天生我材必有用

1、天生我材必有用教師工作的核心是德育工作，德育工作中最令老師頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù)，也是教育工作者不容推卸的責(zé)任。下面是我在擔(dān)任來賓六中xx班班主任期間所遇到的其中一個(gè)問題學(xué)生。我班有個(gè)學(xué)生叫覃xx，十二歲，個(gè)頭不到一米四。他在學(xué)生手冊的自我綜合評價(jià)中寫道：“我調(diào)皮，搗蛋，固執(zhí)，語文成績較好，英語、數(shù)學(xué)不好，很差，還要努力，陰險(xiǎn)，狡詐。很瘦，矮?！蔽医o他的評語是:“你是個(gè)活潑好動，珍愛友誼，品性幽默的孩子，你的誠懇，禮貌給老師留下了很深的印象，你常常成為同學(xué)們的開心果，請你不要誤會，大多數(shù)同學(xué)沒有惡意。你也清楚地認(rèn)知自己的缺點(diǎn)，老師希望你能把精力用于學(xué)習(xí)上，

2、只要你上課集中精力，不分心，努力提高自己的意志品質(zhì)，就會做得很出色，讓別人刮目相看。最后祝你新年快樂，心想事成！”據(jù)我所知，他的問題包括：第一，注意力不集中，比如說上課問他問題，“覃xx，你來說看”之后他就會愣一下，亂翻書，不知所措，然后問同學(xué)，甚至我們?nèi)嗑毩?xí)準(zhǔn)備運(yùn)動會入場儀式時(shí)，“齊步走”喊出后，他還留在原地，頭扭到旁邊看周圍的事物，每個(gè)動作都慢半拍。第二，上課喜歡畫小人，有一次我發(fā)現(xiàn)他一直低著頭寫些什么東西，走近一看，都是些小人，后來了解到他畫的是世界大戰(zhàn)的場景，有中國、日本、美國，然后是中國和美國打日本，我問他為什么打日本，他還能說出一些歷史來，比如說南京大屠殺，說得也蠻像樣的，最可氣

3、的是他還經(jīng)常邀同桌過來和他一起玩，不久，我就讓他調(diào)換了座位，給一位成績較好的同學(xué)和他同坐，以此來影響和幫助他。后來我發(fā)現(xiàn)這還是解決不了，有句話叫做“近朱者赤近墨者黑”該改改了，因?yàn)檫@位同學(xué)的媽媽打電話給我說他小孩被嚴(yán)重影響了，每天回家都悶悶不樂又不敢和老師說，最后我也打電話和覃xx的爸爸說明情況，他爸爸是人民醫(yī)院的醫(yī)生，工作比較忙，媽媽在外地也是做醫(yī)生的，爸爸平時(shí)把他托給親戚照顧，我剛說了情況，他爸爸就心領(lǐng)神會了，說明這個(gè)問題小學(xué)都一直困擾著他，就像個(gè)一二年級的孩子一樣，本來我是想讓他爸爸出點(diǎn)主意管管他，誰知道他又叫我多關(guān)照點(diǎn)，多教育他，最后比較無奈的掛了電話。第二天，我找了他們兩個(gè)談話，并警

4、告覃xx說別人家長都找上門了，不要給老師，給你家長丟臉，最后一次機(jī)會，如果還有這種情況就安排你到最后面自己坐，他開始有些害怕，然后就答應(yīng)了，他同桌也答應(yīng)了，我也答應(yīng)給他這最后一次機(jī)會，果然，之后的幾天里面表現(xiàn)不錯(cuò)，上課沒有干擾同學(xué)學(xué)習(xí)了，但是，一個(gè)星期之后還是犯錯(cuò)了，沒辦法只要換了，但是他死活不同意自己坐，這樣的話我也得安排另一個(gè)同學(xué)自己坐，為了他又要犧牲其他同學(xué)嗎？糾結(jié)中之后，覃xx到辦公室說找到人和他坐，但是牽扯到很多同學(xué)換位，現(xiàn)在的中學(xué)生叛逆心都比較強(qiáng)，我又不敢以命令的口吻還安排他們，最后就讓他們幾個(gè)自己組合，要求是不能違反課堂紀(jì)律，如果違反了就必須聽我的，最終，這個(gè)事情也就告一段落了，

5、覃xx喜歡上課畫畫的習(xí)慣也改了過來，一直以來我也一直關(guān)注著他的動態(tài)時(shí)刻提醒他做好。第三，喜歡上課偷吃東西。老師講課到一半沒注意他時(shí)，他就偷偷從書包或是口袋拿出餅干出來偷吃，之后是同學(xué)告訴我的。平時(shí)看到他早上來吃包子，鑒于學(xué)校的要求，就不給他帶來教室吃了，然后他就偷偷放在書包里，下課就拿包子到外面去吃了，看到后我也沒說什么，平時(shí)在教室里每天都有牛奶盒，當(dāng)他喝多了就經(jīng)常分給同學(xué)吃，說明他還是蠻大方的，其實(shí)，我原來處理過他和同桌關(guān)于吃東西的一件事，他和同桌吵嘴，我把他倆叫到辦公室了解情況后知道，是覃xx請同桌吃了熱狗，然后他同桌有錢了又不請他，覃xx心理不平衡就吵了起來，最后我兩邊都教育了一下，特別

6、是覃xx，我說：“你請別人是心甘情愿吧，那就不應(yīng)該以回報(bào)作為前提，這又不是做生意，我相信，明理的人不會白吃你的東西的。”最后他又擦干眼淚笑了。我還跟他說：“我們學(xué)校住校的同學(xué)早上六點(diǎn)起床，洗漱完，搞好衛(wèi)生，六點(diǎn)半必須全部離開宿舍，然后去吃早餐，吃完才上教室讀書的，學(xué)校小賣部是給同學(xué)們課間消耗太多時(shí)提供一些能量，為了學(xué)校校園衛(wèi)生，我們也是要求不給帶進(jìn)教室，同時(shí)一些零食的氣味會影響空氣質(zhì)量，比如把臭豆腐帶進(jìn)教室來，你高興嗎？說到這里，他就笑呵呵的，然后點(diǎn)頭示意明白了。經(jīng)過一個(gè)月的觀察，發(fā)現(xiàn)他這方面做得不錯(cuò)，我就在班上表揚(yáng)他，這也起到了威懾的作用，讓他不敢在同學(xué)面前使壞。他的成績開始來十月考年級差不多五百名，段考，他的成績下降到了六百多名，這段時(shí)間我把他忽視了，在十二月考時(shí)排在年級五百多，排名往上升了一點(diǎn)，我希望他這次期末考試能夠回到五百內(nèi)，算是一個(gè)回歸吧。 以上是我在這個(gè)學(xué)期中教育一名學(xué)生的大概經(jīng)過，我知道還有很多地方做得不夠好，我會慢慢總結(jié)以便下次遇到類似學(xué)生時(shí)處理得游刃有余。其實(shí)，我班的問題學(xué)生還是挺多的，我也在對不同問題的學(xué)生進(jìn)行分類處理，處理的時(shí)候也有