四年級(jí)下冊(cè)語文試題-第四單元基礎(chǔ)卷 人教新課標(biāo)含答案

1、人教課標(biāo)四下第四單元基礎(chǔ)卷一、字詞達(dá)標(biāo)。1.讀拼音，寫詞語。sho su gu zi sho hu x shngki xun zhng y y jng jgng xin shng tn zu jin kngy fng wn y yng zh rn jin2. 給句中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”。喂養(yǎng)（we wi） 沉浸（jn jng） 挺身而出（tng yn）漢族（yu hn） 甩袖子（shui yng） 斯文掃地（q s）滾一邊（gn nin） 看不慣（gun chun） 拳打腳踢（t y）3.組詞。捎（ ） 稍（ ） 哨（ ） 梢（ ）倉（ ） 槍（ ） 搶（ ） 蒼（ ）住（ ） 注（

2、 ） 駐（ ） 拄（ ）4.給加點(diǎn)字標(biāo)注正確的讀音。呼吁（ ） 擰毛巾（ ） 削鉛筆（ ）氣喘吁吁（ ） 擰螺絲（ ） 剝削（ ）送還（ ） 子彈（ ） 注扎（ ）還有（ ） 彈琴（ ） 掙扎（ ）5.填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。（ ）的樹林 （ ）的白雪 （ ）的謝意（ ）的眼睛 （ ）的院子 （ ）的天空（ ）地拍打 （ ）地立著 （ ）地哭了6.把四字詞語補(bǔ)充完整。垂（ ）喪（ ） 興致（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 聚（ ）會(huì)（ ） 雜草（ ）（ ） 知（ ）知（ ）聲（ ）擊（ ） 兵貴（ ）（ ） 百（ ）百（ ）圍（ ）救（ ） 決勝（ ）（ ） 不（ ）之（ ） 二、摘抄簿。1.在夜鶯的歌

3、聲中，抄寫你認(rèn)為含義深刻的句子。 2.小英雄雨來中，多處運(yùn)用了比喻的修辭方法，選擇三句抄寫下來。 3.一個(gè)中國孩子的呼聲的最后，小作者發(fā)出了怎樣的呼吁？ 4.抄寫和我們一樣享受春天一詩中，你喜歡的一個(gè)小節(jié)。 三、認(rèn)識(shí)擬聲詞。擬聲詞，又稱為象聲詞、摹聲詞、狀聲詞。它是摹擬自然界聲音的一種詞匯。擬聲詞使用得準(zhǔn)確，才能夠具體模擬出事物發(fā)出的聲音，使人身臨其境。在小英雄雨來一文中，有很多擬聲詞，找出來，填寫在下面。很多人的說話聲： 翻書聲： 開門聲： 關(guān)門聲： 跑步聲： 窗戶紙的振動(dòng)聲： 日本人說話聲： 拉槍栓聲： 拔刀聲： 四、走進(jìn)文本。1.按要求完成題目。（1）下面是書信的主要組成部分，請(qǐng)按照先后

4、順序排列。 問候語 署名 日期 祝福語 正文 稱呼 （2）和我們一樣享受春天的前四個(gè)小節(jié)，分別選取了自然界人們熟知的景物四種景物。依次是： A.大海 B.草地 C.夜空 D.沙漠（3）在和我們一樣享受春天這首詩的前四小節(jié)，結(jié)尾都是“這究竟是為什么？”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是（ ）A.這是一組反問句，表達(dá)了孩子們是對(duì)戰(zhàn)爭否定。B.這是一次次發(fā)問，是對(duì)戰(zhàn)爭的憤慨和控訴。C.這是因?yàn)樵械拿篮门c寧靜因戰(zhàn)爭遭破壞，孩子們發(fā)出了不解的疑問。（4）夜鶯的叫聲停止了?！?2個(gè)鬼子”那個(gè)人說。只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫：“兩挺機(jī)關(guān)槍?！彼盅a(bǔ)充說。在這里，夜鶯的叫聲表示有 ；杜鵑的叫聲表

