三年級(jí)秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案

1、Word - 16 -三年級(jí)秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案三班級(jí)秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利(或造成失敗)的緣由。 2、說說自己在暑假中的收獲。 3、明確班級(jí)教學(xué)班規(guī)、奮斗目標(biāo)等，使同學(xué)有規(guī)可循。 4、提出共同奮斗目標(biāo)，培育集體榮譽(yù)感。 教學(xué)過程： 一、說說自己在暑假中的收獲： 大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。 送走歡樂的暑假，我們走進(jìn)了新的學(xué)期，信任每個(gè)同學(xué)心中都有了新目標(biāo)。今日對(duì)你們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣

2、，散發(fā)著油墨的芳香，嶄新嶄新的。在那干凈的封面上，寫滿了老師們對(duì)你們的祝愿。期盼著你們健康成長(zhǎng)，盼望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。在新的寫學(xué)期里，盼望你們勇于進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，為制造一個(gè)“平安、文明、有序”的校內(nèi)而努力。 二、明確取得好成果或考試失利的緣由。 1.回顧上學(xué)期的成果。 2.由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。 三、老師對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)盼望： 1、勇于爭(zhēng)做有愛心的孩子;2、勇于爭(zhēng)做刻苦學(xué)習(xí)的孩子;3、勇于爭(zhēng)做樂觀熬煉的孩子;4、勇于爭(zhēng)做講文明有禮貌的孩子;5、勇于爭(zhēng)做誠懇守信的孩子。 四、我們的商定： 1.每天早上用朗朗的書聲迎接一天的開頭。 2.課件休息不大聲喊叫，不玩危

3、急的嬉戲。 3.上下樓梯靠右行，不要擁擠，不要跑跳。 4.進(jìn)老師的辦公室要呼“報(bào)告”。 5.吃東西、喝水時(shí)不能隨便亂走。 6.集體活動(dòng)前，先寧靜排隊(duì)，仔細(xì)傾聽老師的要求。 7.在校內(nèi)里，絕不跨過垃圾走路。 8.離開座位時(shí)，整理好書本，將椅子推到桌子下面。 9.下課“四件事”擺書、喝水、上廁所，然后再做其他事。 五、關(guān)于平安問題： 校內(nèi)： 1、上下樓不擁擠，按次序進(jìn)行; 2、課間活動(dòng)要文明，不去追趕和打鬧; 3、打掃衛(wèi)生，要留意，不能拿著工具亂打亂鬧; 4、班長(zhǎng)隨時(shí)要監(jiān)督，發(fā)覺擔(dān)心全表現(xiàn)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。 校外： 1、必需遵守交通規(guī)章，看信號(hào)燈過公路，不要橫穿公路; 2、按時(shí)上學(xué)和回家，不早到，不

4、在外面逗留;放學(xué)按時(shí)回家; 3、不能去網(wǎng)吧、嬉戲廳; 4、路上遇到生疏人，不和生疏人講話，不拿生疏人的東西; 5、下雨天，不能再大樹下避雨;不能擅自去游泳池、池塘里玩耍。 飲食： 1、早餐必需在家里吃，肯定要吃好，不帶到教室里吃; 2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄? 3、多飲用白開水，少喝飲料; 4、不能暴飲暴食。 六、布置任務(wù) 盼望在新的學(xué)期里，每個(gè)人都能勇于爭(zhēng)當(dāng)“養(yǎng)正教育小達(dá)人” 1、友愛小達(dá)人：團(tuán)結(jié)互助、樂于助人的 2、禮儀小達(dá)人：講文明懂禮貌的 3、勞動(dòng)小達(dá)人：愛惜公物，勤勞動(dòng)的 4、紀(jì)律小達(dá)人：課堂紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的 5、作業(yè)小達(dá)人：作業(yè)按時(shí)完成的 6、書寫小達(dá)人：書寫工整的 7、才智小達(dá)

5、人：背書流暢，聽寫優(yōu)秀的 8、學(xué)習(xí)小達(dá)人：考試成果優(yōu)秀的 9、寫作小達(dá)人：作文優(yōu)秀的 10、讀書小達(dá)人：有感情大聲朗讀課文的 11、發(fā)言小達(dá)人：課堂樂觀回答問題的 12、進(jìn)步小達(dá)人：學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的 13、文明小達(dá)人：愛惜書本、課座椅、教室的 三班級(jí)秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案2 教育目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)并把握生活中的一些平安常識(shí)，學(xué)會(huì)自救的方法。 2.學(xué)會(huì)珍愛生命，增加平安意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。 教學(xué)過程： 一、活動(dòng)平安教育 (一)、在學(xué)校里，應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安 1、下面我們來進(jìn)行選擇題競(jìng)賽。(課件出示) 下課了，不能干什么：打球。追逐打鬧。跳繩。 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易燃

6、物品。 上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮小Ｗ笥倚卸伎梢?。 2、不要帶或購買有牙簽等尖銳物品串成的食品。 3、小結(jié)：同學(xué)們都很聰慧，那就盼望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)章，講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤換衣服就可以平安開心地生活了。 (二)、課余時(shí)間玩耍要留意平安 課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的預(yù)備工作。下課時(shí)，千萬不要在走廊里推推攘攘，在校內(nèi)里追追逐趕，以免相互碰撞，造成損害。 (三)、同學(xué)間不要做危急嬉戲 做嬉戲可以起到增長(zhǎng)學(xué)問、熬煉身體的作用。但一些嬉戲特別危急，輕則傷人，重則危及生命。哪些嬉戲不能做呢? 第一，“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。這種嬉戲簡(jiǎn)單

