多媒體技術(shù)基捶課程教學大綱及要求

1、中央廣播電視大學附：教學相關(guān)要求課程教學大綱第一部分 大綱闡明一、課程的性質(zhì)和義務 本課程是一門必修課，主要讓學生能到達計算機多媒體技術(shù)運用的才干。課程的主要內(nèi)容包括有三個篇幅：第一篇主要引見有關(guān)多媒體技術(shù)的定義及關(guān)鍵技術(shù)組成，運用現(xiàn)狀與開展趨勢；超文本與超媒體技術(shù)的概念與運用；多媒體信息表示與處置。第二篇主要引見有關(guān)多媒體的硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)，多媒體運用系統(tǒng)開發(fā)過程。第三篇主要引見多媒體創(chuàng)作軟件Authorware的入門、運用與案例制造與分析。二、課程的目的和要求 經(jīng)過本課程的學習，學生應可以掌握多媒體技術(shù)的根底知識、認識與了解多媒體的硬件、了解多媒體制造軟件、重點要求熟習多媒體素材的采集、

2、多媒體制造工具Authorware 的運用及多媒體作品的制造。 三、課程內(nèi)容的教學要求 本課程內(nèi)容的教學要求分為“掌握、了解、了解三個層次。實際環(huán)節(jié)是本課程重要的、不可短少的組成部分。其中的“掌握是指可以熟練運用和操作；“了解表示可以進展操作但不夠熟練；“了解表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。 四、教學方法和教學方式建議 課堂講解與實例運用相結(jié)合；實際講授與實踐操作相結(jié)合。建議安排適當?shù)恼n時在多媒體教室內(nèi)和計算機實驗室內(nèi)進展本課程的講授和實驗。 五、課程教學要求的層次 1、掌握：要求學生可以全面、深化了解和熟練掌握所學內(nèi)容，并可以用其分析、初步設(shè)計和解答與本課程運用相關(guān)的問題，可以舉一反三

3、。本課程要求學生熟練掌握利用多媒體工具軟件進展多媒體作品制造的根本技藝。 2、了解：要求學生可以較好地了解和掌握，并且可以進展簡單的運用。本課程要求學生了解多媒體素材的制造。 3、了解：要求學生可以普通性地了解所學內(nèi)容。本課程要求學生了解常用多媒體相關(guān)技術(shù)，多媒體硬件設(shè)備多媒體創(chuàng)作過程。 第二部分 教學媒體和教學建議一、學時分配 本課程為模塊化構(gòu)造設(shè)計，課內(nèi)學時為72學時4學分，其中必需完成的學時包括：IP課件25學時，上機實驗26時，定期輔導22學時。 1 多媒體技術(shù)根底(部分內(nèi)容選學)2 超文本與超媒體技術(shù)整章為選學內(nèi)容 3 多媒體信息表示與處置(部分內(nèi)容選學)4 多媒體硬件系統(tǒng)5 多媒體

4、軟件平臺6 多媒體運用系統(tǒng)開發(fā)過程7 多媒體創(chuàng)作軟件Authorware(重點)8多媒體作品綜合案例制造與分析(降低相關(guān)要求) 第三部分 教學內(nèi)容和教學要求第一章 多媒體技術(shù)根底部分為選學內(nèi)容一、教學內(nèi)容 有關(guān)多媒體技術(shù)的定義及其特性、多媒體技術(shù)的運用與開展、多媒體技術(shù)的研討內(nèi)容、多媒體技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)。二、教學要求 掌握多媒體技術(shù)的定義及相關(guān)特性，了解多媒體技術(shù)在教學、商業(yè)、等多個領(lǐng)域中的運用現(xiàn)狀，了解多媒體技術(shù)的研討內(nèi)容。 在第一章，主要是要求學生對多媒體技術(shù)有一個大致的了解，完成課后作業(yè)，考試中，主要是以選擇題的方式來運轉(zhuǎn)考核。第二章 超文本與超媒體技術(shù)整章為選學內(nèi)容一、教學內(nèi)容 學習超文

5、本和超媒體的概念開展歷史、超文本的構(gòu)造和根本組成及節(jié)點、鏈和網(wǎng)絡、超文本與超媒體的運用、超文本與超媒體的問題及開展前景。二、教學要求 了解超文本和超媒體的概念及其開展簡史、掌握超文本和超媒體系統(tǒng)的組成構(gòu)造、了解超文本和超媒體技術(shù)的運用以及對當前我們的任務和生活帶來了什么樣的影響。 此章節(jié)中為多媒體中超文本與超媒體知識，整個章節(jié)全部為選學內(nèi)容，考試對此不作要求。 只建議有興趣的同窗可以簡單看一下，了解一下。第三章多媒體信息表示與處置部分為選學內(nèi)容一、教學內(nèi)容 在這一章節(jié)中，引見了文本、聲音、圖像、視頻和動畫等的計算機表示。多媒體信息的數(shù)據(jù)與冗余、多媒體數(shù)據(jù)緊縮方法、視頻編碼規(guī)范為選學內(nèi)容。二、教

