《外國文學（l）》課程教學大綱（本科）

1、外國文學(I)Foreign Literatures (I)課程代碼：27410031學分：3學時：45 （其中：課堂教學學時：45實驗學時： 上機學時：課程實踐學時：）先修課程：中國文學、文學理論適用專業(yè)：漢語言文學本科二年級教材：外國文學史，朱維之主編；南開大學出版社，2009年第4版一課程性質與課程目標（-）課程性質外國文學屬漢語言文學本科學生必修專業(yè)基礎課。本課程著重評價各國（以歐美為 主）文學發(fā)展歷史的一般過程、重要文學現(xiàn)象和有較大影響的作家作品，闡明其發(fā)展規(guī) 律。要求學生通過學習本課程，掌握外國文學史的基本線索和基本知識，提高對外國文 學現(xiàn)象，尤其是對于重點作家代表作品的鑒賞水平和

2、分析能力。（二）課程目標課程目標1：引導學生以批判地借鑒利用的原則，吸收世界文化精華，獲得的眼光 與胸襟，為其從事進一步的文學理論與批評、跨文化的文學研究與交流奠定良好的基礎。課程目標2：教學中以為指導，貫串歷史唯物主義、愛國主義和國際主義教育，培 養(yǎng)學生樹立學習、研究外國文學的正確態(tài)度和理論聯(lián)系實際、實事求是的學風，以及初 步學會發(fā)現(xiàn)和研究問題的興趣能力。二、課程內容與教學要求（按章撰寫）第一章古希臘、羅馬文學（一）課程內容第一節(jié)古希臘羅馬文學概述第二節(jié)荷馬史詩第三節(jié)古希臘戲?。ǘ┙虒W要求主要了解古希臘文學、羅馬文學的概況及對西方文化的發(fā)生學意義（三）重點與難點古希臘神話對后世文學的重要意

3、義。亞里斯多德的悲劇理論。第二章歐洲中世紀文學（一）課程內容第一章中世紀概述第二章但?。ǘ┙虒W要求辯證地認識歐洲中世紀基督教文學的文化價值（三）重點與難點“兩希”傳統(tǒng)的沖突和融合。但丁的雙重性。神曲中主題及宗教意味第三章文藝復興時期的歐洲文學（一）課程內容第一節(jié)概述第二節(jié)彌爾頓第三節(jié)莫里哀（二）教學要求了解和掌握文藝復興運動概貌，人文主義文學概念內涵，各國人文主義文學發(fā)展 特色。（三）重點與難點“文藝復興”概念、人文主義內涵及延伸的人道主義概念第四章十七世紀歐洲文學（一）課程內容第一節(jié)概述第二節(jié)卜伽丘第三節(jié)拉伯雷第四節(jié)塞萬提斯第五節(jié)莎士比亞（二）教學要求了解十七世紀歐洲文學發(fā)展，特別是古典主

4、義作家和英國的資產階級革命文學（三）重點與難點三一律、“古典主義特征第五章十八世紀啟蒙文學（-）課程內容第一節(jié)概述第二節(jié)菲爾丁第三節(jié)盧梭第四節(jié)席勒第五節(jié)歌德（二）教學要求掌握的啟蒙主義文學、英國的現(xiàn)實主義小說、德國的“狂飆突進”的特征（三）重點與難點現(xiàn)實主義的特征及歷史階段性。啟蒙主義文思想特征及與大革命的關系第六章十九世紀浪漫主義文學（一）課程內容第一節(jié)概述第二節(jié)華茲華斯第三節(jié)拜倫第四節(jié)惠特曼第五節(jié)麥爾維爾第六節(jié)雨果（二）教學要求掌握浪漫主義思想及文學的總體特征，掌握各國重要的浪漫主義作家和作品。（三）重點與難點浪漫主義思想特質，浪漫主義與古典主義的關聯(lián)三、學時分配及教學方法章（按序填寫）教

5、學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂教學實驗上機課程實踐小計第一章88講授、多媒體演示課程目標1、2第二章66講授、多媒體演示課程目標1、2第三章1010講授、多媒體演示課程目標1、2第四章66講授、多媒體演示課程目標1、2第五章88講授、多媒體演示課程目標1、2第六章88講授、多媒體演示課程目標1、2合計4545四、課程考核考核形式考核要求考核權重備注課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)根據(jù)學習態(tài)度、作業(yè)質量30%期末考試考試方式70%五、參考書目及學習資料.歐洲文學史，楊周翰等主編，人民文學出版社，1985年第2版.外國文學史，鄭克魯主編，高等教育出版社，2006年第2版.外國文學的藝術發(fā)展史，劉文孝主編，云南人民出版社，1998年第1版.外國文學作品選，周煦良主編，上海譯文出版社，1979年第1版六、大綱說明（內容可包括課程基本要求、習題要求及其它一些必要的說明）.本課程大綱制定的參考樣本,為全國高校本課程教研實力前八的南師大漢語言文 學本科詳細教學大綱。實施過程將有計劃標準與之相當、課時卻不及參照學校的困 難；但仍須以此大綱為準則；在保住基本線索清楚、主體或重點突出的前提下適當 微調。課程教學原則已在“性質與任務