一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-2 認(rèn)識(shí)鐘表2-冀教版

1、認(rèn)識(shí)鐘表【教學(xué)內(nèi)容】認(rèn)識(shí)鐘表認(rèn)識(shí)半時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1使學(xué)生會(huì)看鐘表上的半時(shí)。2能夠自己在表盤上畫出半時(shí)。3建立時(shí)間觀念，自覺養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)看時(shí)鐘上的半時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、鐘表?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境師：你們都看過(guò)新聞聯(lián)播節(jié)目嗎？你們知道什么時(shí)候開始嗎？生：7：00。師：在鐘面上撥一撥，讓同桌檢查。學(xué)生動(dòng)手操作，交流。師：新聞聯(lián)播節(jié)目什么時(shí)候結(jié)束？生：七點(diǎn)半。師：你們能在鐘面上表示出來(lái)嗎？學(xué)生討論后，不知道。教師出示課題，我們這屆節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表的上的半時(shí)。二、自主探索，合作交流1看圖交流。師：同學(xué)們，我們一起來(lái)看看這幾幅圖，你來(lái)說(shuō)一

2、說(shuō)，他們?cè)谑裁磿r(shí)候做了什么事？圖1：在7：00的時(shí)候起床。圖2：在9：00的時(shí)候出來(lái)放風(fēng)箏。圖3：12：30吃飯。圖4：3：30踢足球。圖5：5：30看電視。圖6：9：00睡覺。師：你們看看第3、4、5這三個(gè)圖中的鐘表有什么特點(diǎn)嗎？討論一下。學(xué)生討論后，回答：分針指向6，時(shí)針在兩個(gè)數(shù)字之間。師：回答的對(duì)，那下面來(lái)?yè)芤粨茜姳戆伞?撥鐘表。（1）教師說(shuō)出幾個(gè)時(shí)間，讓學(xué)生用鐘表學(xué)具撥一撥。（2）同桌合作，一個(gè)說(shuō)時(shí)刻，另一個(gè)撥出來(lái)。師：活動(dòng)結(jié)束后，交流一下，你是怎么正確撥出時(shí)間的？3師生活動(dòng)。讓學(xué)生任意撥出一個(gè)最喜歡的時(shí)刻，并說(shuō)一說(shuō)這個(gè)時(shí)刻你在干什么？（自由交流）教師巡視后予以肯定，并鼓勵(lì)同學(xué)們上臺(tái)講一講自己最喜歡的那一時(shí)刻在干什么？4提問(wèn)題。師：我們看看第2個(gè)圖和第6個(gè)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：它們都是9：00。師：有什么不同嗎？學(xué)生討論，一個(gè)是早上，一個(gè)是晚上的時(shí)間。師：大家都學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)半時(shí)嗎？自己給自己定一個(gè)時(shí)間表吧。三、練習(xí)完成課后練習(xí)。四、總結(jié)師生共同小結(jié)。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲。師：同學(xué)們，我們