6、學要求 了解常見的多媒體信息是如何表示和處置的。 在這章中，主要是考核學生對多媒體中聲音，圖像的文件格式相關(guān)內(nèi)容。對3.2節(jié)多媒體數(shù)據(jù)緊縮實際不作要求。 考核時，以選擇題的方式進展考核。第四章多媒體硬件系統(tǒng)一、教學內(nèi)容 在本章中講述了多媒體系統(tǒng)的組成、多媒體系統(tǒng)的硬件輸入設(shè)備、了解多媒體系統(tǒng)的硬件輸出設(shè)備。 二、教學要求 了解多媒體系統(tǒng)的組成，多媒體硬件設(shè)備的種類、原理與運用及簡單的維護，特別是數(shù)碼相機、掃描儀等設(shè)備的詳細操作。 本章中，主要是要求學生對硬件設(shè)備有一定的了解，注重適用性，掌握相關(guān)設(shè)備的運用等。 但考核時也只能以選擇題的方式進展相關(guān)實際的考試。第五章多媒體軟件平臺部分為選學內(nèi)容一

7、、教學內(nèi)容 在這一章節(jié)中引見了多媒體軟件平臺的層次、各種多媒體素材的獲取與處置特別是是聲音、動畫、圖像等素材的處置，并引見了多媒體開發(fā)工具的種類。二、教學要求 了解各種多媒體開發(fā)工具種類與相關(guān)特點，熟練掌握各種多媒體素材如聲音、動畫、圖像、視頻素材的獲取與處置，并實踐運用這些工具軟件來制造所需求的素材。 在這章節(jié)中，主要是要求學生能學會多媒體素材的獲取，要務虛際動手才干。其中對5.2.4不作要求， 但考核時也只能以選擇題的方式對相關(guān)的問題進展考核。第六章多媒體運用系統(tǒng)開發(fā)過程部分為選學內(nèi)容一、教學內(nèi)容 在這一章節(jié)中，主要引見了多媒體運用系統(tǒng)的普通制造過程、人機界面設(shè)計原理及實現(xiàn)方法及各種多媒體

8、運用系統(tǒng)的特點。二、教學要求 掌握多媒體運用系統(tǒng)的普通開發(fā)過程，從而實現(xiàn)可進展多媒體課件等多媒體系統(tǒng)的開發(fā)。有關(guān)人機界面設(shè)計原理及實現(xiàn)方法及各種多媒體運用系統(tǒng)的特點為選學內(nèi)容。 這一章節(jié)中，主要是了解多媒體的制造過程，即第6.2節(jié),另外要求學生了解第6.4節(jié)有關(guān)多媒體運用種類和第6.5節(jié)有關(guān)版權(quán)的相關(guān)問題。 以選擇題的方式進展考試。第七章多媒體開發(fā)軟件Authorware一、教學內(nèi)容 在這一章節(jié)中引見了多媒體軟件制造工具Authorware7的根底、Authorware任務界面、Authorware各圖標的運用、并引見了有關(guān)運用Authorware制造多媒體程序?qū)嵗?。二、教學要求 初步了解Au

9、thorware的根底知識、熟習Authorware任務界面、熟練掌握Authorware各圖標的運用、并能運用Authorware制造多媒體程序。 本章是課程的重點，要求學生要按教材內(nèi)容完成一切的實例練習。 考核中，上機題全部為這章內(nèi)容類似的練習題。第八章多媒體運用系統(tǒng)開發(fā)過程一、教學內(nèi)容 在這一章節(jié)中，主要引見了多媒體作品開發(fā)的普通步驟、如何綜合運用Authorware圖標來制造、掌握多媒體作品開發(fā)的調(diào)試的過程。二、教學要求 綜合掌握Authorware7.0各項根本操作，同時掌握制造后的多媒體作品如何刻錄成光盤以及自動播放光盤的制造。 第八章的內(nèi)容相對較為適用，但難度也較大，目前考核對此

10、不作更高的要求，但最好面授時可要求學生部分完成。第四部分 實驗安排 本課程內(nèi)容的實際性很強，為保證學習效果，強調(diào)教學的實際性環(huán)節(jié)是非常必要的。各教學單位可根據(jù)學生選擇的課程內(nèi)容，在以下實驗安排中選擇適當?shù)膶嶒瀮?nèi)容。實驗內(nèi)容和要求一、多媒體素材的制造5學時實驗內(nèi)容1. 圖像素材的獲取與處置2學時2. 視頻素材的獲取與處置2學時3. 音頻素材的獲取與處置1學時實驗要求了解這些工具軟件的運用，掌握有關(guān)素材制造方法。二、Authorware程序設(shè)計21學時實驗內(nèi)容1. 顯示圖標中繪圖工具箱的運用。2. 擦除圖標的運用。3. 顯示、擦除中過渡效果的運用和等待圖標的運用。4. 聲音圖標的運用和數(shù)字電影的導入。5. 認識挪動圖標-飛行的小鳥。6. 挪動圖標的設(shè)置-升旗。7. 挪動圖標的設(shè)置-地球繞太陽轉(zhuǎn)。8. 按鈕交互-習題測試9. 熱區(qū)交互-國家簡介10. 熱對象交互-動物引見。 目的區(qū)域交