2022年幼兒園實習(xí)心得體會1200字

1、Word 2022年幼兒園實習(xí)心得體會1200字篇一：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 實習(xí)雖然只有短短的幾天，但這幾天在幼兒園的實習(xí)使我獲益良多，時刻都生活在孩子們天真活潑的哭笑聲里，讓我自己也常?；叵肫鹞乙郧霸谟變簣@的時候都在干什么，幼兒園幼師實習(xí)心得。 其實，第一天來的時候一聽見孩子們的哭聲還真讓我們很撓頭，但幾天下來，我想說的是，我已經(jīng)喜愛上了這里的孩子。由于他們聰慧的讓我驚訝，可愛的讓我心疼。這或許正是幼兒園蒙式教育的勝利所在吧。它真正讓孩子們活得就是他們自己，并不是家長所期望的自己，也不是老師所盼望的自己，而是孩子們自己想要的自己。特殊是我能夠有機(jī)會帶了一上午的孩子，我的任務(wù)是帶他們參

2、與表演競賽，他們在舞臺上下表現(xiàn)出的是同一個樣子，也就是他們自己的樣子，沒有半分緊急，他們純真的笑臉到現(xiàn)在還不時在我眼前出現(xiàn)，我真正融入到了他們的中間，心得體會幼兒園幼師實習(xí)心得。而這同樣與幼兒園老師的教育是分不開的，(當(dāng)然也消失了一些不和諧的現(xiàn)象，但在這里我不想多提，就猶如要求不讓闖紅燈，但總有人會去闖)這里的老師可以客觀地說，平均年齡并不比我們大，有的高校還在讀，但比起我們這些即將畢業(yè)的高校生不知要成熟多少，她們對孩子們的照看即細(xì)心又周到而且都達(dá)到了專業(yè)的水平，美術(shù)室的老師幾分鐘就能畫出栩栩如生的白龍馬，舞蹈老師的高難度動作也讓我贊美。 而給我印象最深的卻是老師們對每件事的仔細(xì)態(tài)度，在預(yù)備兒

3、童節(jié)的這幾天，大到場地的支配，小到道具上花兒后面的一片葉子都不放過，我們這幾天的工作也正是關(guān)心老師們做這些細(xì)到每一個點(diǎn)上的活，雖然當(dāng)中也有過累的時候，但我們沒有任何怨言，我知道，做一次活動會讓人學(xué)到許多東西，我很慶幸我學(xué)到了。所以流過再多的汗也就無所謂了。 當(dāng)兒童節(jié)慶祝活動勝利舉辦時，當(dāng)我看到孩子們發(fā)自心底的笑臉并和家長一起其樂融融地做嬉戲時，一種成就感油然而生，讓我感到六一也是我的節(jié)日。 篇二：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 在幼兒園的教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒共性方面，越來越引起人們的重視。工作在幼教第一線的我，談?wù)剬τ變簣@環(huán)境布置的幾點(diǎn)體會： （一）追隨

4、主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主表現(xiàn)的空間 幼兒園的環(huán)境是一項重要教育資源，以幼兒為主體，能與幼兒互動“對話”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和樂觀性。 （二）供應(yīng)機(jī)會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參加者和制造者 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只有充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，使幼兒樂觀、主動地參加到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來，使幼兒的思維力、制造力及共性品質(zhì)得以充分進(jìn)展，才能有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心進(jìn)展中的教育影響作用。因此，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒供應(yīng)機(jī)會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參加者和制造者。如春天來了，老師組織孩子們共同布置春天的景色：孩子自己動手剪樹葉、搓柳條，制作桃花、迎春花。 （三）充分利用自然資源 喜愛大自然，親近大自然

5、是幼兒的天性，一片一片小樹林，一方小池塘，一塊草地，一片竹林，都是孩子們的樂園，幼兒置身這樣的環(huán)境，有利于萌發(fā)探究愛好。 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)討論心得體會 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境心得體會 國培網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境心得體會 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境構(gòu)成心得體會 培訓(xùn)幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境心得體會 篇三：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 我是20 xx年的二月來到xx幼兒園作為一名實習(xí)老師留在這里工作的，而現(xiàn)在已經(jīng)到了六月份，夏天就要來了。細(xì)細(xì)算來，我來到這里也已經(jīng)快五個月的時間。雖然只有短短的五個月時間，但是這五個月的時間對我來說卻是非常的寶貴，由于在這五個月里，我學(xué)習(xí)到了如何成長為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，如何和小伴侶們打成一片，如何更好的去教

6、小伴侶們學(xué)問等等。還有許多許多我以前沒有接觸過的工作內(nèi)容，在這段時間里，我都體驗和嘗試過了。所以我才能在短短的五個月的時間里得出這么多的心得體會。 第一個比較的心得體會就是，老師工作的不易。以前始終以為，作為一名幼兒園的老師應(yīng)當(dāng)是一個比較輕松的職位，只需要教教他們認(rèn)字，只需要帶他們出去玩一下嬉戲就可以了。但是在來到xx幼兒園，成為一名老師之后，我就徹底的轉(zhuǎn)變了我的這種天真的想法。由于只有當(dāng)我真正的面對一群只有四五歲，還什么都不知道的小孩童的時候，我才知道什么叫做束手無措，我才知道什么叫做無可奈何。當(dāng)我教他們認(rèn)字的時候，他們就都一個個的說話吵鬧；當(dāng)我?guī)麄兂鋈ネ娴臅r候，就都一個個的亂跑，不守紀(jì)律

