一年級下冊美術(shù)教案-第15課 熱帶魚樂園丨浙美版

1、教學(xué)內(nèi)容熱帶魚樂園教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.了解有關(guān)熱帶魚的知識(shí)，認(rèn)識(shí)熱帶魚的特點(diǎn)。2.能夠抓住熱帶魚的特征,運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己心中美麗的熱帶魚。3.培養(yǎng)學(xué)生喜愛熱帶魚、熱愛海洋的情感。重點(diǎn)：用夸張來表現(xiàn)熱帶魚的外形和色彩難點(diǎn)：創(chuàng)造性的表現(xiàn)熱帶魚的形象教學(xué)重點(diǎn)用夸張來表現(xiàn)熱帶魚的外形和色彩教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性的表現(xiàn)熱帶魚的形象學(xué)生學(xué)情分析學(xué)生喜愛熱帶魚、熱愛海洋，抓住熱帶魚的特征,運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己心中美麗的熱帶魚。學(xué)習(xí)資源及教具準(zhǔn)備師：課件、范作等生：水彩筆或油畫棒、剪刀等課時(shí)安排2 首 備調(diào)整策略 和實(shí)踐教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入1.今天，袁老師帶了一個(gè)新朋友，是誰呢，我們一

2、起來看一下？師小節(jié)：這條魚鮮艷漂亮。它們生活在赤道附近的海水里，那是地球上最熱的地帶，我們把它叫做熱帶魚。（板書：熱帶魚）來，一起叫叫它。2.現(xiàn)在，老師要請小朋友幫個(gè)忙，幫這些可愛的小魚找一找自己的家，誰愿意來幫忙？點(diǎn)擊準(zhǔn)備幻燈片（熱帶魚普通與分類）3.真厲害，這么快就幫小魚找到了自己的家，誰能說一說，你怎么區(qū)分這兩種魚的？師小結(jié)，絢麗的色彩，新穎的花紋，有趣的外形二、 觀察特點(diǎn)，深入探究1.瞧，一群可愛的熱帶魚游過來了,漂亮嗎? (幻燈片展示)（1）這些小魚們要比一比誰的顏色更絢麗？哪位小朋友能做評委?(用鼠標(biāo)箭頭指示魚身上的顏色)（你真是個(gè)出色的評委，講的真好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一張星券）3.熱帶

3、魚用各種圖案來裝扮自己，你知道它們愛穿什么圖案的衣服嗎？你觀察的真仔細(xì)，是個(gè)細(xì)心的小朋友，老師給你一個(gè)大大的贊。預(yù)設(shè)：你知道哪些？圓點(diǎn)，條紋（真棒）鞏固：（箭頭指示）看魚的身體跟你見過的什么圖形很像？上都有些什么形狀？箭頭指示魚的大體形狀。（預(yù)設(shè) 方形 半圓形 圓形 橄欖形）（箭頭指示）瞧，袁老師在這條魚的脖身體上看到了一朵漂亮的小花，還有波浪形的圖案。尾巴上的圓點(diǎn)穿起來像一條漂亮的項(xiàng)鏈。 4.看了這么多漂亮的圖案，你想不想給小魚再加一些其他的圖形？預(yù)設(shè)：花形、樹葉形、月亮形等（學(xué)生在說的同時(shí)，教師在黑板上畫出來）三、教師示范如果，你是一條快樂的熱帶魚，你會(huì)怎么打扮自己呢？如果老師是一條熱帶魚

4、，我會(huì)這樣打扮自己（學(xué)生邊說，教師邊畫出來）1) 我們選擇一種有趣圖形做為身體，構(gòu)圖一定要飽滿。（演示圖略）2) 然后，我們給熱帶魚穿上漂亮的衣服,把你認(rèn)為最漂亮的顏色給涂上去（涂色，也可以換上事先涂好的顏色）3) 最后、拿起我們的小剪刀把熱帶魚沿著邊線給剪下來。注意了，在使用剪刀的時(shí)候，千萬要小心，不要傷到別人，更不要傷到自己。（圖略）4）把熱帶魚貼到黑板上。四、學(xué)生實(shí)踐看了這么多的熱帶魚，想讓它們游到你的畫上嗎？趕快動(dòng)起小手來。1）學(xué)生作業(yè)：一條熱帶魚，可以適當(dāng)?shù)目鋸?、想像?）教師巡視指導(dǎo)五、展示1）來，讓我們的魚兒貼到樂園中來。（展示樂園二字，讓學(xué)生把剪好的魚粘到黑板上的海底世界中）2）你覺得哪一條熱帶魚更吸引你，為什么？3）讓學(xué)生自己來觀看、評價(jià)樂園中的熱帶魚。六、拓展 小朋友們，今天我們一起認(rèn)識(shí)的新朋友漂亮嗎？對，很漂亮，但是這些美麗的小生命