì)活動(dòng)。 7、時(shí)刻關(guān)注同學(xué)的防溺水平安教育工作，設(shè)立義務(wù)監(jiān)管員。 8、6 月底前，結(jié)合期末工作支配，全面開展一次”同學(xué)平安千萬(wàn)家老師家訪活動(dòng)“。 9、檢查總結(jié)評(píng)比。 五、平安教育活動(dòng)重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求 突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求同學(xué)”不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和老師看護(hù)的狀況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)搶救人員的水域游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳“，不斷提高師生防范力量。 1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警惕，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。 2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增加家長(zhǎng)平安意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。