2022年中學教研教學教學工作計劃范本_第1頁
2022年中學教研教學教學工作計劃范本_第2頁
2022年中學教研教學教學工作計劃范本_第3頁
2022年中學教研教學教學工作計劃范本_第4頁
2022年中學教研教學教學工作計劃范本_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年中學教研教學教學工作計劃范本兩個月的暑假就這樣結束了,在暑假結束后,我們年第一學期叫學工作就要開始了。在經歷了漫長的休整期后,大家都已經準備好了新學期的工作了。在暑假結束前的期末測試中,我們學校去的了教學成績的大豐收,所以我們一定要不斷的進步,爭取這個學期更上一層樓!一指導思想堅持“以人為本”的重要思想為指導,認真貫徹全國農村教育工作會議精神,以基礎教育課程改革為中心,全面貫徹教育方針,深入推進素養(yǎng)質教育,充分發(fā)揮教導處在數(shù)學教學研究指導和服務等方面的作用。強化質量意識,優(yōu)化課堂教學,走低耗時,輕負擔,高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教

2、學質量為準繩加強教研組和教師隊伍的建設,強化常規(guī)意識,推進課堂教學改革不斷深入。為使泉山中學的教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。二工作要求實行當天行政值日考課制,加強對課堂分鐘的教學管理。重點抓好初三畢業(yè)班的教學管理,實行學校行政人員蹲班制,同時做好初三教學的全盤計劃安排,搞好初三學生的每輪統(tǒng)考,做好成績統(tǒng)計,組織初三老師座談進行質量分析,及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會,加強橫向聯(lián)系,做好教學資料供應和教學信息收集工作,要堅持全面提高和因材施教的原則,積極參加各類各學科競賽,爭取取得好的成績。加大教研組工作力度。文科理科外語三個教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學,開展教研的能動作用。各教

3、研組要有教研計劃,活動要有詳細記錄,每天教研活動,事先要有部署,事后要有總結,計劃要周密,要求要落實。深化課堂教學改革,全面提高師生素質。(_)繼續(xù)組織好以“減負優(yōu)化增效”為主題的教學教研活動,廣泛開展以“三體現(xiàn)”(體現(xiàn)素質教育,體現(xiàn)新的教育理念,體現(xiàn)尊重學生的主體性),“四講究”(教學內容講究精,教學方法講究活,教學手段講究新,教學效果講究高);“五高度”(課堂結構設計,教法學法設計,問題設計,作業(yè)設計,板書設計)為目標要求的課堂教學大練兵。(_)開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口,確定研究課題,選送一篇教學論文,一堂優(yōu)秀教案,學校擇優(yōu)送到縣市參評。加大常規(guī)教學管理的工作力度。

4、(_)繼續(xù)實施_中學常規(guī)教學管理細則,每學期全面檢查二次,由教導處具體分組進行。(_)繼續(xù)實施_中學教學獎懲要例,加大中考獎懲的力度,并將教學成績登記上冊,進入教師檔案,作為下學年聘任教師的一個重要依據(jù)。(_)繼續(xù)實施作業(yè)規(guī)范化要求,使學生養(yǎng)成嚴謹科學學習態(tài)度和良好的學習習慣。加強思想政治工作,把德育工作放在各項工作的首位。(_)制定并實施_中學德育工作考評細則,規(guī)范學生的日常行為。(_)加強政治課班會課校會課,要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去,每學期上好次主題班會課。(_)抓好班干部的選用培養(yǎng)和管理,建立學生值日制度,放手讓學生管理學生,定期舉行訓干會及優(yōu)秀班干的考評。(_)重視

5、校園文化建設,辦好黑板報,抓好環(huán)境衛(wèi)生安全工作的布置,各班每月出二期黑板報。加強對班主任工作的管理,制定并實施_中學班級管理考評估標準對班組工作全面考評,考評結果作為下學期聘任班主任的重要依據(jù)。學校不僅僅是教學,還要育人,我們要時刻的以為學生負責的態(tài)度來教學,順利的完成我們學校要做的任務。國家的希望在學校中成長,所以我們就不能辜負國家的期望,要時刻的準備好工作,將我們的祖國下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁!2022年中學教研教學教學工作計劃范本(二)一、指導思想圍繞“課堂效益年”這一主題,根據(jù)市區(qū)教育文件精神,在教研形式、學科建設等方面不斷完善和探究,努力把教學研究工作的重心落實到課堂研究,以打造

6、有效課堂追求實效教研為目的,以學習新課標為契機,創(chuàng)新教研方式,積極構建聯(lián)片教研高效和諧格局,整體提升教研內涵品質,全面提高教育教學質量。二、工作思路通過打造教師隊伍,深度切入教研組的常規(guī)工作、深入參與學科教研的專題活動、深刻反思教學行為的再跟進,跟進課堂和課題研究,努力提高教科研實效,提高教學質量。三、工作途徑(1)實效教研高效課堂實效教研:踏踏實實的集體備課、實實在在課題研究;高效課堂:扎扎實實的課堂、真真實實的反思以學論教,實效考量;(2)英語藝術節(jié)系列活動(3)教學比武:課標學習與競賽(“理解實施掌握”的過程),課堂比武與評優(yōu)、教學觀察與辯論(4)中考復習研討:主題:如何提高復習的效率形

7、式:課堂展示+課堂觀察+講座內容:課堂:展現(xiàn)一堂復習課中考復習計劃及有效策略的研究主持人:王輝閱讀題型特點及應對策略研究主持人:周艷群書面表達命題特點及應對策略研究主持人:曹利紅聽力題型特點及答題技巧的研究主持人:谷紅枚(5)課題研究繼續(xù)加強“初中英語反思性教學的研究與實踐”的課題研究,鼓勵教師開展反思性教學,促進教師在研究中成長。(6)網絡教研為更好地促進初三教師研究考標、研究教學,每月設置一研究主題,充分發(fā)揮教研組長、學科帶頭人的引領作用,組織一線教師圍繞主題積極回復,有效地開展研討。要求:主持人寫好研討通知,并提前上傳研究的資料。_月中考復習計劃及有效策略的研究主持人:王輝備注:1、請教師獨自發(fā)表有實質性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論