部編版五年級下學期語文期末復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19部編版五年級下學期語文期末復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 拼音集訓1. 讀拼音，寫詞語。xitio pnghng ynnu fngi xinkng xizh yuj fchng libo lndu 2. 看拼音寫詞語。y ti yun tio jn m fi ch min yn bn dn yo he lio ku hu f shn ch 3. 我是拼寫小能手。m zh so yng hu w lu s ni ku xing mo mio xio f yng zng hn zo y 4. 看拼音寫詞語。m zh so yng hu w

2、 ni ku lu s mio xio xing l f yng 形近字詞5. 比一比，再組詞。侵（_） 筑（_） 黨（_） 妨（_） 丘（_） 浸（_） 鞏（_） 常（_） 仿（_） 兵（_） 6. 辨字組詞韁（_） 俘（_） 乘（_） 撕（_） 疆（_） ?。╛） 乖（_） 嘶（_） 7. 比一比，組詞語。誓（_）囑（_）珍（_）悔（_）逝（_）屬（_）診（_）誨（_）8. 比一比，再組詞。宜（_）嫌（_）框（_）恩（_）嵌（_）宣（_）賺（_）眶（_）思（_）嶄（_）選詞填空9. 選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_）。2.語文老師每月拿出一百元錢,（_）一名

3、失學兒童。3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想（_）自己的幼兒。4.海力布為了（_）鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。10. 選擇恰當?shù)脑~填空。安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜1我們找個（_）的地方談一談。2我獨自走在（_）的小路上，心情顯得格外的（_）。3在這個（_）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果就 雖然但是因為所以 既然那么4長頸鹿（_）身體很大，（_）走路并不笨拙。5（_）將來我有什么要教給孩子，我（_）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。11. 選擇合適的詞語填空。顯然 不然 必然 果然 既然1誰能在十天內造十萬支箭呢？（_）這是周瑜在刁難諸葛亮。2如果諸葛亮三天內交不出十萬支箭，（_）有殺身

4、之禍。3后來，諸葛亮（_）“借箭”成功，破壞了周瑜的詭計。4（_）諸葛亮很清楚周瑜的陰謀，為什么還要答應呢？原因有兩個：一是諸葛亮這時只能團結周瑜，（_）就會影響聯(lián)孫抗曹的大計；二是諸葛亮才智過人，一定會用計謀戰(zhàn)勝周瑜的。12. 選詞填空。凝視 凝望 注視1.將軍在心里一陣低吟，（_）著那片綠色。2.媽媽用溫和的目光（_）著我和妹妹。3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（_）著天空。啟示 啟迪4.他從大鵬種菜得到（_），就搞了這個油布棚。5.用快樂的音符，（_）孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。句子對對碰13. 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚揚。_

5、2我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢？（改為陳述句）_3讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵來進攻。寸草不生：_14. 按要求，寫句子。1.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。悠然自得：_2.藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（改為轉述句）_3.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時左右。（修改病句）_15. 按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學們的學習熱情更高了。（修改病句）_2.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_

6、3.父親對我們說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）_4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_6.云朵是天空行走的風景，浪花是河流行走的風景。（仿寫句子）_是_的風景，_是_的風景。16. 句子訓練。1我仔細認真地觀察過小松鼠的生長情況。（修改病句）_2教室里安靜極了。（改為夸張句）_3世界上糟糕的詩夠多了。（改為反問句）_4我想擁有一本青年近衛(wèi)軍。我來到母親上班的地方，向母親要錢。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連句子）_課文內容填空17. 根據(jù)課文內容填空。1.讀書的學問真不少，曾國藩認為讀書中三者不可缺少：第一_，第二_，第三_。你的同桌

7、很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來后悔。你會用岳飛的名言“_”來勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_”“一粥一飯，_；半絲半縷，_”強調的是生活要簡樸，要養(yǎng)成好習慣。3.古詩中的秋天真美！“_，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，_”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，父愛之舟中，“我”回憶了父親_、_和_等畫面，表達了“我”對父親的感激懷念之情。18. 按課文內容填空。1.長相思是清代詞人_所作?！伴L相思”是這首詞的詞中“_，_”和“_，_”運用反復的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”則表達將士對_之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書

