2022年小學體育組工作計劃范本

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年小學體育組工作計劃范本體育工作是學校工作的一個重要方面，體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。因此，我校根據(jù)實際情況，本著繼續(xù)開拓進取爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神將繼續(xù)做好體育工作。一、指導思想、以學校體育工作條例為學校體育工作的基本法規(guī)。、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。4、加強教學安全意識，保證教學正常進行。二、總體目標、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實條例、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。3、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)合格+特長的學生。三、具體工作、不斷

2、健全科學的管理體系今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡(luò)化。即校長分管領(lǐng)導體育教研組長各體育教師各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。、常抓六認真今年將繼續(xù)開展體育教學工作六認真，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照教學工作常規(guī)十條和師德規(guī)范以及體育教師崗位職責上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。3、搞好教科研為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每

3、月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。4、抓好課外活動(_)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于月份舉行全校廣播操比賽。(_)、迎合奧運會的召開進行一系列體育課外活動。(3)、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目：_米、_米(_米)、立定跳遠、分鐘仰臥起坐。(4)、每月開展一次小型體育活動、_月678日第_屆校運會、_月_日全校廣播操比賽3、月末一二三年級拔河比賽4、月6_日全校隊列跑步比賽(5)、全面開展體育訓練工作

4、，運動會后組織訓練力爭明年_月份在市級比賽中力爭第一名。四、保證體育教學工作的順利進行，并對全體教研組的個人業(yè)務(wù)進行提高訓練和總結(jié)。2022年小學體育組工作計劃范本（二）教練:z少兒正處在發(fā)育時期，無論身高，臂長，腿長等身體形態(tài)。還是體重，骨骼，肌肉，內(nèi)臟的生理發(fā)育及知覺，記憶，思想，意識，情感，興趣等心理特點都與成年人有根本的差異。所以少兒網(wǎng)球訓練是一個分階段的訓練系統(tǒng)。日益富裕起來的中國人，對體育有了更高層次的需求，除了健身娛樂之外，還要追求時尚，品味，還要顯示自身的檔次，還要為社交創(chuàng)造條件，而網(wǎng)球恰恰能滿足這些需求。所以越來越多的人選擇并喜歡網(wǎng)球是必然的。望子成龍的父母們?yōu)榱俗优奈磥恚?/p>

5、也紛紛把注意力放在了網(wǎng)球上。少兒正處在發(fā)育時期，無論身高，臂長，腿長等身體形態(tài)。還是體重，骨骼，肌肉，內(nèi)臟的生理發(fā)育及知覺，記憶，思想，意識，情感，興趣等心理特點都與成年人有根本的差異。而少兒成長的每個年齡段之間也是存在著差異。所以少兒網(wǎng)球訓練是一個分階段的訓練系統(tǒng)。少兒網(wǎng)球訓練系統(tǒng)是受年齡，訓練年限及運動水平逐漸提高而發(fā)生變化等多因素影響的動態(tài)系統(tǒng)。我國現(xiàn)階段的少兒網(wǎng)球訓練一般經(jīng)過選材，短式網(wǎng)球啟蒙訓練。過度期基本功訓練和正規(guī)網(wǎng)球初級訓練_個階段。不同的訓練階段有一定的獨立性，更有密切的連貫性。1.少兒網(wǎng)球的各階段訓練1.1選材階段網(wǎng)球運動是一項具有力量耐力與速度耐力綜合要求的項目。由于場地

6、的大，球拍重，比賽持續(xù)時間長，球性的變化突然性強。而且目前大多是在室外訓練，風吹日曬。對一般素質(zhì)的兒童來說很難承受，因此選材時不但要注意到小選手們的生理發(fā)展，接受能力，協(xié)調(diào)性和球感的基本條件。而且還要注意到他們是否能吃苦，是否有承受體力于精神壓力的素質(zhì)。因此，首先著手從兒童中選拔天賦素質(zhì)和能力好的苗子，而且還要肯吃苦。一般兒童對網(wǎng)球是怎樣一種運動概念不清，所以先讓他們熟悉網(wǎng)球，場地的環(huán)境。做一些球類活動的游戲，提高兒童的興趣。以后在逐漸加多加大的少兒網(wǎng)球運動的初級基本技術(shù)訓練中，對學員進行考察和選拔。經(jīng)過分段篩選，逐漸保留一批較固定的學員再進行系統(tǒng)的少兒網(wǎng)球初級基本技術(shù)訓練。1.2短式網(wǎng)球啟蒙

