四年級《繁星》知識點總結(jié)

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁四年級繁星知識點總結(jié)四年級繁星原文我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里乘涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我翻開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好似看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望

2、著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，如今睡在母親的懷里了。四年級繁星知識點一、多音字覺ju(覺得)jio(睡覺)數(shù)sh(無數(shù))sh(數(shù)不清)二、近義詞靜寂安靜夢幻夢境微小細小三、反義詞模糊一清楚靜寂嘈雜密密麻麻稀稀疏疏搖搖欲墜一穩(wěn)穩(wěn)當當四、理解詞語繁星：多而密的星星。乘涼：乘涼。靜寂：沒有聲音;很靜。群星密布：像天上的星星一樣擺布著,形容事物很多。搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。半明半昧：形容有時亮堂，有時昏暗。夢幻：如夢的幻境;夢境。五、詞語搭配(密密麻麻)的星星(靜寂)的

3、夜(星群密布)的藍天六、詞語擴展AABC式詞語：搖搖欲墜滔滔不絕井井有條彬彬有禮落落大方侃侃而談津津樂道ABAC式詞語：半明半昧自言自語不緊不慢假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)繪聲繪色不折不扣患得患失四年級繁星教案1。出示課題：繁星的“繁”是什么意思?形容很多星星的詞你知道的還有哪些?2。你知道這篇文章是寫什么的記敘文?你曾讀過哪些寫景物的文章?3。先看看課后練習(xí)一，帶著這個問題聽教師范讀課文，邊聽邊用劃出有關(guān)寫在什么時間、在哪些地方看星天的詞語。4。(放幻燈)讓學(xué)生看著畫面描繪。板書：月夜5。(放幻燈)讓學(xué)生看著畫面描繪。板書：星天6。讀文章的第一句，看看這句話中用了哪些詞把這兩幅畫面連接起來了，哪個詞用得最妙

4、?板書：愛 但也愛7。朗讀總起句。8。接著文章寫“我”在什么時間、在哪些地方看星天?板書：(從前)家鄉(xiāng)庭院(三年前)南京菜園(如今)海上艙面9。學(xué)習(xí)第一段：(1)從前，作者在家鄉(xiāng)庭院，在七、八月的夜晚乘涼的時候看星天，星天是什么樣兒的?(用點出有關(guān)的詞語)他有什么感受?(2)(放幻燈)“密密麻麻”是什么樣子?(3)望著這樣的星天，作者就會忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的.，這表達了作者怎樣的感情?(4)小結(jié)：覺得星天有母親般的溫順、親切。板書：親切10。學(xué)習(xí)第二段：(1)三年前(1924年)作者在南京菜園里看星天，星天又是什么樣兒的?(點出有關(guān)的詞語)又有怎樣的感受?板書：星群密布光明無處不在好似(2)(放幻燈)“星群密布”是什么意思與“密密麻麻”比擬，有什么不同?(3)“無處不在”是什么意思?(讀句子：然而)在句中除了表示星光燦爛、到處有星光外，還表達了作者怎樣的思想感情。(4)小結(jié)：雖然身處黑暗的舊社會，但作者對將來充滿希望、充滿信心，他向往光明，追求光明，望著星天就感到光明處處都存在。這時，他愛星天的感情比從前更深了。(5)表情朗讀“雖然然而”句中不用“然而”，換個詞還可以怎么說?(6)這段中還有哪一句表達了作者愛星天的感情比從前更深了?(7)“好似同朋友在促膝談心一樣”，你想一下，他們可能在談些什么?(8)小結(jié)：這時，作者覺得星