2017歷史(岳麓版)一輪課時(shí)強(qiáng)化練32 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) Word版含答案

1、課時(shí)強(qiáng)化練(三十二)(限時(shí)：40分鐘)A組跨越本科線1弗雷德里克.C.拜澤爾在早期浪漫主義和啟蒙運(yùn)動(dòng)中說(shuō)：“如果說(shuō)浪漫主義者就是啟蒙運(yùn)動(dòng)的批評(píng)者，那么可以說(shuō)他們也是啟蒙運(yùn)動(dòng)的信徒。他們忠實(shí)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)根本觀念：激進(jìn)批評(píng)和公眾教育。他們的目的不是要抗擊啟蒙運(yùn)動(dòng)，而是要消解它在18世紀(jì)末期的危機(jī)?！辈牧媳砻骼寺髁x()是對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的徹底否定與啟蒙運(yùn)動(dòng)同時(shí)產(chǎn)生和啟蒙運(yùn)動(dòng)在根本觀念上具有一致性與啟蒙運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容基本相同【解析】通過(guò)材料“他們忠實(shí)于啟蒙運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)根本觀念”說(shuō)明他們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)有所繼承，并且在根本觀念上有一致性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；浪漫主義出現(xiàn)在啟蒙運(yùn)動(dòng)之后，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；啟蒙運(yùn)動(dòng)是以理性

2、主義為核心，而浪漫主義是對(duì)工業(yè)革命之后現(xiàn)狀的一種反思，內(nèi)容存在很大區(qū)別，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾2.張老師上課時(shí)用PPT展示了一張表格，要求同學(xué)們結(jié)合自己對(duì)這兩種文學(xué)藝術(shù)流派的理解，分別列舉出一部代表作品，同學(xué)們給出的四個(gè)答案中正確的是()文學(xué)藝術(shù)流派特點(diǎn)偏重主觀、表現(xiàn)偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界偏重客觀、再現(xiàn)偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭(zhēng)巴黎圣母院、人間喜劇百年孤獨(dú)、人間喜劇巴黎圣母院、百年孤獨(dú)悲慘世界戰(zhàn)爭(zhēng)與和平【解析】根據(jù)題干中兩種文學(xué)藝術(shù)流派特點(diǎn)的描述可知第一種為浪漫主義文學(xué)，第二種為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，巴黎圣母院為浪漫主義文學(xué)，

3、人間喜劇為批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故A項(xiàng)正確；百年孤獨(dú)為魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；悲慘世界屬于浪漫主義文學(xué)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平屬于革命現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼319世紀(jì)中葉開始，許多作家“以研究者姿態(tài)出現(xiàn)，試圖以科學(xué)家那種細(xì)致入微的觀察、分析和推理的方法研究社會(huì)，解剖其中的奧秘?！边@些作家的創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)屬于()古典主義B.浪漫主義C.批判現(xiàn)實(shí)主義D.現(xiàn)代主義【解析】古典主義文學(xué)是17世紀(jì)歐洲的主要文學(xué)思潮，與題干時(shí)間不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；浪漫主義文學(xué)注重想象力，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫揭示人物內(nèi)心情感世界，與題干所述特點(diǎn)不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“以研究者的姿態(tài)出現(xiàn)，以科學(xué)家的細(xì)致入微的觀察、分析解剖其中

4、的奧秘”符合批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)注重細(xì)節(jié)描寫、真實(shí)再現(xiàn)社會(huì)的特點(diǎn)，故C項(xiàng)正確；現(xiàn)代主義文學(xué)興起于20世紀(jì)初，與題干時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C4.(2016武漢調(diào)研)1928年，美國(guó)迪士尼創(chuàng)造了足智多謀的卡通形象“米老鼠”，而20世紀(jì)30年代末，“米老鼠”已經(jīng)逐步讓位于迪士尼后來(lái)創(chuàng)造的另一個(gè)卡通形象“唐老鴨”。據(jù)稱，因?yàn)樘评哮喣沁蛇蓙y叫的恐慌比米老鼠厚臉皮的個(gè)人主義更接近于時(shí)代精神。這一現(xiàn)象()反映了西方社會(huì)的精神危機(jī)體現(xiàn)了民眾對(duì)理性王國(guó)的失望說(shuō)明了新政對(duì)美國(guó)自由主義的威脅表明了美國(guó)市場(chǎng)繁榮假象的幻滅【解析】材料的主題句為“唐老鴨那呱呱亂叫的恐慌比米老鼠厚臉皮的個(gè)人主義更接近于時(shí)代精神”。20

