雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1 小蝌蚪找媽媽 含答案 統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1 小蝌蚪找媽媽 含答案 統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1 小蝌蚪找媽媽 含答案 統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì) 1 小蝌蚪找媽媽 含答案 統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編版二年級(jí)語文上冊(cè)新課標(biāo)雙減分層作業(yè)1 .小蝌蚪找媽媽.讀拼音,寫詞語。kan j ian1111111 i11 11 11 iV 1V na li11 11111 11 11 11na bian11 11111 11 11 11tou dingyan jlng1111111 i11 11 11 ixue bai11 11111 11 11 11du pi11 11111 11 11 11hai zi.圈出加點(diǎn)字正確的讀音。魚塘(tang teng)大腦(nao lao)3.填空。迎上去追上去隼撈(bu pu)歡迎(yin ying)游過去鼓動(dòng)(gii ku)灰心(hul hiu)(1)小蝌

2、蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就( )o(2)老師來到我家家訪,我連忙()。(3)那個(gè)阿姨把錢了,我撿起來()還給她。.根據(jù)課文內(nèi)容,填一填。(填序號(hào))(四星)露鼓蹲披蹦蹬露鼓蹲披蹦蹬跳(1)青蛙()著碧綠的衣裳,()著雪白的肚皮,()著一對(duì)大眼睛,()在荷葉上唱歌。(2)青蛙后腿一(5.我能區(qū)分并組詞。),向前一(),()到了荷葉上??剩ê龋ǚQ(秤(桐(銅(難(誰()帶()戴(6 ,仿照例子寫詞語。(1)例:一(只)貓一(一()信一(2)例:(土)黃)飛鳥(烏黑)的頭發(fā)一()銅號(hào))白)的眼睛7.我能按要求填空。“腳”字是 結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)該查,去掉部首后還剩畫,可以組詞:、O我還知道這樣結(jié)

3、構(gòu)的字有、O 8.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)你聽過小蝌蚪找媽媽的故事嗎( )(2)小蝌蚪跟著媽媽,天天去捉害蟲()(3)好孩子,你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來吧()(4)你喜歡夏天還是冬天().根據(jù)課文小蝌蚪找媽媽內(nèi)容填上合適的詞,使句子意思更具體。池塘里有 小蝌蚪,大腦袋,的身子,甩著 的尾巴,地游來游去。 荷葉上蹲著,披著 的衣裳,露著 的肚皮,鼓著.照樣子,寫句子。例:王安石是古詩(shī)梅花的作者。 古詩(shī)梅花的作者是王安石。 (1)明明是我的好朋友。(2)我的班主任是敬愛的王老師。例:一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。(3)小明向我跑來。(4)林老師和我談話。(一)閱讀短文,完成

4、練習(xí)。一只青蛙又盯上了它的獵物一一棉鈴蟲。只見它兩條后腿一蹬,向前一躍,舌頭一 伸就像吸塵器一樣把蟲子吸住了。一眨眼工夫,那條棉鈴蟲就被青蛙當(dāng)美餐吞了下去。 就這樣,青蛙消滅了許多糟蹋棉田的害蟲。微風(fēng)中,棉花姑娘正不住地點(diǎn)頭呢! 11.這段話共有句,寫了青娃捉害蟲保護(hù)棉田。.寫出青蛙捉蟲時(shí)的動(dòng)作。.照樣子寫一寫。青蛙的舌頭像吸塵器一樣把蟲子吸往了。像。.想一想,填一填。微風(fēng)中,棉范姑娘正不住地點(diǎn)頭,好像在說:“.除了青蛙,你還知道有哪些動(dòng)物是莊稼的好朋友?(二)課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只 大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼

5、睛。小蝌蚪游過去,叫著:“媽媽,媽媽! 青蛙媽媽低頭一看,笑著說:“好孩子, 你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了,快跳上來吧! ”他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。.青蛙媽媽的樣子是 o.他們后腿一,向前一, 到了荷葉上。.小青蛙天天干什么? o.小青蛙是我們的,我要 (保護(hù),保存)好小青蛙.快樂練筆。小蝌蚪遇到鴨媽媽提示:小蝌蚪找媽媽歷經(jīng)了很多的困難。文中我們知道他們?cè)邗庺~媽媽和烏龜?shù)闹?點(diǎn)下,找到了自己的媽媽。請(qǐng)想象,如果沒找到媽媽時(shí),他們遇到了鴨媽媽,他們之間 又會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)展開想象的翅膀,編寫一段話。參考答案:.看見 那里

6、那邊 頭頂 眼睛 雪白肚皮孩子. tang bu gii nao ying hul.游過去迎上去追上去. 口渴 對(duì)稱.封只把.左中右 月. ?!. 口渴 對(duì)稱.封只把.左中右 月. ?!梧桐難處帶著喝水秤泥雪明亮七山腳腳步湖謝銅川誰家愛戴9. 一群;黑灰色;長(zhǎng)長(zhǎng)的;快活;一只大青蛙;碧綠;雪白;一對(duì)大眼睛.我的好朋友是明明。敬愛的王老師是我的班主任。示例:小明興高采烈地向我跑來。示例:林老師親切地和我談話。. 5#五.蹬躍吸.雨來泥縱一樣鉆進(jìn)水里.謝謝您為我治??!.蜻蜓、七星瓢蟲。.披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛.蹬跳蹦.天天去捉害蟲.朋友保護(hù).小蝌蚪遇到鴨媽媽小蝌蚪一齊游到鴨媽媽身邊,問:“鴨媽媽,鴨媽媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論