8、的方法，在孔子及其弟子的語錄結集_里，我們知道要“_好學，_下問”。宋代理學家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂_、_、_?！鼻宕鴩嵝盐覀冏x書要“三有”：“第一_，第二_，第三_?！?9. 課內誦讀積累與運用。1諸葛亮用“_，_。”告訴我們要淡泊名利，要有遠大的志向。2明末清初著名理學家、教育家朱用純用“一粥一飯，_ ，半絲半縷，_。來提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動果實。3我從心底里知道，_也好，_也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是_。在_的鼓舞下，我努力地向前駛去。4這是我第一次真正_的哭，與在家里_的哭，_的哭、_的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。20. 根據(jù)課

9、文內容填空。 （1）少年中國說訴說了一百多年前_先生的強國夢想，其中“_，_，_”直接贊美了中國少年。 （2）己亥雜詩中“_，不拘一格降人材”表現(xiàn)了詩人熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)。（3）王師北定中原日，_。（4）“花有重開日，人無再少年?！泵鎸r光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“_ ，_?！痹里w也諄諄教誨我們：“_，_，_?！保?）我們在“快樂讀書吧”中了解了許多的民間故事，請列舉你最喜歡的兩個_，_。21. 課文積累填空1論語是一本以記錄_時思想家和教育家_為主的匯編。2“_”這句話強調了學習應該要有實事求是的學習態(tài)度。3課文“_?！敝兄祆涞倪@段話強調了學習要專心致志。4古人對讀

10、書有許多經(jīng)典的理解和詮釋，論語（節(jié)選）中強調_，宋代朱熹認為讀書有三到：_；而清代的曾國藩則認為讀書時_，三者缺一不可。課內閱讀22. 課內閱讀。父母之舟（節(jié)選）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個偏僻的地方，父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少（ ）彩色的

11、紙風車（ ）布老虎（ ）泥人（ ）竹制的花蛇（ ）雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪吧！1在（ ）里填上合適的標點。2照樣子，寫詞語。（1）密密層層_ _ （2）戀戀不舍_ _ （3）人山人海_ _3逛廟會是作者花費筆墨最多的一處場景，這樣盛大的廟會和_形成鮮明的對比;廟會是那樣熱鬧，而“我們”卻在_的地方吃“涼粽子”。從文中畫橫線的句子中我體會到_。23. 閱讀短文，回答問題。 搖桂花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么

12、還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過來時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。1這個文段選自_2寫出下面的詞語的近義詞。 喊_ 曬_ 搖_3第一段主要講了什么？ _4桂花有什么用途？ _5用橫線劃出桂花落下來時像下雨一樣的句子。 _6“好香的雨”指的是：_7一個“浸”字說明了什么？ _24

13、. 課內閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁兒，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早展，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷

14、的氣候多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這末免令人有點掃興。1這篇短文是按_順序寫的。2夏天的夜晚有哪些美麗的景色？_3秋天的黃昏又有哪些動人之處呢？_4短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自己的話，加上自己合理的想象寫下來。_25. 課內閱讀。牛郎織女（一）（節(jié)選）一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃?，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東

15、西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕牳绺缟┳舆@么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1文中畫“ ”的句子是對哥哥和嫂子的_和_的描寫，從中可以看出他們_。2文中畫“”

16、的句子表達的是什么意思？從中可以看出什么？_3用簡短的話概括選文的主要內容。_26. 閱讀課內文段，完成練習。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常

17、話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。1第一自然段的主要內容可以用一個小標題“_”來概括。從這段話里畫“ ”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調有序的動作中，我們感受到了_美和_美。2第二自然段描寫的兩個情景是_和_，表現(xiàn)_的美好品質。3“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感?！边@句話含義是（ ）A贊揚搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻的品格。B贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。C既贊揚了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，又贊揚了鄉(xiāng)親們默默