5、世紀(jì)30年代末，席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)而危及尚未完全結(jié)束，第二次世界大戰(zhàn)又開始了，西方社會(huì)出現(xiàn)了以現(xiàn)代主義為表現(xiàn)形式的文學(xué)藝術(shù)，精神危機(jī)在現(xiàn)代主義中體現(xiàn)出來(lái)，故A項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緼5某中學(xué)舉辦一次文藝活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些專家學(xué)者來(lái)校演講，演講的主題包括：歌德的詩(shī)歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、雨果的小說(shuō)藝術(shù)等，還安排了一個(gè)音樂會(huì)，由鋼琴家表演一場(chǎng)“舒伯特之夜”。這次文化活動(dòng)的主題，應(yīng)當(dāng)定為()A.啟蒙運(yùn)動(dòng)的學(xué)術(shù)B.印象派的文化風(fēng)格C.浪漫主義的文藝D.批判現(xiàn)實(shí)主義的文藝【解析】本題需要了解浪漫主義的主要代表人物。雨果、拜倫、歌德均為浪漫主義代表人物?！敬鸢浮緾德國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特霍夫圣在評(píng)價(jià)貝多芬后

6、期的作品時(shí)說(shuō)：“貝多芬的音樂打開了我們膽怯、敬畏、恐懼和痛楚的情感閥門，喚醒了我們無(wú)窮無(wú)盡的渴望?！彼u(píng)論的貝多芬音樂屬于()A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)實(shí)主義D.印象主義【解析】由題干信息可知貝多芬后期的音樂屬于浪漫主義，故B項(xiàng)符合題意。【答案】B(2016鄭州質(zhì)檢)一位畫家曾說(shuō)過(guò)：“殊不知我并不著力謀求準(zhǔn)確表現(xiàn)我眼前所見的事物，我是在相當(dāng)隨心所欲地運(yùn)用著色彩，我是在更有力地表現(xiàn)自己。”他要用明快的色彩、粗獷的線條表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)和喧囂。據(jù)此他的代表作最有可能是()A.伏爾加河上的纖夫B.彈曼陀鈴的少女C.自由引導(dǎo)人民D.向日葵【解析】A項(xiàng)是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的代表作，注重揭示現(xiàn)實(shí)的黑暗，體

7、現(xiàn)不出“用明快的色彩、粗獷的線條表達(dá)自己內(nèi)心的激動(dòng)和喧囂”，故排除；B項(xiàng)屬于現(xiàn)代主義繪畫作品，排除；C項(xiàng)是浪漫主義美術(shù)的代表作，特點(diǎn)是以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對(duì)理想世界的追求，他們重感情輕理性，重色彩輕素描，與“我是在相當(dāng)隨心所欲地運(yùn)用著色彩，我是在更有力地表現(xiàn)自己”不符，故排除；D項(xiàng)是印象派畫家凡高的作品，印象畫派特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)抒發(fā)作者的自我感受、主觀感情和情緒，創(chuàng)作手法上色彩明快、線條粗獷，與題意相符，故選D項(xiàng)?！敬鸢浮緿英國(guó)畫家馬克格特勒的繪畫作品旋轉(zhuǎn)木馬描繪了這樣一種景象：目光呆滯、姿勢(shì)僵直的數(shù)位成人騎著幽靈般的木馬順時(shí)針不停地高速旋轉(zhuǎn)，因?yàn)闊o(wú)法停止下來(lái)，臉上紛紛流露出

8、驚嚇的表情。旋轉(zhuǎn)木馬的藝術(shù)流派是()A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.印象畫派D.現(xiàn)代主義【解析】旋轉(zhuǎn)木馬由立體幾何圖形構(gòu)成，“目光呆滯、姿勢(shì)僵直的數(shù)位成年人”“臉上露出驚嚇的表情”表達(dá)了工業(yè)社會(huì)中現(xiàn)代人巨大的精神壓力，手法上背離傳統(tǒng)，屬于現(xiàn)代主義作品。浪漫主義主要表達(dá)人的感情世界，使用傳統(tǒng)手法，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；現(xiàn)實(shí)主義意在批判現(xiàn)實(shí)黑暗，也是傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；印象派在于強(qiáng)調(diào)光和色的瞬間變化，與材料不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；現(xiàn)代主義美術(shù)采用抽象夸張的手法，與傳統(tǒng)美術(shù)不同，體現(xiàn)出反傳統(tǒng)，故D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿9南宋山水畫家描繪祖國(guó)河山，表達(dá)愛國(guó)情懷，同時(shí)保持著一種將繪畫意境更推向心境的創(chuàng)作意識(shí)。這種著重表達(dá)