5、示有 。（5）如果我們出了什么事，你們可別忘了小夜鶯這里的“小夜鶯”指的是 ；省略號(hào)的要表達(dá)的意思是，不要忘了小夜鶯的 。2.填空。（1）夜鶯的歌聲中，關(guān)于戰(zhàn)斗的過程寫得很簡單，大量的筆墨都用來寫 ，作者這樣寫的目的是 。（2）小英雄雨來一共有六個(gè)部分，請(qǐng)給每個(gè)部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。 （3）有人認(rèn)為表現(xiàn)雨來“英雄”形象的主要是36部分，一二部分沒有什么作用，你怎樣看？ 3.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（一）夜鶯的歌聲（節(jié)選）“村子里就剩下你一個(gè)了嗎？”軍官繼續(xù)盤問他。怎么會(huì)就剩下我一個(gè)這里有麻雀烏鴉貓頭鷹多著呢夜鶯倒是只有我一個(gè)你這個(gè)壞家伙 軍官打斷孩子的話 我是問你這里有沒有人“人哪？戰(zhàn)爭一開始這里

6、就沒有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮?，“剛剛一開火，村子就著（zho zhu）火，大家都喊：野獸來了，野獸來了就都跑了?！薄按罇|西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。1.寫出近義詞。盤問（ ） 輕蔑（ ） 不慌不忙（ ）2.給文中缺標(biāo)點(diǎn)的段落加上標(biāo)點(diǎn)。3.畫線句子中的“野獸”指的是： 4.“蠢東西”字面上是軍官認(rèn)為 是“蠢東西”；其實(shí)真正的“蠢東西”應(yīng)該是 。5.從這部分內(nèi)容，你能看出夜鶯有什么性格特點(diǎn)？ （二）一個(gè)中國孩子的呼聲（節(jié)選）今天，我們中國孩子（ ）生活在和平環(huán)境中，（ ）世界并不太平，不少地區(qū)（ ）彌漫著戰(zhàn)爭的煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地

7、用自己的生命保衛(wèi)和平。敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個(gè)國際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園!1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.文中提到的“加利先生”，身份是： 3.用“”線畫出作者發(fā)出呼吁的句子。4.文中畫線句子中，“和平之花”引號(hào)的作用是（ ）；這個(gè)句子的意思是（ ）。A.表示行文中引用的話； B.表示著重論述的對(duì)象； C.表示特殊含義

8、；D.子彈威脅著“和平之花”的生長、開放； E.世界上存在的局部戰(zhàn)爭還威脅著剛剛來之不易的和平環(huán)境。 5.“為戰(zhàn)爭敲響喪鐘”的意思是： 參考答案：一、1.哨所；鬼子；燒毀；犧牲；凱旋；征衣；阿姨；經(jīng)濟(jì)；貢獻(xiàn)；圣壇；罪惡；健康；以防萬一；永駐人間；2. wi jn tng hn shui s gn gun t3.捎著；稍微；哨所；樹梢；倉庫；槍支；搶劫；蒼山；住所；注意；駐扎；拄著；4.y x nng nng xio xu hun hidn tnzh zh5.密密；厚厚；深深；圓圓；空空；藍(lán)藍(lán)；輕輕；呆呆；嗚嗚；6.垂頭喪氣；興致勃勃；不慌不忙；聚精會(huì)神；雜草叢生；知己知彼；聲東擊西；兵貴神速；百戰(zhàn)百勝；圍魏救趙；決勝千里；不速之客；二、略；三、嗡嗡嗡嗡；嘩啦嘩啦；吱扭；哐啷；咕咚咕咚；嘩啦嘩啦；唔哩哇啦；咔啦；嗖；四、1.（1）稱呼；問候語；正文；祝福語；署名；日期；（2）A. D. C. B.（3）A.（4）敵人的數(shù)量；機(jī)關(guān)槍的數(shù)量；（5）小游擊隊(duì)員；安全。2.（1）夜鶯是怎樣把敵人引入埋伏圈的；突出表現(xiàn)小夜鶯的機(jī)智勇敢。（2）雨來會(huì)游水；雨來上夜校；雨來救李大叔；雨來和鬼子斗爭；雨來“犧牲”；雨來沒死；（3）第一部分主要寫雨來擅長游泳，為下文雨來機(jī)智的逃脫埋下了伏筆；第二部分寫雨來上夜校，受到了愛國主義