18、無聞、無私奉獻的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。作文27. 妙筆生花。（選擇其一完成作文）1成長是快樂的，在你的成長過程中，爸爸或者媽媽一定給過你很多的關愛和幫助，或許你和父母也產(chǎn)生過一些誤解和隔閡。請以“我想對您說”為題目，寫一寫自己的心里話。2每個人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？是你最愛的小熊玩具，是你養(yǎng)了三年的綠毛龜，還是爸爸獎勵你的旱冰鞋請以“我的心愛之物”為題目，寫一篇習作，寫一寫它的樣子，是怎么得到的，為什么成為你的心愛之物，注意寫出自己的喜愛之情?。∫螅鹤⒁獗磉_清楚、語句通順、寫出真情實感。文中不得出現(xiàn)真實人名、校名。字數(shù)450左右。_28

19、. 習作。上課鈴響了，可老師還沒有到教室。同學們會有怎樣的表現(xiàn)呢？想一想，然后選擇幾位有特點的同學，從多個角度來將他們的表現(xiàn)寫下來吧。要求：1題目自擬。2寫出人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等。3400字左右。_29. 習作。夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱，充滿新意；夢想是生命的水，給人希望，潤物無聲；夢想是天邊的風，來去匆匆，追之不及；夢想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹，迎來新生。是的，只要有夢想，就會有前行的力量、奮斗的勇氣。請以“我有一個夢想”為題，寫一篇習作。要求語句通順，能表達自己的真情實感。_答案1、協(xié)調 平衡 允諾 妨礙 陷坑 修筑 游擊 俯沖 獵豹 懶惰2、儀態(tài) 遠眺 駿馬 飛馳 綿羊 板凳

20、吆喝 遼闊 恢復 牲畜3、拇指 瘙癢 穢物 螺絲 紐扣 相貌 渺小 附庸 憎恨 造詣4、拇指 瘙癢 穢物 紐扣 螺絲 渺小 享樂 附庸5、侵略 建筑 黨員 妨礙 小丘 浸泡 鞏固 經(jīng)常 仿佛 當兵 6、韁繩 俘虜 乘法 撕裂 新疆 上浮 乖巧 嘶吼 7、發(fā)誓 叮囑 珍惜 后悔 逝去 屬于 診斷 教誨8、適宜 嫌棄 鏡框 恩情 鑲嵌 宣布 賺錢 眼眶 思念 嶄新 9、搶救 救助 挽救 拯救 10、清靜 幽靜 平靜 寧靜 雖然 但是 如果 就 11、顯然 必然 果然 既然 不然12、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪13、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚揚地下著大雪。只見窗外的健身活動場上已落

21、下了厚厚的一層，看來已下了很長時間了，睡夢中的我真不知什么時候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。 讀了這篇文章，我受益匪淺。 干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。14、夏天的夜晚，爺爺把躺椅擺在濃密的葡萄架下，爺爺躺在上面，旁邊是冒著熱氣的茶。這時候，爺爺一邊聽著戲，一邊搖著蒲扇，一邊喝著熱茶，真是快樂無比呀！ 藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了！ 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。15、通過這次比賽，同學們的學習熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 父親對我們說，這是他對我們的希望。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了

22、一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚 池塘里游戲16、我認真地觀察過小松鼠的生長情況。（或我仔細地觀察過小松鼠的生長情況。） 教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽見。 難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？ 因為我想擁有一本青年近衛(wèi)軍，所以我來到母親上班的地方，向母親要錢。17、要有志 要有識 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢以儉 當思來處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對愁眠 為“我”糊萬花筒 送“我”去無錫師范考試 彎腰低頭為“我”縫補棉被18、納蘭性德 山一程 水一程 風一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒19、非淡泊

23、無以明志 非寧靜無以致遠 當思來處不易 恒念物力維艱 “精彩極了” “糟糕透了” 愛 愛 心酸 撒嬌 發(fā)脾氣 打架20、梁啟超 壯哉 我中國少年 與國無疆 我勸天公重抖擻 家祭無忘告乃翁 盛年不重來 一日難再晨 莫等閑 白了少年頭 空悲切 八仙過海 田螺姑娘21、春秋 孔子與其弟子及再傳弟子言行 知之為知之，不知為不知，是知也 心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。 讀書的態(tài)度和方法 心到、眼到、口到 有志、有識、有恒22、1， 、 、 、 2 平平安安 嚴嚴實實 默默無聞 欣欣向榮 無邊無際 自由自在 3 父子的清貧 偏僻 父親深深的愛23、1桂花雨2叫

