20212021學(xué)年山西省朔州市懷仁四中九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年山西省朔州市懷仁四中九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題20172018學(xué)年懷仁四中九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題（總分120分考試時(shí)間120分鐘）一、讀.書（12分）1.歐陽詢的字點(diǎn)畫工妙，骨硬肉豐。古人評(píng)價(jià)其字的筆畫“（斜鉤）”具有“險(xiǎn)而勁”的特點(diǎn)。請(qǐng)你欣賞下面歐陽詢的九成宮醴泉銘選帖，完成（1）（2）題。（共5分）（1）歐陽詢的這幅字帖屬于體（字體），其中“武”字第筆的“（斜鉤）”體現(xiàn)了“勁而險(xiǎn)”的特點(diǎn)。（2分）(http:/.lblogid=61f1cc820102wsp8&url=http:/pic/001NcQSezy7cate6N1yb4t_bl

2、anko歡迎登陸)（2）下面是古人評(píng)價(jià)書法的四句話。根據(jù)這幅字帖的特點(diǎn)，判斷其中屬于評(píng)價(jià)歐陽詢九成宮醴泉銘書法作品的一項(xiàng)是（）（3分）A.如云鵠游天，群鴻戲海，行間茂密，實(shí)亦難過。B.翰林蘇子瞻書法娟秀，雖用墨太豐而韻有余，于今為天下第一。C.如深山至人，硬瘦清寒，而神氣充腴，能令王者屈膝，非他刻可方駕也。D.字之體勢(shì)，一筆而成，偶有不連，而血脈不斷，及其連者，氣脈通于隔行。2、讀下列古詩(shī)文句子，將空缺處的原文語句書寫在橫線上。（7分）（1）沁園春雪中承上啟下的詩(shī)句是，。（2）了卻君王天下事，。（3），人跡板橋霜。（4），欲語淚先流。（5）觀刈麥中與“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”意思相近，

3、都表達(dá)了勞動(dòng)人民矛盾心理的句子是，。二、讀.思（38分）（一）3、校本課程走近楹聯(lián)開設(shè)后，同學(xué)們讀聯(lián)、背聯(lián)、賞聯(lián)，盡情感受楹聯(lián)文化的魅力，享受學(xué)習(xí)楹聯(lián)文化的快樂。在一次“走出校園，廣闊天地學(xué)楹聯(lián)”的活動(dòng)中，老師請(qǐng)同學(xué)們用一副對(duì)聯(lián)說說學(xué)習(xí)楹聯(lián)的收獲或體會(huì)，下列回答不得體的一句是（2分）A書中乾坤大筆下天地寬B書香校園厚學(xué)養(yǎng)楹聯(lián)文化潤(rùn)心田C行盡百川才曉江河之美讀破千聯(lián)方知語言之奇D人間百益，不及讀書半分妙塵世千好，未如品聯(lián)一段香4、（4）校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦介紹名人故居的專題展覽，下面這段文字是為展覽擬寫的前言，從上下文看，前兩句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，后三句中有一個(gè)句子兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你分別找出來

4、并加以修改。（4分）盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭(zhēng)艷的百花，還是靜穆的名人故居。輕喚一陣陣襲人的花香只會(huì)令你享受身心的愉悅，而徜徉于一座座名人故居，卻會(huì)讓你經(jīng)受精神的洗禮。走近為理想信念而不懈奮斗的李大釗，我們敬佩他的革命志向；走近為民族解放而四處奔走的宋慶齡，我們贊嘆她的愛國(guó)情懷；走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅，我們欽佩他的斗爭(zhēng)精神這些名人故居的靜穆，仿佛在訴說著他們的平凡人生，展示著他們的崇高精神。走進(jìn)故居，親近名人，去了解他們的人生，去傳承他們的精神吧！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：句子修改：5、閱讀選文，回答問題。（4分）武松讀了印信榜文，方知端的有虎。欲待再回酒店里來，尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥

5、笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么鳥！且只顧上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒掀在脊梁上，將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來?；仡^看這日色時(shí)，漸漸地墜下去了。此時(shí)正是十月間天氣，日短夜長(zhǎng)，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山”武松走了一陣，酒力發(fā)作，焦熱起來。一只手提著哨棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。（1）本文選自水滸傳第22回，請(qǐng)從下面四個(gè)回目中，選擇一個(gè)，將序號(hào)填在。請(qǐng)將和武松有關(guān)的四個(gè)故事，按原著先后順序用序號(hào)排列。（2分）施恩三入死囚牢武松大鬧飛云浦橫?？げ襁M(jìn)留賓景陽岡武松打虎張都監(jiān)血濺鴛鴦樓武行者夜走蜈蚣嶺施

6、恩重霸孟州道武松醉打蔣門神（2）請(qǐng)仿照選文中讀者對(duì)原文的批注，在原文內(nèi)做批注。（2分）答：二閱讀下面文章，完成68題（13分）。有一種精神叫專一周云龍“右手畫圓，左手畫方，不能兩成?！表n非子中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)也給出了解釋，即大腦兩半球的連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實(shí)表明，用心不專，什么事也辦不成。相反，只要專一，精衛(wèi)可填海，愚公能移山。屠呦呦就是滴水穿石的典型。55年里，除參加為期兩年半的“西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”，她幾乎沒有離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，她把孩子交給母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味環(huán)境下工作；從2000多種中草藥

