2022年小學(xué)上半年工作計(jì)劃

1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年小學(xué)上半年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以_精神和_為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿(mǎn)意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象。二、工作總體目標(biāo)與要求：1、貫穿一個(gè)主題。提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)量排頭兵。2、體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)。一是六年級(jí)教學(xué)與復(fù)習(xí)；二是培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣，注重“合格+特長(zhǎng)”。3、促進(jìn)三個(gè)提高：通過(guò)養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)

2、水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹(shù)學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實(shí)四項(xiàng)工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高教師素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。三、主要工作及措施：德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的行為習(xí)慣。1、構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有(有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計(jì)劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專(zhuān)題)，四堅(jiān)持(每日常規(guī)有檢查評(píng)比、每周匯總，每月按班級(jí)管理細(xì)則綜合考核，每期評(píng)選優(yōu)秀班級(jí))。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評(píng)機(jī)制。2、利用重大節(jié)日、國(guó)旗下講話、少

3、先隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展感恩教育、信心教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，積極開(kāi)展“三理”教育。3、開(kāi)展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動(dòng)，通過(guò)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)學(xué)生的各種習(xí)慣作出評(píng)價(jià)，在班內(nèi)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗，評(píng)選文明小學(xué)生4、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評(píng)價(jià)制度，學(xué)生的評(píng)價(jià)由自我評(píng)價(jià)收獲、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)組成，多方面對(duì)學(xué)生作出合理評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)與進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。召開(kāi)必要的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)出喜報(bào)。(二)規(guī)范管理，完善管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。1、推行教學(xué)質(zhì)

4、量目標(biāo)責(zé)任制，積極落實(shí)工資二次分配方案。2、建立健全兩免一補(bǔ)機(jī)制，作好檔案管理，利用好有限資金。3、開(kāi)齊開(kāi)足課程，重視體育音樂(lè)美術(shù)工作，組建特長(zhǎng)興趣小組。4、加強(qiáng)教師、學(xué)生管理，促使良好的“三風(fēng)”形成。5、加強(qiáng)過(guò)程管理，經(jīng)常性對(duì)教案復(fù)備、作業(yè)、_等常規(guī)工作的檢查，重點(diǎn)作好天天清、周周清、月月清和補(bǔ)考制度。6、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生多種學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)、寫(xiě)字、作業(yè)、復(fù)習(xí)等。7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理和尖優(yōu)生學(xué)習(xí)管理，搞好課堂教學(xué)，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差制度。對(duì)尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對(duì)象，抓好邊緣生，強(qiáng)化培養(yǎng)。做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行階段性考試和考試分析。

5、做好資料收集與使用。落實(shí)“_”制度。加強(qiáng)學(xué)科試題研究。8、建立一套學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)制度，人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象；廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，定期進(jìn)行檢查。9、開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文嘗試進(jìn)行階段性“四個(gè)百”活動(dòng)(記住百首古詩(shī)詞、百句名言警句，百個(gè)歇后語(yǔ)，百篇習(xí)作)；數(shù)學(xué)實(shí)行每月百道習(xí)題競(jìng)賽活動(dòng)。10、制定遠(yuǎn)程教育制度，用好各種遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源，實(shí)行簽名學(xué)習(xí)制度，力爭(zhēng)使每個(gè)教師都會(huì)用設(shè)備，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。(三)、積極開(kāi)展校本教研工作，提高教學(xué)水平。1、建立以校為本的教研機(jī)制，立足實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。2、落實(shí)13344教研活動(dòng)管理制度。_教師學(xué)習(xí)新課改理論書(shū)籍，及時(shí)了解課改新動(dòng)向，并作好記錄。教研活動(dòng)定時(shí)間、定主