24、 晾 擺 3“我”童年時搖桂花的歡樂場景。4可以加在茶葉里泡茶，還可以做糕餅。5這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨?。　?桂花7說明了兩方面：一方面說明了桂花香氣的持久；另一方面說明了桂花在人們生活中重要地位，桂花不僅讓空氣芳香，更香甜了人們的生活。24、1時間2夏天的夜晚的美麗景色有：月亮、螢火蟲、蒙蒙細雨。3秋天的動人之處是：夕陽西下，歸鴉回窠，大雁比翼聯(lián)飛。4春風輕輕地吹拂著，早起的鳥兒歡快地叫著、跳著，那風的低吟，那鳥的樂音，聽起來著實讓人心曠神怡。25、1 神態(tài) 語言 無情、自私和貪財 2哥哥嫂子

25、這樣對他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開家也沒有什么關系?？梢钥闯龈绺缟┳訉λ懿缓茫瑐噶怂男?，讓他對家沒有一點兒留戀。3牛郎長大后被哥哥嫂子趕出家門，與老牛相依為命。26、1 走搭石 音樂 畫面 2 兩人禮讓過搭石 背著老人過搭石 相互謙讓、尊敬老人 3C27、范文：我想對您說每個人都有屬于自己的爸爸，他或許把愛表現(xiàn)在了面上，他或許把愛深藏心底，但是他一定愛著他的寶貝。記得有一次，我和朋友鬧矛盾。您卻對我說：“退一步，海闊天空。如果你們倆都爭強好勝，互不相讓的話，就會傷了和氣，從此失去這個朋友?！甭犃四@話，我好像悟出了什么道理，于是退讓了一步，到現(xiàn)在我倆還是朋友。還有一次，我的語文成

26、績發(fā)下來的時候，我只考了55分，甚至沒有及格?；氐郊?，您卻告訴我說：“博文，這次考的不好，不要緊，下次再努把力，好好對這次的考試進行總結，這樣爸爸相信你下次一定能考好的！”是呀，失敗是成功之母。于是，我振作起來，下一次一定會考好的。終于，我又迎來了語文考試?？荚嚽暗奈艺J真復習，考試時的我認真答題。寫完后，甚至還我仔細地檢查了幾遍，在沒有發(fā)現(xiàn)問題之后，就把試卷交了上去。成績很快就發(fā)下來了，功夫不負有心人，這一次我居然考了89分，比以前進步了30多分。我活蹦亂跳的回到家后，把試卷給了爸爸看，爸爸表揚了我，我特別高興。不過爸爸還告訴我，“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”爸爸，是您在我垂頭喪氣的時候，鼓

27、勵我；在我得意忘形的時候，提醒我不要驕傲。俗話說“父愛同母愛一樣的無私，您不求回報；父愛是一種默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會?！蔽蚁雽δf：“爸爸，您一定要注意身體啊！我盼望著你回來，爸爸，我愛你。”28、示例：緊張的一節(jié)課上課鈴響了，老師還沒有進來，我卻慌的不行。但我仍故做鎮(zhèn)定地和同桌嬉笑著，一邊無所謂地東張西望著周圍同學，一邊似乎很悠閑地抖著大腿，前腳掌踏在地上，打出的節(jié)奏很響我不知道我的腿是不是真的發(fā)抖，但我知道，我在竭力地掩飾著心中的慌亂。同桌呢，無所事事地沁下頭，佝僂著身子，一邊與我有一搭無一搭地說話，一邊叼著筆桿，手還捏著筆桿轉動著。我注意到，她嘴上的筆桿轉動得毫無規(guī)律，有時半天不動一動，似乎在等著什么；有時快速地轉動，與牙齒摩擦發(fā)出的“嘎啦、嘎啦”的聲音讓人心煩意亂，堅硬的筆桿已被她咬出了雜亂的牙印。 老師進來了，好像是誰在無聲地指揮，教室里突然靜了下來。偶爾椅子的挪動和咳嗽的 聲音異常刺耳。我眼巴巴地盯著老師手中的卷子，手不覺地攥了一下同桌的手，她的手冰涼， 而我滿手是汗。她直勾勾地盯著老師，