9、作者主觀感受的做法在下列哪幅作品得到體現(xiàn)()A.拿破侖加冕B.自由引導(dǎo)人民C.播種者D.格爾尼卡【解析】格爾尼卡是西班牙現(xiàn)代主義美術(shù)大師畢加索的代表作，注重表達(dá)作者的“主觀感受”，與題干主旨相符，故D項(xiàng)正確。【答案】D10.美國(guó)著名電影明星秀蘭鄧波兒，在20世紀(jì)30年代危機(jī)最深重的時(shí)候，她在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國(guó)人帶來(lái)了希望、勇氣和樂觀。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾公開宣稱：“只要我們有秀蘭鄧波爾，我們的國(guó)家就沒事。材料主要說(shuō)明了()A.電影使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)電影誕生在危機(jī)中的美國(guó)羅斯福借助電影實(shí)施新政電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活【解析】電影只是藝術(shù)，不可能使美國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；電影誕生時(shí)

10、間是1895年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)是在19291933年，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；羅斯福借助電影實(shí)施新政不符合史實(shí)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“電影明星秀蘭鄧波兒在多部影片中的表演給沮喪、絕望的美國(guó)人帶來(lái)了希望、勇氣和樂觀”，說(shuō)明電影藝術(shù)影響著社會(huì)生活，故D項(xiàng)正確?！敬鸢浮緿B組名校必刷題11頭戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里舞著一根手杖，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上，這是世界電影史上的經(jīng)典造型。當(dāng)時(shí)的世界電影應(yīng)屬于()A.彩色電影B.有聲電影C.多元化藝術(shù)電影D.默片電影【解析】材料描述的是卓別林的典型熒幕形象，卓別林時(shí)代的電影尚處于默片時(shí)代，故D項(xiàng)符合題意。【答案】D

11、12維也納新年音樂會(huì)是世界上最引人注目的年度音樂盛會(huì)，五大洲許多國(guó)家和地區(qū)的人們都在新年的第一天觀看或收聽。中國(guó)中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播維也納新年音樂會(huì)已有20多年的歷史了。這一文化盛況說(shuō)明()音樂是沒有國(guó)界的藝術(shù)維也納音樂是世界上最新潮、最流行的音樂音樂藝術(shù)走向大眾化電視藝術(shù)的發(fā)展有利于音樂藝術(shù)的全球性傳播A.B.C.D.【解析】根據(jù)題干材料可知說(shuō)法符合題意，故B項(xiàng)為正確答案。說(shuō)法與事實(shí)不相符合，排除。【答案】B13.(2016唐山一模)閱讀下面材料，回答問題。材料1859年，英國(guó)作家狄更斯發(fā)表了他著名的小說(shuō)雙城記，該作品以1789年法國(guó)革命為背景，是那個(gè)時(shí)代著名的批判現(xiàn)實(shí)主義代表作。在雙城記的開頭，

12、狄更斯說(shuō)：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無(wú)所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄?！痹谛≌f(shuō)發(fā)表之前的1854年底，狄更斯曾坦言，“我相信，不滿情緒像這樣冒煙比火燒起來(lái)還要壞得多，這特別像法國(guó)在第一次革命爆發(fā)前的公眾心理，這就有危險(xiǎn)，由于千百種原因如收成不好、貴族階級(jí)的專橫與無(wú)能把已經(jīng)緊張的局面最后一次加緊、海外戰(zhàn)爭(zhēng)的失利、國(guó)內(nèi)偶發(fā)事件等等變成那次從未見過(guò)的一場(chǎng)可怕的大火。”可見，雙城記的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)在于借古諷今，以法國(guó)大革命的歷史經(jīng)驗(yàn)為借