6、題、定中心發(fā)言人。上好三種課。公開(kāi)課、課改研究課、匯報(bào)課。立足四項(xiàng)研究。研究教材、課程標(biāo)準(zhǔn)；研究學(xué)生實(shí)際；研究教學(xué)方法；研究考試評(píng)價(jià)。人人有優(yōu)化課堂教學(xué)專(zhuān)題，有方案，有總結(jié)，有交流。3、強(qiáng)力推行課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師角色，立足學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，落實(shí)學(xué)科教學(xué)、輔導(dǎo)及評(píng)價(jià)的指導(dǎo)性意見(jiàn)，積極探索高效率的教學(xué)方法。4、抓好“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng)。(四)落實(shí)校本研修制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。1、積極開(kāi)展校本研修工作，_教師學(xué)習(xí)教育理論，記好報(bào)告冊(cè)，寫(xiě)好教育敘事、自評(píng)自結(jié)、教學(xué)成果。2、作好反思與交流工作。(五)做好后勤工作，抓好安全管理。1、加強(qiáng)安全管理，樹(shù)立“預(yù)防為主，安全第一”

7、的安全意識(shí)：落實(shí)安全檢查制度。加強(qiáng)安全教育。落實(shí)相關(guān)責(zé)任制。整理好安全檔案。2、做好后勤工作，建好基本表冊(cè)，管好校產(chǎn)，精打細(xì)算過(guò)日子。2022年小學(xué)上半年工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：恪守“為每個(gè)孩子的美好人生奠基”的辦學(xué)使命，緊緊圍繞“基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、個(gè)性充盈、身心健康”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持“規(guī)范+人文”的管理思路，以打造“智育注重自學(xué)自主學(xué)習(xí)，德育注重自治自主管理，體育注重自強(qiáng)自主強(qiáng)身”“三自”育人模式為主線，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌工程建設(shè)。上下一心，群策群力，努力把學(xué)校辦成“辦學(xué)理念先進(jìn)、教育質(zhì)量一流、學(xué)校特色鮮明、名優(yōu)教師眾多、學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文化積淀豐富”的品牌學(xué)校。二、工作思路：1.主線：

8、踐行“視學(xué)校如家園，視同事如兄妹，視學(xué)生如親子，視質(zhì)量如生命”學(xué)?！八娜纭焙诵膬r(jià)值觀，培育“大氣進(jìn)取，追求卓越”的學(xué)校精神，全力打造“智育注重自學(xué)，德育注重自治，體育注重自強(qiáng)”“行知三自”育人模式。2.優(yōu)化育人途徑，挖掘各種有利因素，全面提高育人質(zhì)量：(1)以美好的理想激勵(lì)學(xué)生;(2)以?xún)?yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生;(3)以扎實(shí)的教學(xué)發(fā)展學(xué)生;(4)以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生;(5)以豐富的活動(dòng)提高學(xué)生;(6)以和諧的環(huán)境陶冶學(xué)生。三、工作方式：實(shí)、細(xì)、精四、工作目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)和諧，質(zhì)量穩(wěn)定，特色鮮明。五、質(zhì)量目標(biāo)：保證教學(xué)質(zhì)量(綜合指數(shù))排名穩(wěn)居前例。六、工作重點(diǎn)：抓常規(guī)，促質(zhì)量;建模式，提品質(zhì)主要工作措施(一

9、)踐行行知思想，構(gòu)建行知三自育人模式1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)陶行知教育思想，理解陶行知教育思想的精髓實(shí)質(zhì)。做到“學(xué)陶師陶”活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、新課程理念實(shí)踐、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合，以陶行知的“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一”等思想指導(dǎo)新課程教學(xué)實(shí)踐。2.學(xué)習(xí)陶行知的高尚師德風(fēng)范。以陶行知“愛(ài)滿(mǎn)天下”的博大胸襟、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神、“爭(zhēng)當(dāng)一流教育家”的敬業(yè)情懷，深化“愛(ài)與責(zé)任”主題師德教育，不斷增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)自覺(jué)性，激勵(lì)每一位教師都要爭(zhēng)取成為學(xué)生最喜歡的教師。3.學(xué)習(xí)陶行知以“學(xué)生為本”、“教學(xué)做合一”、全面發(fā)展的人才觀，改革教學(xué)方法，實(shí)施學(xué)生的“六大解放”，解放學(xué)生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時(shí)間，全面提高教育質(zhì)量。4.全力打造“智育注重自學(xué)，德育注重自治，體育注重自強(qiáng)”“行知三自”模式，努力提升學(xué)校辦學(xué)特色。(二)堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教育思想，切實(shí)做好德育工作1.本學(xué)期，要以深入學(xué)習(xí)貫徹教育部中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，開(kāi)展養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)。