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1、蘇教版 科學(xué) 四年級 上冊第一單元 動物大家族2.魚類各種各樣的魚類，占脊椎動物一半以上。你見過哪些魚？這是什么魚？鱖 魚 體側(cè)扁，性兇猛，生活在淡水中，味鮮美，是中國特產(chǎn)。這是什么魚？黑 魚 生性兇猛，繁殖力強(qiáng)，胃口大，離水能生活3天之久，是中國人的“盤中佳肴”。這是什么魚？花鰱魚 周身黑白相間，肉質(zhì)雪白細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。這是什么魚？鯽 魚 以植物為食的雜食性魚，喜群居群行，肉質(zhì)細(xì)嫩，肉營養(yǎng)價值很高。魚類具有適應(yīng)水生環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。它們有什么共同點？身體呈梭形有鰓和鰭生活在水里都有脊椎它們也屬于魚類，都是脊椎動物。 海鰻鰩河豚鰭和鰓是魚類的重要器官，有鰭和鰓是魚類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)
2、特征。畫出你觀察到的魚的外形，并標(biāo)出鰓和鰭。觀察魚的鰭都生長在哪些部位？背鰭尾鰭胸鰭腹鰭臀鰭觀察魚鰓有什么特點？絲狀，紅色（充滿毛絲血管）鰓蓋鰓絲鰓絲新知講解 鰓和鰭有什么作用？我的猜測鰓：呼吸鰭：運(yùn)動活動1：觀察魚是怎么游動的魚游動時各部位的鰭是怎么動的？前進(jìn)時哪些鰭在動？拐彎時哪些鰭在動？觀看演示實驗魚游動時，不是一種鰭在運(yùn)動，而是多個鰭相互作用。魚前進(jìn)時尾鰭擺動魚拐彎時胸鰭擺動鰭是魚的運(yùn)動器官?；顒?：研究水進(jìn)出魚身體的情況水槽、鯽魚、小燒杯紅色液體、滴管、水實驗材料 實驗步驟和方法把魚放在一個狹小的水槽里。 在一個小燒杯里裝上清水，用紅色食用色素把清水調(diào)成紅色液體。 用滴管吸取少量紅色液體，并滴到魚嘴前方。 觀察紅色液體是從魚的什么部位流出來的。溫馨提示魚停在水中不動時實驗現(xiàn)象比較明顯，所以要盡量將魚控制在比較狹窄的空間里。使用顏色較深的紅色液體，能達(dá)到比較理想的實驗效果。實驗觀察口部和鰓蓋的交替開閉，紅色液體從口中進(jìn)入，再從鰓下流出來。紅色液體為什么從魚嘴中進(jìn)入從鰓蓋后流出？水進(jìn)入口腔后與鰓絲接觸，鰓絲中充滿毛細(xì)血管，吸收水中的氧氣，排出體內(nèi)二氧化碳，然后由鰓孔排到外面，完成魚的呼吸作用。魚是怎么呼吸的？魚是靠鰓呼吸的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解魚類的共同特征，知道鰓和鰭是魚的重要器官。在科學(xué)探究中，通過觀
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