小學階段常見句型：陳述句、反問句互換、修改病句、縮句、擴句、轉(zhuǎn)述句等句型復習練習_第1頁
小學階段常見句型：陳述句、反問句互換、修改病句、縮句、擴句、轉(zhuǎn)述句等句型復習練習_第2頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)把下列陳述句改為反問句。 這幅畫是我們班曹穎畫的。_我十分想念高中時代那刻苦學習的生活。_功課沒做完，不能去看電影。_生活雖然富裕了，但我們不能鋪張浪費。_那電線上停著幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。_犯了錯誤不敢和老師承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。這骯臟凌亂的地方，不會讓他舒服。我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，不會有今天的局面。李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情。把下列句子改為陳述句。羊跑得越快，離

2、楚國不就越遠了嗎？別人能辦到的事情，難道我們就不能辦到嗎？聽到這感人肺腑的故事，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎？父母辛辛苦苦掙來的錢，難道我們可以隨意揮霍嗎？在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不正像海邊的浪花嗎？縮寫句子。朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。我們要努力探索自然的奧秘。團長拿著筷子的激動地手抖著。洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。銀色的雪光照著一望無際的大草原。擴句。洪水來了。蝴蝶起舞。樹葉落下。雪花飛舞。建設者工作。把下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述句。趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！蔽渌傻溃骸斑@可奇怪了，你如何不肯賣酒給我吃？”小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴

3、?！崩习嚅L說：“吃過了，我一起鍋就吃了，比你們還先吃?！崩蠋熃忉屨f：“夢里飛行說明你們在長身體呀”王強說：“老師，是我不對，您批評我吧！”老師對郭小娟說：“你在學習上該把勤學好問與觀察思考結(jié)合起來。把間接轉(zhuǎn)述改為直接陳述。魯班說，他的技藝還不精，要再學三年。老師叮囑班長，離開教室時要把門窗關好。修改病句。小明學習成績好的原因是他認真學習的結(jié)果。春天的北京是一年中最美的季節(jié)。在困難面前我們要經(jīng)得起考察。大家千方百計想盡一切辦法幫助他。語文對我很感興趣。我敢肯定，今天大概可能會天晴。自上五年級后我們的課程數(shù)量和質(zhì)量都提高了。小學生應當多閱讀安徒生童話、我們的童年、萬能知識報等課外書。把下列句子改為雙重否定句。全班同學都參加了這次植樹活動。你應該知道這件事。爸媽不在家，

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