7、。我對他們說好話，他們聽不進(jìn)去，更是會變本加厲；我對他們嚴(yán)峻批判，他們又經(jīng)受不住，又是哭又是鬧的。所以當(dāng)一名幼兒園老師也不是一件特別輕松的事情，我們需要把握一個度，既要在同學(xué)們面前樹立一個威武，又要和他們成為一個好伴侶之間的相處。更主要是我們要以一個他們能接納的教學(xué)方式，來汲取你在課堂上講的學(xué)問。所以這也很考驗我們幼兒園老師的力量。 當(dāng)然除了以上困難的體會，我在這段時期里面也收獲到了許多幸福歡樂的時間。比如說，在他們玩嬉戲的時候，他們洋溢在臉上的笑容，就能夠讓我在那一瞬間感受到他們的天真可愛，跟著他們也哈哈大笑起來。比如說，有一些小伴侶，常常會給我從家里帶來許多好吃，這讓我很感動，這會讓我覺得

8、我的一切辛苦都是值得的。所以在今后，我會更加專心的對待我在xx幼兒園里的工作，我會更加細(xì)致的去照看小伴侶的心情，會更加急躁的陪伴他們長大。 篇四：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 在幼兒園里，由老師做主給表現(xiàn)好的孩子嘉獎一顆小星星或者一朵小紅花，已是再尋常不過的事情了，然而，偶然的一次“意外”，卻讓我對這種嘉獎方式有了新的熟悉。 那是一個周四的下午，我答應(yīng)孩子們，假如都表現(xiàn)好就每人獎一面彩旗，好讓他們興奮?？珊髞硪豢床势鞗]幾面了，這可怎么辦呢?情急之下，一個想法冒了出來：今日孩子們制作了很多彩色風(fēng)車，大家也很喜愛的，我何不把彩色風(fēng)車、彩旗，還有上次活動后剩下的一些糖果一起作為獎品，讓孩子們自己評價

9、該如何嘉獎呢?結(jié)果，孩子們對這次別具一格的嘉獎活動表現(xiàn)得特別活躍、興奮，我每舉起一樣獎品，他們就爭著說出這個獎品應(yīng)當(dāng)獎給誰，為什么要獎給他，等全班都通過后我就將該獎品獎給那個孩子，然后其他孩子再說一些勉勵的話，并指出不足，盼望被獎的孩子下周再爭取進(jìn)步。 嘗到了一次甜頭，以后的嘉獎活動我都把權(quán)力交給孩子，慢慢地，我發(fā)覺孩子們的思維有了明顯的進(jìn)展，對好多問題都有自己的想法，敢于大膽地表述出來，口頭語言的表達(dá)力量也大大提高了。最主要的是他們學(xué)會了觀賞別人的特長，也知道了自己的不足。想想以前嘉獎孩子時，都是把打算權(quán)獨(dú)攬在自己身上，很簡單使孩子產(chǎn)生一種慣性思維，即老師的標(biāo)準(zhǔn)就是對的，老師說誰乖誰就是好孩

10、子，就可以獎小星星、小紅花，這其實是把孩子領(lǐng)進(jìn)了一個誤區(qū)。所以，現(xiàn)在無論在課堂上還是在嬉戲活動中，我都把嘉獎的權(quán)利交給孩子，讓他們自己評一評，議一議，自主打算獲什么獎、獎給誰。 把嘉獎的權(quán)利交給孩子，從而使他們的語言表達(dá)力量、自我管理和掌握力量都得到了提高，他們也學(xué)會了相互督促，都在不同方面、不同程度上靜靜進(jìn)步了。幼兒園老師讀書心得幼兒園老師培訓(xùn)心得幼兒園老師暑期培訓(xùn)心得體會 篇五：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 這學(xué)期我們幼兒園學(xué)習(xí)了幼兒園工作規(guī)程，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進(jìn)行了分析，這使我有了新的熟悉，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒老師的助手，是幫助老師負(fù)責(zé)幼兒的保健，并幫助

11、老師對幼兒進(jìn)行教育。雖然幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是基本職責(zé)與要求都是一樣，目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 規(guī)程中指出，幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命平安和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。如何愛護(hù)幼兒的平安呢?作為保育員，首先整理好本班老師的衛(wèi)生，削減幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進(jìn)行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避開地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒制造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培育幼兒留意保持個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做好流行性疾病的預(yù)防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進(jìn)行消毒，教室要通風(fēng)，督促幼兒