7、制劑中提取，歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選，經(jīng)歷了190次失敗，最終提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素。屠呦呦的事業(yè)軌跡，仿佛在提醒人們，無論是拉斯克獎(jiǎng)，還是諾貝爾獎(jiǎng)，都只是評(píng)價(jià)手段，最重要的是。誠(chéng)然，“不專則不能”，但為什么一些人跨界照樣成功？秘訣無他，還是專一。專業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，而專一則是一種精神狀態(tài)。如果說專業(yè)是身體上的不同器官，那么專一就是流動(dòng)其中的血液?？茖W(xué)界巨星“三錢”之一錢偉長(zhǎng)，在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域都有重要成就，被人戲稱為“萬能科學(xué)家”。錢老不管做什么研究，都非常專一，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此精神干事，則功業(yè)可就

8、。從這個(gè)意義上講，。然而，盡管跨界不是成功阻礙，但要清楚什么是自己的正業(yè)。不務(wù)正業(yè)，不僅不會(huì)成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專心治國(guó)，癡迷木匠，技藝堪比巧匠，卻?，F(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一所醫(yī)院的骨科專家，自擔(dān)任院長(zhǎng)之后，便心有旁騖，熱衷搞房地產(chǎn)，醫(yī)院不斷拓展地盤，擴(kuò)大規(guī)模，而急診、門診的服務(wù)質(zhì)量，不進(jìn)反退，病人及家屬怨聲載道。院長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移，下屬也開始仿效你不務(wù)正業(yè)，我亦不必專注于此。許多教訓(xùn)表明，在其位不謀其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必。許多稟賦很好的人，在最青春(http:/.o歡迎登陸)的年華，將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的執(zhí)著上，事業(yè)偏軌，難有大成，殊

9、為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿足，卻終會(huì)在迷途中迷失。誠(chéng)如屠呦呦答記者時(shí)所言：“我覺得科學(xué)要實(shí)事求是，不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利”，但愿一語能驚醒那些迷途之人。在浮華喧囂的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，即便仍然可能面臨失敗，但至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）6用簡(jiǎn)練的話說說本文所說的“專一”指的是什么。（3分）答：7根據(jù)文章內(nèi)容，把下面四句話分別填入文中四處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A因?yàn)閷Ｒ?，所以專業(yè)專一地做好專業(yè)的事誤國(guó)害民誤人誤己B專一地做好專業(yè)的事因?yàn)閷Ｒ?，所以專業(yè)誤人誤己誤國(guó)害民C因

10、為專一，所以專業(yè)專一地做好專業(yè)的事誤人誤己誤國(guó)害民D專一地做好專業(yè)的事因?yàn)閷Ｒ?，所以專業(yè)誤國(guó)害民誤人誤己8文章結(jié)尾段說“專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力”，你是否有過類似的體驗(yàn)，寫出來和大家分享。（不少于50字）（8分）答：（三）9.選出下列加點(diǎn)字音、形、義正確的一項(xiàng)()(2分)A妖嬈(ro)：嬌艷美好。折腰：鞠躬，傾倒。留滯：即滯留，停留不流通。襁褓(qinbo)B田圃(f)：田地。禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。絲縷(l)：絲線。凝望(nnwn)C成吉思汗(hn)：元太祖鐵木真。喧嚷(xun)：大聲喊。凍僵(jing)風(fēng)流人物：這里指能建功立業(yè)的英雄人物。D佝僂：脊背向前彎曲。

11、心無旁鶩：專心致志，一點(diǎn)不分心。褻瀆(xi)：輕慢，不敬。扶掖(y)：扶持，提攜。10下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）（2分）A發(fā)閭左適戍漁陽B大楚興，陳勝王C以君為長(zhǎng)者，故不措意也D欲信大義于天下閱讀(http:/.t_blanko歡迎登陸)諸葛亮的出師表選段，完成下列各題。（11分）侍中侍郎郭攸之，費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)

12、賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，

13、則攸之、袆、允之任也。11、解釋下列詞語在文中的意思。（2分）卑鄙（）感激（）驅(qū)馳（）夙夜（）12、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯譯文：（2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也譯文：13、下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A出師表是諸藹亮北伐前寫的奏章，勸勉劉禪廣開言路，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，表現(xiàn)了他對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)。B諸葛亮追述三顧草廬的往事，既表達(dá)了對(duì)先帝知遇之恩的由衷感激，也希望后主能夠效法先帝，知人善任。C“故臨崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡瀘”、“北定中原”、“庶竭駑鈍”、“興復(fù)漢室”和“還于舊都”等。D選文結(jié)尾，先表明伐魏