13、鑒，給英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)敲響警鐘；同時(shí)，通過(guò)對(duì)革命恐怖的極端描寫，也對(duì)心懷憤懣、希圖以暴力對(duì)抗暴政的人民群眾提出警告，幻想為社會(huì)矛盾日益加深的英國(guó)現(xiàn)狀尋找一條出路。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析狄更斯文學(xué)創(chuàng)作的主要特點(diǎn)。在狄更斯看來(lái)，法國(guó)大革命能夠?yàn)楫?dāng)時(shí)的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)提供哪些歷史借鑒？你如何理解材料中“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代”一段話?！窘馕觥康?1)問的第一小問從材料第二段可以看出狄更斯對(duì)于現(xiàn)實(shí)的關(guān)懷和批判性，從材料第三段可以看出作者的人文關(guān)懷和對(duì)社會(huì)改革的期望；第二小問注意結(jié)合其內(nèi)容，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人民等多方面考慮。第(2)問首先明確狄更斯生活的年代正好是英國(guó)工業(yè)革命的時(shí)代，其次對(duì)工業(yè)革命

14、做出正反兩個(gè)方面的評(píng)價(jià)即可。從正面來(lái)看，工業(yè)革命使得社會(huì)生產(chǎn)力提高，程式化進(jìn)程加快，人民生活水平提高，民主政治發(fā)展等；但是從負(fù)面來(lái)看，帶來(lái)了環(huán)境污染，貧富分化、經(jīng)濟(jì)危機(jī)，兩大階級(jí)對(duì)立等；最后進(jìn)行總結(jié)，總體來(lái)看，這個(gè)時(shí)代是進(jìn)步與發(fā)展的時(shí)代。【答案】(1)特點(diǎn)：直面現(xiàn)實(shí)與批判性；社會(huì)改良與人文關(guān)懷。借鑒：發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)；推進(jìn)民主化進(jìn)程；保障人民生活，緩和社會(huì)矛盾；防范社會(huì)不滿情緒蔓延；妥善處理偶發(fā)事件，增強(qiáng)國(guó)家治理能力。(言之有理即可)“這個(gè)時(shí)代”是指英國(guó)工業(yè)革命時(shí)代。一方面，社會(huì)生產(chǎn)力大大提高；城市化進(jìn)程加快；民主政治發(fā)展；世界市場(chǎng)初步形成。另一方面，貧富分化加劇，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)；階級(jí)對(duì)立明顯，社會(huì)

15、矛盾激化；殖民擴(kuò)張加強(qiáng)；生態(tài)環(huán)境日益破壞。但從歷史發(fā)展的角度看，這個(gè)時(shí)代的主流是進(jìn)步的。14文藝作品是反映現(xiàn)實(shí)生活的一面鏡子。閱讀下列材料，回答問題。材料一兩幅不同時(shí)期以圣母和圣嬰為題材的宗教繪畫作品。圖一圖二材料二恩格斯說(shuō)：“和啟蒙學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái)，由理性的勝利建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”材料三右圖是1907年畢加索創(chuàng)作的作品亞威農(nóng)少女。當(dāng)時(shí)有人批評(píng)道：“(他)好像在提示我們應(yīng)該換換口味，用麻屑和石蠟來(lái)代替我們吃慣了的東西。”而直到30年后的1937年，亞威農(nóng)少女的價(jià)值才為人們所認(rèn)識(shí)，這一年它的轉(zhuǎn)讓價(jià)是240萬(wàn)美元。因?yàn)椋@是畢加索對(duì)以往藝術(shù)方法的徹底訣別，成為一個(gè)新的美術(shù)畫派的風(fēng)云人物。(1)你認(rèn)為材料一中哪一幅繪畫作品是文藝復(fù)興的產(chǎn)物？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。(2)材料二“一幅令人極度失望的諷刺畫”是指怎樣的社會(huì)狀況？它給歐洲文壇帶來(lái)了怎樣的影響？材料三中“新的美術(shù)畫派”有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明這一藝術(shù)流派出現(xiàn)的背景。綜合上述問題，你能得出怎樣的認(rèn)識(shí)？【解析】解答本題時(shí)要注意文學(xué)、藝術(shù)和時(shí)代的密切聯(lián)系，注意它所出現(xiàn)的時(shí)代背景，即把文學(xué)、藝術(shù)的內(nèi)在含義及發(fā)展放到具體的時(shí)代背景下理解。【答案】(1)圖二。理由：圖一帶有中世紀(jì)呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀ⅲ袂榇魷?，?/p>