2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)工作計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)工作計劃學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。這時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“助人自助”的教育效果。二、工作目標(biāo)、通過開展各種形式宣傳，普及工作，讓更多的學(xué)生知道并

2、了解心理輔導(dǎo)工作。、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相承。3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，力求個案上有所突破。三、具體工作安排、心理輔導(dǎo)的方法、途徑心理咨詢室“陽光雨露小屋”，紅領(lǐng)巾廣播，各班級心理教育課,學(xué)校櫥窗，各班級黑板報，開心姐姐電話等。、校輔導(dǎo)站地點“陽光雨露小屋”3、輔導(dǎo)站定期開放時間每星期一中午3030(其它時間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約)。4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級文件，有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識、方法等，使每一個教師首先每天保持一顆健康的心理面對學(xué)生。5、除建立“陽光雨露小屋”，定時開放外，每位班主任每人一本記載本，隨時輔導(dǎo)記載，為一些怕難為情的學(xué)生和不愿進心理室，喜歡和班主任老

3、師交談的同學(xué)服務(wù)。6、班主任做好平時日常教學(xué)中的學(xué)生心理輔導(dǎo)，輔導(dǎo)站老師要加強與班主任的聯(lián)系，共同解決學(xué)生的心理問題。各班可利用班隊活動、心理教育課深入淺出地輔導(dǎo)學(xué)生心理健康，從學(xué)生身邊的事展開。還可與家長聯(lián)系結(jié)合起來，積極了解學(xué)生的性格、能力、習(xí)慣等。7、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報，向全校宣傳一些心理保健知識，使學(xué)生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果。8、開通“開心姐姐”電話(384_)，隨時隨地為需要幫助的孩子，尤其的處于青少年時期的孩子，他們尤其敏感自己的隱私，很多初次咨詢的孩子對

4、老師還缺乏心理信任，所以開設(shè)這樣的一個平臺可以很好的幫助他們。9、完善學(xué)校心理管理機制，緊密團結(jié)在以姜耀清校長為中心的心理教育組，明確各項分工，定期開展教研活動，研討各類案例。0、更好的開展家校聯(lián)系，開展家校聯(lián)系卡，舉辦家校學(xué)生心理座談會，共同探討心理現(xiàn)狀及各類應(yīng)對措施、認(rèn)真做好有檔心理咨詢的資料積累、典型案例的整理等工作，讓這項工作走上正軌，爭取輔導(dǎo)出成效。計劃的制定只是干好這項工作的第一步，關(guān)鍵是要在實踐中不斷調(diào)整，重實效，看成果，總之通過心理輔導(dǎo)，我們有信心讓每一位學(xué)生都能健康成長。2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)工作計劃（二）青年志愿者行動一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導(dǎo)青年志

5、愿者行動，扎實推進青年志愿服務(wù)工作深入基層，按照“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的理念，在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會、服務(wù)青年等方面發(fā)揮了積極作用。我們計劃在以下方面開展工作。一、堅持“建設(shè)”理念，規(guī)范管理機制，健全組織網(wǎng)絡(luò)，青年志愿者隊伍規(guī)模不斷壯大。校園和社區(qū)服務(wù)是青年志愿者行動最初的增長點，在此基礎(chǔ)上，青年志愿工作堅持“建設(shè)”理念，廣泛調(diào)動學(xué)校教師參與，不斷推動青年志愿者行動成為適應(yīng)時代發(fā)展的精神文明建設(shè)的新載體。完善“注冊登記”機制，規(guī)范我校青年志愿服務(wù)標(biāo)識、衣帽、胸標(biāo)和服務(wù)卡，奠定志愿服務(wù)規(guī)范化的基礎(chǔ)。二、堅持“服務(wù)”理念，服務(wù)學(xué)校建設(shè)，服務(wù)團的事業(yè)發(fā)展，青年志愿者工作領(lǐng)域不斷拓展。在圍繞學(xué)校建設(shè)

6、方面，通過大力開展“綠色校園”、“兩型校園”創(chuàng)建工作，開展“星期六志愿服務(wù)日”和“志愿服務(wù)，文明交通伴我行”等品牌活動，動員青年志愿者在社區(qū)的文化建設(shè)、環(huán)境治理等領(lǐng)域發(fā)揮積極的作用。在圍繞“綠色家園”建設(shè)方面，開展“植樹互綠”、“生態(tài)監(jiān)護”、建設(shè)“青年志愿林”，舉辦“環(huán)保巡講”等環(huán)?；顒?。大力開展敬老宣傳等活動，服務(wù)老年人，老有所為，老有所樂。開展愛心幫困、志愿家教等活動，為貧困群眾送去社會溫暖。三、堅持“發(fā)展”理念，凝聚志愿力量，著眼持續(xù)發(fā)展。加強社會化建設(shè)，深化以“星期六志愿服務(wù)日活動”為重點的社會志愿活動，推動志愿信息的社會共享，志愿資源的社會動員，志愿活動的社會參與，以志愿服務(wù)工作的社會化推進共