7、造成頸椎脫臼或骨折。 其次，“擠夯”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種嬉戲簡(jiǎn)單造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三，“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這種嬉戲往往造成尾骨骨折。 第四，在嬉戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、放射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。 第五，嬉戲時(shí)不搞“突然攻擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對(duì)方的頭等。 二、交通平安教育 要保證交通平安，我們必需做好以下幾點(diǎn)： 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。 2、乘車時(shí)，

8、等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過 快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 三、食品衛(wèi)生教育 飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 怎樣預(yù)防食物中毒? 1、保持廚房環(huán)境和

9、餐用具的清潔衛(wèi)生。 2、切勿購買和食用腐敗變質(zhì)、過期和來源不明的食品，切勿食用發(fā)芽馬鈴薯、野生蘑菇。 3、剩菜剩飯必需加熱后食用。 4、早餐不要吃過多的油炸食品，不要空腹牛奶。 5、徹底加熱食品，特殊是肉、奶、蛋及其制品，四季豆、豆?jié){等應(yīng)燒熟煮透。 6、烹調(diào)后的食品應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)食用。 7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手、不吃生食、不喝生水。 8、不光顧無證無照的流淌攤檔和衛(wèi)生條件差的飲食店。 四、消防平安教育 學(xué)校生不得玩火，不行以隨身攜帶火種。 1、不能帶火柴或打火機(jī)等火種進(jìn)校內(nèi); 2、不得隨便點(diǎn)火，禁止在存放有易燃物品處用火; 3、不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點(diǎn)燃的鞭

10、炮亂扔還做擔(dān)心全的事。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校生等未成年人要有秩序地逃離?；饒?chǎng)逃命，遭受火災(zāi)，應(yīng)實(shí)行正確有效的方法自救逃命，削減人身傷亡損失。 五、防范人身損害教育 學(xué)校生自我愛護(hù)： 1、課間活動(dòng)切勿因開玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成損害事故。 2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，留意來往行人車輛。 3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)留意誤傷他人。 4、不拿石塊、硬棍丟人，不當(dāng)心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)快速報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)到衛(wèi)生室或四周醫(yī)院處理。 5、離校沒有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨便逗留，以免受誘騙。不要輕信生疏人的甜言蜜語，不貪小廉價(jià)。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。 6、當(dāng)路遇他

11、人索要錢財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威逼利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)快速報(bào)告。 7、遇到電線斷頭，切不行隨便拉、拔。不熟識(shí)的電器不亂摸，以免危急。 8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危急建筑物。平常不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。 9、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。 10、自行參與社會(huì)活動(dòng)，要留意平安，防止被人擠傷踩傷。 六、防溺水平安教育 1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳; 2、不要獨(dú)拘束河邊、山塘邊玩耍; 3、不去非游泳區(qū)游泳; 4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全; 5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)

12、，以防抽筋。 七、溺水時(shí)的自救方法： 1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救; 2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援; 3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓; 4、假如在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。 七、心理健康教育 1、說說在開心的暑假里有哪些興奮的事或不快樂的事? 2、新的學(xué)期開頭了，你的學(xué)習(xí)方案是什么? 要與同學(xué)進(jìn)行真誠的溝通和溝通，讓同學(xué)盡快把心收回來，全身心投入到新的學(xué)習(xí)生活中。更要特殊關(guān)注學(xué)困生的心理表現(xiàn)，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念。 三班級(jí)秋季開學(xué)第一課班

13、會(huì)教案3 一、說一說我們假期里的新奇事。 1.指名說。 2.新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo) 集體奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。 1.學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展，不能有拉腳的學(xué)科 2.衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈，沒有紙屑;個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊，不能有垃圾 3.紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好 4.作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作 二、你還記得你的目標(biāo)嗎? ?請(qǐng)重溫你的目標(biāo) ?上學(xué)期你做到了嗎? ?本學(xué)期你該怎樣努力 三、新的學(xué)期開頭了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說出來，大家溝通一下 1.學(xué)會(huì)感恩 感恩父母感恩老師感恩同學(xué) 2.班級(jí)公物人人愛 同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎

14、?課件演示 (1)哪些是對(duì)的行為，哪些是不該做的。 (2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物，人人愛”? 課件演示 (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書 (4)本班宣誓 3.平安方面 充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 (1)出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。 (2)平安學(xué)問問答賽。 (3)平安三字歌。 4.學(xué)校生禮儀教育 1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。 2)分小組爭(zhēng)論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處? 3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言。 5.學(xué)習(xí)方面 向同學(xué)

15、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 6.衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 三、老師總結(jié) 小伴侶們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進(jìn)步!老師信任你們! 三班級(jí)秋季開學(xué)第一課

16、班會(huì)教案4 教學(xué)目的 1、通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓同學(xué)能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握力量。 班會(huì)形式：敘述、談話、爭(zhēng)論、問答等形式。 教學(xué)過程 老師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在二年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是特別熟識(shí)的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康進(jìn)展。今日我

17、們班會(huì)的主題就是爭(zhēng)論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。 1、課前，我們?cè)撛鯓幼?讓同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤。) A、上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。 C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力

18、方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們?cè)撛鯓幼?讓同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言。 (1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，樂觀回答，樂觀思索：回答問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓同學(xué)說出那“三個(gè)一” (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤) A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭

19、，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊小。 C、課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)? 3、課后，我們?cè)撛鯓幼?讓同學(xué)爭(zhēng)論、發(fā)言 (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。 (2)按時(shí)、獨(dú)立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)敘述事例，讓同學(xué)辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種狀況) A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;

20、趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 B、小明仔細(xì)獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋? 讓同學(xué)爭(zhēng)論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 5、小結(jié) 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，將起到防微杜漸的作用。 三班級(jí)秋季開學(xué)第一課班會(huì)教案5 活動(dòng)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。 教學(xué)過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?1、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