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文檔簡介
1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年一中屆畢業(yè)班管理工作計劃一、_年暑假工作1、每個備課組老師都要認真學習本學科的課程標準和高考考試說明、高考試題。2、每個教師都必須獨立完成本學科近三年高考試卷的分析并提出對策:三年試題整體研究找共性、找新意、找趨勢;相同試題對比研究找變化;不同試題分類研究找差別。在此基礎上每個備課組拿出35份高考模擬卷。年級組在開學前安排一定的時間分備課組進行研討。各備課組要把0_屆、0_屆學案進行對口交接,并在暑期進一步充實完善。3、各備課組要充分發(fā)揮本備課組(或教研組)的集體力量,安排每個高三老師完成本學科的專題任務。(如語文,可以分文學、古詩文、作文、閱讀等
2、;如數(shù)學可以分函數(shù)、解析幾何、集合、立體幾何等進行討論研究)。二、實行高三教育教學領導小組成員巡查、掛鉤制度1、_年_月起,制定、明確、實施每個高三教育教學領導小組成員巡查、蹲點制度,領導成員所負責的班級、科目組和備課組,簽訂責任狀,從一而終。要讓相關的領導成員切實關心高三的教育教學工作,切實為高三的教育教學工作承擔相應的責任。實現(xiàn)風險分散、責任共擔。zz同志全面負責高三教育教學工作,掛鉤理化班和政治、歷史、地理、生物四個備課組;zz同志協(xié)助統(tǒng)籌年級組工作,負責起草計劃、總結(jié)和教師考核,掛鉤文科重點班、語文備課組;z同志負責學生德育工作并指導班主任工作,掛鉤物生班、復習班、物理組;z同志負責教
3、學工作、質(zhì)量分析,掛鉤文科實驗班、美術班、英語備課組;zz同志負責年級組日常事務,掛鉤理化班、化學備課組;zz同志協(xié)助學生德育工作,掛鉤數(shù)學備課組。本著服務師生、了解情況、解決問題的目的,每天安排一位領導成員巡查,重點晨讀、早讀,課間,下午第一節(jié)課前_分鐘,輔導課至英語聽力時間,晚自習下至熄燈,教室內(nèi)外保潔等。2、利益共享。所負責的科別或備課組成績進步,和任教老師一起享受相關的獎勵??梢钥紤]把領導成員考核獎加大。3、每次研討,領導成員應全程參與,并提出相關的建議和措施。認真組織質(zhì)量分析會、家長會、學生表彰大會等三、住退宿制度。1、下學期開學之初,召開部分退宿學生家長會,明確家長的職責,要求家長
4、注意子女交通安全、在家的監(jiān)管、關注子女的學業(yè)情況等。2、班主任每月對部分的退宿學生進行家訪或電話聯(lián)系。對于班主任的家訪或電話聯(lián)系納入班主任的月考核或?qū)W期考核,在家長會時通過家長問卷了解班主任對此項工作的落實情況。2022年一中屆畢業(yè)班管理工作計劃(二)差生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案,針對這一實際情況,我首先要想方設法調(diào)動學生的學習積極性,更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中,我十分重視對學生一視同仁,不溺愛優(yōu)秀生,不鄙視后進生。制訂出轉(zhuǎn)化計劃如下:一、利用家長會,匯報該生在校的學習情況,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。多聽英語錄音帶。二、課后多和差生交談,態(tài)度要和藹,使后進生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學生的了解,有利于做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。三,開展互幫互學的活動,座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境,充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。四、對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w,切忌不可傷害,不能讓其他同學嘲笑他們,嫌棄他們。五、分從次設計目標,給差生制訂能夠完成的目標,使其能真正感到成功的喜悅。六、利用課余時間幫助差生輔導,盡力使他們的成績有所提高,讓他們認識到“我能行”??傊也坏趯W習
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