秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會

1、Word - 8 -秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會1 一、談天 1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感受? 2、新學(xué)期開頭了，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么閱歷?還有什么困惑?需要老師的什么關(guān)心? (目的：相互了解) 二、講故事 老師講故事，同學(xué)爭論，老師總結(jié)。 1 一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，成天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。 有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?” 年青人喃喃：“往下跑?！?老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)當(dāng)往山上跑，你只有英勇地面對它，才有生還的盼望，天下事皆然?！闭f

2、完便飄然而去。 (只有英勇面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。) 2 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹慢慢長大，羽翼豐滿了，仆人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。仆人試了各種方法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它舍命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它最終飛了起來! ( 信任自己是一只雄鷹，英勇面對一切挑戰(zhàn)和失敗。) 3 開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對同學(xué)們說：“今日，我們只做

3、一件最簡潔也是最簡單做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今日開頭，每天做300下，大家能做到嗎?” 同學(xué)們都笑了，這么簡潔的事情，有什么做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告知我，最簡潔的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個同學(xué)就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會2 同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了

4、，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。 一、說一說我們假期里的新奇事。 1、指名說。 2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo) 集體奮斗目標(biāo)：爭做優(yōu)秀班級。 1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進，均衡進展，不能有拉腳的學(xué)科 2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈，沒有紙屑;個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾 3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好 4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯工作 二、你還記得你的目標(biāo)嗎? 請重溫你的目標(biāo) 上學(xué)期你做到了嗎? 本學(xué)期你該怎樣努力 三、新

5、的學(xué)期開頭了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說出來，大家溝通一下 1、學(xué)會感恩 感恩父母 感恩老師 感恩同學(xué) 2、班級公物人人愛 同學(xué)們，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示 (1)哪些是對的行為，哪些是不該做的。 (2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”? 課件演示 (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書 (4)本班宣誓 3、平安方面 充分熟悉平安工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。 進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 (1)出示校內(nèi)平安方面的圖片，讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。 (2)平安學(xué)問問答賽。 (3)平安三字歌。 4、學(xué)校生禮儀教育 1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。 2)分

6、小組爭論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處? 3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。 5、學(xué)習(xí)方面 向同學(xué)進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 6、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境

7、和花草的教育。 三、老師總結(jié) 小伴侶們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各方面都有很大的進步!老師信任你們! 秋季學(xué)期開學(xué)第一課主題班會3 教育目的： 1. 通過故事培育同學(xué)對自己和對集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感。 2. 通過表彰嘉獎一部分同學(xué)，激勵其他同學(xué)在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己。 活動過程： 一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。 1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感受? 2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機嬉戲? 3、那么，我們該怎么辦呢? 應(yīng)當(dāng)做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標(biāo)，努力奮斗。 1、視覺疲憊癥。由于長時間上網(wǎng)、打嬉戲、看電視、看碟，長時間

8、面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良。 3、上學(xué)恐驚癥。與平常的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種.種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐驚感。 4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境轉(zhuǎn)變、水土不服，極易消失感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。 二、講故事 1、對自己負(fù)責(zé)。 一天，一只繭上裂開了一個小口。有一個人正好看到這一幕，他始終在觀看著，蝴蝶在困難從那個小口中一點一點的掙扎出來 接下來，蝴蝶好像沒

9、有任何進展了。 看樣子它好像已竭盡全力了，不能再前進一步了 這個人實在看的心疼，打算關(guān)心一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，當(dāng)心翼翼的把繭破開。蝴蝶很簡單的掙扎出來。 但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體 他接著觀看，期盼著蝴蝶的翅膀會打開并伸綻開來，足以支撐它的身體，成為一只健康漂亮的蝴蝶。然而這一切始終沒有消失，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒能飛起來。 這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的支配，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛行。 在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎。假如生命沒有障

10、礙，我們就會很脆弱，我們不會像現(xiàn)在這樣強健，我們將永久不能飛行 怎么才能對那個今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個：向今日負(fù)責(zé)，抓住今日的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)! 2、對集體負(fù)責(zé)。 討論發(fā)覺，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯麗的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。 紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的隱秘，它的根大范圍密布于地表，便利快捷汲取賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。 加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就矗立不搖的大片紅杉林。 每一個人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、消遣，每個人都離不開與他