12、多喝水，增加反抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由開心地在幼兒園學(xué)習(xí)。 保育員也要幫助本班老師協(xié)作引導(dǎo)幼兒順當(dāng)完成教學(xué)活動。規(guī)程中指出，幼兒園要主動與幼兒家庭協(xié)作，幼兒園應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并樂觀關(guān)心家長提高教育力量，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。 保育員也要堅持學(xué)習(xí)的原則，仔細(xì)學(xué)習(xí)工作規(guī)程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，嫻熟把握保育員職業(yè)培訓(xùn)中所學(xué)的內(nèi)容，并能運(yùn)用到實踐中，并樂觀參與幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務(wù)水平，并與本班老師一起制定相應(yīng)的措施，做到保教合一。 促進(jìn)幼兒的進(jìn)展作為教育的根本目的，幼兒的進(jìn)展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的，作為保育

13、員工作的職責(zé)，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，老師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子! XX關(guān)于幼兒園規(guī)程學(xué)習(xí)心得體會范文 我認(rèn)為做為一名幼兒園老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程是很重要的。規(guī)程是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)中國教育法制定的。規(guī)程中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。仔細(xì)學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣。進(jìn)展幼兒智力，培育愛好和求知欲，和初步的動手力量。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培育幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和力量等。這些也將成為我以后保

14、育教育工作的奮斗目標(biāo)。規(guī)程既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入學(xué)校做預(yù)備，也為幼兒的一生健康進(jìn)展打基礎(chǔ)。 仔細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)程能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項工作時的確做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為主要活動，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，歡樂中成長，這點(diǎn)也是規(guī)程中體現(xiàn)的。規(guī)程提出嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)當(dāng)以嬉戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白必需徹底轉(zhuǎn)變原先學(xué)習(xí)的學(xué)校教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動特別豐富多彩，孩子們在開心的嬉戲中進(jìn)展著社會性和自己的才智。 愛

15、好是勝利之母，我覺得應(yīng)當(dāng)從幼兒的愛好動身，一步步引導(dǎo)幼兒去學(xué)習(xí)。規(guī)程中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活閱歷動身，關(guān)注幼兒的愛好，引導(dǎo)幼兒樂觀主動的參加活動，供應(yīng)選擇和制造的機(jī)會;教育要關(guān)注個別差異，滿意進(jìn)展中的不同需要參加狀況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，依據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育進(jìn)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，供應(yīng)幼兒認(rèn)知進(jìn)展所需的材料，特殊強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明白方向，成為我教育教學(xué)的活動指南。我認(rèn)為教育為同學(xué)供應(yīng)了獵取學(xué)問的方式和渠道，但僅僅讓同學(xué)把握學(xué)問遠(yuǎn)不

16、是教育的目的，教育的抱負(fù)在于將一個孩子的學(xué)問轉(zhuǎn)為才智，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。 在敬重幼兒方面，我覺得做為一名老師，要得到孩子的寵愛，敬重。就必需先要學(xué)會敬重、信任孩子。老師都應(yīng)當(dāng)以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚(yáng)幼兒的特長。同時幼兒園老師還應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)用進(jìn)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為老師，要很好的把握教育教學(xué)方向和目標(biāo)，在教學(xué)實踐中在吸取其他老師的特長上，還要學(xué)會創(chuàng)新，從而提高自身的教研力量。時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。 通過學(xué)習(xí)規(guī)程，使我做到了心中有數(shù)，不再迷惑。對于教育所遵循的進(jìn)展方向，所要制定的

17、教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得幼兒園工作規(guī)程這本書是全部幼兒老師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。 篇六：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 始終想做老師的我最終有機(jī)會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機(jī)會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長，幼兒園實習(xí)心得體會。 不知道是不是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的托班開頭實習(xí)，當(dāng)然這也是考驗我們急躁與熬煉我們力量的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務(wù)。 由于我們這個托班有大小年齡段的小伴侶，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠支配不過來，并支配了2位實習(xí)生，再有

18、一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。 我們這個班級目前有20個小伴侶，他們每天來園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開頭吃點(diǎn)心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開頭小伴侶離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表，心得體會幼兒園實習(xí)心得體會。現(xiàn)在班級中的小伴侶都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小伴侶對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小伴侶的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很輕

19、松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要布滿愛心，自己要有急躁，老師自己要有特長，要學(xué)會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培育他們的創(chuàng)新力量。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的預(yù)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。 總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個

20、職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對孩子布滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累閱歷！ 篇七：幼兒園實習(xí)心得體會1200字 一、實習(xí)目的 1、培育自立從事幼兒園教育和保育工作的力量，培育喜愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想； 2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識適應(yīng)幼兒園工作； 3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實習(xí)幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作力量； 4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐中。 二、實習(xí)內(nèi)容 第一周為見習(xí)期：觀看幼兒園環(huán)境，班

21、級環(huán)境；了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動狀況；熟識幼兒一日活動支配；觀看老師組織教育活動，學(xué)習(xí)閱歷； 其次三四周實施教育活動，組織幼兒嬉戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學(xué)習(xí)閱歷，完善效果；在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對共性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域； 每周進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實習(xí)周志； 另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒樱?參加班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加為迎接六一的有關(guān)道具制作。 三、實習(xí)總結(jié) 在xx院實習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長，但對我們實踐力量的提高，理論學(xué)問的充實，以及個人對幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。 通過實習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用，更促使我們思索理論與實踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實施教育活動，組織嬉戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教