北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試題

1、北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 、我是拼讀寫字小能手w 百？ di n zhu（）（y do hu （ngj i（）（二、補(bǔ)充詞語。風(fēng)（ ）雨（）氣勢(shì)（ ） （）i ti e su o xi n)()(d a ng da du h e)()形（ ）各（） （ ）呼應(yīng)y eng)）（）如生）（）萬馬三、比一比，再組詞） 旅（ ） 埃（棱（ ） 旋（ ） 挨 （） 庶（ ） 遮（ ）四、選擇正確的讀音打?qū)μ?hào)ai y i )歷秦漢(l i lia)吏卒（l 1 n 1 ）數(shù)不清（sh shu ） 隘口 黎庶(zh u sh u )浩瀚(h m h n )便宜(pi n bi n

2、 )折斷(sh?zh e )五、改寫句子。1. 但復(fù)制品的價(jià)值，怎么能和白鶴梁本體相提并論呢？（改為陳述句）.我們要共同維護(hù)歷史為我們留下的名勝古跡。 （修改病句）.這樣能保護(hù)白鶴梁。這樣能任人觀賞。 （用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）六、選擇合適的詞語填空。不但 , 而且之所以 , 是因?yàn)?,既, 又,. 秦始皇兵馬俑的發(fā)現(xiàn)， （ ）在軍事史上有巨大的價(jià)值， （ ）在藝術(shù)史上、科學(xué)事實(shí)的研究也有獨(dú)特的價(jià)值。.這樣既能保護(hù)白鶴梁（ ）能讓人觀賞，而且花費(fèi)少。.兵馬俑（ ）栩栩如生，性情各異，是（ ）它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。七、寫出下列詞語的近義詞。價(jià)值（ ） 剛毅（） 雅靜（ ）聰

3、敏（） 樸實(shí)（富有（八、填上合適的詞語。（）的成就（）的方案（）的目光（）的工程（）的云霧（）的消息九、選詞填空。環(huán)視 觀賞 觀察. 只有學(xué)會(huì)（ ）和積累，才能寫出好作文。.杭州的西湖真美認(rèn)人怎么（ ）都覺得不夠。.媽媽走進(jìn)臥室， （ ）四周，說： “嗯，打掃的真干凈！ ”十、課外閱讀。都江堰都江堰是世界文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，也是舉世聞名的古代偉大水利工程。神奇的三大工程由“魚嘴“ “寶瓶口“和飛沙堰“三部分構(gòu)成三大工程相輔相成，密切配合，共同完成了自動(dòng)引水分流，自動(dòng)控制兩江流量，自動(dòng)防洪排沙的作用，既保證了灌溉區(qū)的用水需要，又極大的防止和減輕的洪災(zāi)的威脅。由于當(dāng)時(shí)的條件，治水時(shí)，李冰父子

4、將鵝卵石裝進(jìn)竹框中。用于防止水勢(shì)過快現(xiàn)在已經(jīng)換成了鋼筋混泥土已經(jīng)很牢固了。若不是當(dāng)年李冰治水，如今的成都平原早已是一片汪洋大海，由于李冰治水造福萬代。固被后人稱為“川主大帝“。唐代以后，褒獎(jiǎng)有加唐代封李冰為“赤誠王“，元代封李二郎為“英烈昭惠靈通顯仁右王“。位于渠右岸的二王廟便因此得名廟里有李冰雕像及塑像，有歷代治水功臣的雕像及眾多的珍貴文物，有“深淘灘，低作堰“等“三字經(jīng)“該廟是紀(jì)念李冰父子的主要地方。安瀾索橋?yàn)橛隰~嘴以南不遠(yuǎn)處。走在橋上搖搖晃晃，橋下是奔騰的江水，全長約 60 米往南走便是寶瓶口. 寫出下列詞語的近義詞。璀璨（ ） 褒獎(jiǎng)（ ） 紀(jì)念（ ） 奔騰（ ）.聯(lián)系上下文理解詞語的意

5、思。舉世聞名： 相輔相成： .根據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 1 ） 都 江 堰 的 三 大 工 程 由 、 、 組 成 。 它 的 主 要 作 用 是 ： 。2 ） “ 二 王 廟 ” 中 的 “ 二 王 ” 指 的 是 和 。 他 們 對(duì) 都 江堰 的 貢 獻(xiàn) 主 要 是 ：4.根據(jù)這兩篇文章，談?wù)劧冀呗劽澜绲脑?？秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)， （ ）在軍事史上有巨大的價(jià)值， （ ）在藝術(shù)史、科學(xué)史的研究上也有獨(dú)特的價(jià)值。它再現(xiàn)了 2000 多年前中國雕塑藝術(shù)的輝煌成就，使世界了解中國古代文明。兵馬俑藝術(shù)是直接表現(xiàn)“人”的藝術(shù)，其重要的藝術(shù)特點(diǎn)是“傳神” ：有的嘴努起，胡須翻卷，顯得堅(jiān)定而剛毅；有的立眉圓眼，眉宇間肌肉擰成疙瘩，似有超人的大勇；有的濃眉大眼，闊口厚唇，顯得憨厚淳樸；有的舒眉秀眼，頭微低垂，表現(xiàn)出雅靜和內(nèi)秀；有的側(cè)耳凝聽，機(jī)警聰敏；有的低首牽馬，似乎若有所思。站在它們面前，我們好像站在活人面前，忍不住想和它們交談。1 在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2寫出下列詞語的近義詞。價(jià)值（ ） 剛毅（ ） 雅靜（ ） 聰敏（ ）3根據(jù)意思寫出文中的詞語。樸實(shí)、厚道。 （）好像在思索什么。 （）4 畫橫線的句子使用了 的修辭手法，用上帶點(diǎn)的詞仿寫句子。5秦始皇陵兵馬俑在藝術(shù)上、科學(xué)