7、訓練5到_歲的兒童處于孩童發(fā)育時期，身體形態(tài)，技能，素質(zhì)等基本運動要素與成年人有較大差異。一般網(wǎng)球場，網(wǎng)球拍，網(wǎng)球重量及求速等都是為成年人設(shè)計的。而國際網(wǎng)壇發(fā)展的大趨勢是“啟蒙小、成才早”,所以針對少年兒童身心發(fā)育的特點,依循網(wǎng)球運動的原理而產(chǎn)生了一種兒童網(wǎng)球運動,即短式網(wǎng)球。這項運動非常適合_至_歲少年兒童的生理特點,是對兒童進行網(wǎng)球啟蒙教育的有效方法和手段。這個階段的訓練主要是讓孩子不斷地接觸球熟悉球的彈性，以求對網(wǎng)球先有一種最初級的感性認識和手感意識。主要方法為：2.2.1拿拍子上下拍球。2.2.2拿拍子上下顛球。2.2.3兒童自己向前拋球然后迅速跑去接球。2.2.4教練員隔網(wǎng)向兒童不同

8、方向的拋球，兒童迅速接住球。這些練習始終貫穿于這個階段的訓練中。然后再教他們最基本的正，反拍的揮拍技術(shù)動作。動作不一定要求一致，因為每個選手的協(xié)調(diào)性，肌肉類型，模仿性，對動作的感覺都不一樣。而且對動作的感覺不深，但是，最基本最關(guān)鍵的是在拍子接觸球的一剎那，要求動作規(guī)范化，合理化。然后不斷地送球給他們，讓他們始終做同一動作，加深動作在腦子中的概念和對手臂肌肉體的反應(yīng)?？吹角蝰R上會拉拍擊球，從拍子碰不到球直到拍子能接觸球了。有了這些基礎(chǔ)，再要求他們不但能碰到球而且要打好球。1.3過渡期基本功訓練這個階段的年齡段一般為10到_歲。有了正，反拍動作的基本概念，然后要求他們擊球合理化。擊球點和擊球時間的

9、準確性進行訓練。以及學員在訓練過程中出現(xiàn)的問題和技術(shù)動作的毛病要進行細致的糾正和鞏固正確技術(shù)動作。這個階段主要要加強步法訓練，對于幾種網(wǎng)球步法要反復訓練。不管是有球的還是無球的步法訓練都要貫穿于每次的訓練課。而這個階段主要學習的技術(shù)動作就是封閉式的擊球步法，要求學員不僅能移動中擊好教練拋來的球。而且還要學員能夠擊好場地球。這個階段的中期可以教授學員開放式的步法擊球，這是在封閉式擊球提高了的基礎(chǔ)上進行的。而這個階段的末期可以進行發(fā)球技術(shù)的學習，然后在訓練中可以進行小規(guī)模的比賽練習。讓學員在比賽中學會思考和總結(jié)技術(shù)的掌握情況和自己的優(yōu)缺點，并針對自己的缺點進行改正。還要讓學員經(jīng)常觀看比賽錄象，讓他們模仿職業(yè)運動員的動作。1.4正規(guī)網(wǎng)球初級訓練這個階段就是_歲以后的年齡段了。這個階段的少兒具備了一定的自治能力，對于自己的行為也會進行思考和總結(jié)了。所以對于技術(shù)動作要求學員能夠在掌握的基礎(chǔ)上明白技術(shù)的原理。由于上階段的比賽讓學員們不斷的要求提高自己以達到戰(zhàn)勝對方的心理需要。所以這個階段的少兒會對網(wǎng)球技術(shù)更加用心學習，教練員也易于管理。所以這個階段的訓練基本上就是所有的技術(shù)