14、興漢的決心，然后交代出師后的朝政事宜，諄諄告誡后主要善納雅言。14、下面是諸葛亮祠中的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給列出的四項(xiàng)寫出具體所指。（4分）兩表一對(duì)，鞠躬盡瘁酬三顧；鼎足六出，威德咸孚足千秋。兩表：_一對(duì)：_鼎足：_六出：_三、讀.寫（70分）15、根據(jù)情境，按要求寫作（10分）班級(jí)將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明”主題班會(huì)。作為一個(gè)準(zhǔn)備發(fā)言的同學(xué)，請(qǐng)你結(jié)合下面的連環(huán)畫，擬寫一段發(fā)言稿。要求：（1）內(nèi)容符合要求，語言使用得當(dāng)。（2）字?jǐn)?shù)不少于100字。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。16、閱讀下面的選文，完成下題?？傆行└卸饔惺紵o終待在家里的那幾天，父親的臉笑成了一朵花，我

15、卻犯了愁，一是連著幾日，我都沒有找到合適的養(yǎng)老院；二是我不知道怎樣跟父親提這樣的事情。父親似乎看出我的顧慮，一再追問，我被迫說出此番回來的目的。我說:“爸，我在北京的工作很穩(wěn)定，沒法回來陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京，所以，我想幫你找家養(yǎng)老院，你在那里生活，我也會(huì)放心一些?！蔽覙O盡誠(chéng)懇地說著這一切，但心里明白，只是借口而已。父親聽完，神情黯淡下來。雖然我知道他不會(huì)和我一起去北京，他肯定舍不得離開這個(gè)生活了一輩子的家，可他如果真要待在家里，我難免又會(huì)心煩。畢竟這是生我養(yǎng)我的父親，在他的生活快要不能自理的時(shí)候，我不允許自己不以為意。沒想到，父親回過神來，笑著說：“我覺得咱社區(qū)的那家就

16、很好，我明天就搬過去?！蹦羌茵B(yǎng)老院，我考察過，環(huán)境太差，我于心不忍。父親固執(zhí)地開始收拾一些生活用品，他一邊收拾，一邊喃喃自語：“去養(yǎng)老院好，去養(yǎng)老院好，去了，孩子也省心?！笨粗赣H在昏暗燈光下的佝僂的背影，我再也忍不住了，鼻子發(fā)酸，潸然淚下。但是很快，我就抹去腮邊的淚水，生活讓我只能這樣選擇。那個(gè)晚上，父親的言語一直不多，他不停地?cái)[弄家里的物件，翻翻這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)，一副極其舍不得又無奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房間。那天晚上，我久久無法入睡，從門縫里鉆進(jìn)來的燈光告訴我，父親也是一夜未眠。夜晚那么漫長(zhǎng)，父親的嘆息聲，時(shí)不時(shí)地穿過厚厚的門板，沖擊著我的耳膜。第二天一早，當(dāng)我腫脹著雙眼，出

17、現(xiàn)在父親面前時(shí)，他一臉快樂的表情，仿佛從來就沒有傷感過，沒有失落過。早餐是父親做的，煎蛋、豆?jié){，還有幾個(gè)熱乎乎的包子。我一眼便認(rèn)出那幾個(gè)包子是原來上中學(xué)時(shí)，校門口那家的。我非常喜歡吃他們家的包子，后來上大學(xué)，偶爾回來，父親一大早便騎上自行車，給我買回來?，F(xiàn)在，父親老了，騎不動(dòng)車子了，一定是早上趕了好遠(yuǎn)的路才買回來的。父親見我發(fā)愣，笑著說：“快吃，快吃，一會(huì)兒涼了，我早上晨練，專門用保溫瓶給你帶回來的?！弊詈螅野言琰c(diǎn)一掃而光。收拾完畢后，父親最后一次檢查家里，一路上，父親一直走在前面，我看不到他的表情，但我能看到他的背影。想起年少時(shí)，父親第一次送我上幼兒園的情形。他一直把我抱在懷里，直到進(jìn)了幼

18、兒園，才極其不舍地把我交給老師。初去的那幾天，我總是哭鬧，后來，父親把我送到幼兒園，他一直站在幼兒園的柵欄門外，看我在院子里玩耍。隔著柵欄門，看到父親，我再無懼怕，玩得非常開心?，F(xiàn)在，我依然清晰地記得那時(shí)的感覺。每天放學(xué)，我都渴望父親早些出現(xiàn)在幼兒園門口而此刻，父親就像一個(gè)孩子，我把他送進(jìn)養(yǎng)老院，他是否也會(huì)不適應(yīng)，是否也會(huì)想著有一天，我會(huì)出現(xiàn)在養(yǎng)老院門口，接他回家。我再也忍不住了，淚如泉涌。正是眼前這個(gè)人，給了我一個(gè)家，陪著我漸漸長(zhǎng)大，我從背后抱著父親，開始覺得我是那樣渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父親有我有家，后來，我離他越來越遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我竟然讓他連個(gè)家都沒有。想到這里，我忍不住失聲痛哭，父親一直沒有轉(zhuǎn)過身，但我感覺到手背上有父